importanța abstractă a limbilor străine în sistemul școlar și educație

I. Aspecte organizaționale.

- In fiecare an, o mulțime de oameni vizita Londra. Vă puteți gândi la nici un motiv pentru a călători la Londra? Astăzi am primit o invitație. Prietenii mei m-au invitat să le viziteze. Vrei să călătorească cu mine? Deci, ești gata să călătorească? OK, închide ochii. Să mergem! (Muzică sunete)

II. la prezentarea lucrării.

Explorarea Londra - capitala Regatului Unit. Slide 3

Londra în perioada cuceririi romane. Suprafața sa. Slide 4

Există mai multe Londre:

1. City - centrul Londrei; un district administrativ-auto-guvernare în partea de est a orașului; unul dintre cele mai mari centre financiare și comerciale ale lumii capitaliste; există bănci importante, Bursa din Londra, precum și numeroase birouri ale societăților pe acțiuni; Ea ocupă un pic mai mult de 1 mp. mile.

2. City of London, care este compus din treizeci de orașe. Cu o populație de peste 50.000, alocarea administrativă ca o unitate independentă.

3. Greater London - include suburbii și Londra interioare, formând astfel un cerc cu o rază de cincisprezece la douăzeci de mile. Unitatea administrativ-teritorială; Se compune din părți din Londra și județul Middlesex, Essex, Surrey, Hertfordshire.

Poziția geografică și istorică din Londra, unul dintre cele mai importante centre comerciale și culturale de luare. Viața în Londra este, de asemenea, dependentă de comerțul maritim, precum Londra - cel mai mare port din lume. Slide 8

La multe fete din Londra:

1. West End, West, West End din Londra.

2. Mayfair - cartier la modă din West End din Londra, renumită pentru magazinele sale de lux și hoteluri, care se întinde de la Park Lane (strada din West End din Londra) la Marble Arch (Arcul de Triumf, construit în 1828 ca intrarea principală în Palatul Buckingham ). Slide 9

3. Parlamentul - Parlamentul Engleză format din Camera Comunelor și Camera Lorzilor, construit pe malurile Tamisei în Vestmistire (zona Londra).

4. East End - Est (slabă) o parte din Londra, un teritoriu vast se întinde de la City. Slide 10

III. Explicarea temelor.

IV. Finală de control.

Ei bine. It'stimetoreturn. Care este rezultatul nostru? Cât de bine știi Marea Britanie?

Exercitiul 1: Spuneți dacă următoarele afirmații sunt adevărate. Slide 12

Exercițiul 2: Răspundeți la întrebări. Slide 15

Exercițiul 3: Introduceți cuvântul lipsă. Slide 16

Exercițiul 4: Înlocuiți cuvintele din paranteze echivalentele lor în engleză. Slide 17

Exercitiul 5: Faceti o propunere din cuvintele de date. Slide 18

Rezumând rezultatele. Slayd21

Cred că am învățat multe lucruri interesante la lecție.

Vă mulțumim pentru ziua de azi de lucru.

Capitolul Rezumat

Din curriculum-ul de bază de mai sus se poate observa că o limbă străină ocupă un loc important în curriculum general. Din care rezultă că o limbă străină ca un subiect are o mare influență asupra latura educațională a procesului educațional în ansamblul său. În rezumatul lecției este un exemplu de utilizare a materialului de țară ca să se extindă orizonturile elevilor și în scopuri educaționale. Prin urmare, prin utilizarea în această lecție este posibilă și necesară pentru dezvoltarea copiilor își lărgească orizonturile, în special țara cea a limbii țintă și să desfășoare diverse activități educaționale.

este o chestiune de învățare a unei limbi străine în sistemul școlar, care, la rândul său, reflectă tendințele globale în societate - în cursul acestei lucrări unul dintre care au fost luate în considerare următoarele întrebări,. Societatea modernă este acum îndreptată cooperarea și schimbul de realizări în diverse domenii de activitate, ca dezvoltarea unor contacte mai strânse între cele două țări. Prin urmare, lumea civilizată se angajează să deschidere și înțelegere. Pe această bază, rolul învățării unei limbi străine este în creștere doar cu fiecare zi care trece, pentru că fără cunoașterea limbilor străine cooperarea internațională va fi imposibilă.

Alte aspecte abordate includ limbi străine sebyaspetsifiku ca un subiect academic, care este în stabilirea obiectivelor sale. limbi străine ca un subiect care nu este în interesul lor, precum și cunoașterea științifică a limbii mai mult știința limbii. Scopul principal al subiectului de limbă străină - scop comunicativ, și obiectivele generale și educaționale ale predării limbilor străine sunt puse în aplicare în mod direct în procesul de realizare a obiectivelor de comunicare.

Alocați următoarele caracteristici specifice ale limbii străine ca un subiect de școală: interdisciplinare, pe mai multe niveluri, și multifuncționalitate. Învățarea unei limbi străine are ca scop principal realizarea unei dezvoltări în continuare a limbilor străine competenței de comunicare a elevilor.

Astfel, limba străină ca un subiect academic are propriile sale caracteristici, care sunt bine adaptate pentru a fi utilizate în scopuri educaționale și de formare. O gamă largă de subiecte de la lecții de limbi străine creează un teren fertil pentru a extinde orizonturile studenților, ci și pentru modul în discuții și evenimente educaționale.

[1] www.distant.ioso.ru Safonova V.V.Solovova RO