Hiperactivitate, tulburări de deficit de atenție

Un copil hiperactiv la vârsta școlară

psiholog Responsabil Galina Danilkin

Surd și hiperactiv

Bine ai venit! Mă adresez dumneavoastră cu o cerere sau o problemă. Nu știu cum să fie mai precisă pentru a numi, probabil, ambele. Copilul meu este hiperactiv si are o mare pierdere de auz. explicații și solicitările mele reacționează dureros și agresiv, cel mai probabil înțeles greșit! Ea studiază în clasa 1, în cazul în care copiii sunt doar 7 persoane. Inteligenta este salvat, el este foarte bun, dar sunt momente care nu se poate face față cu ei. conflictele apar de multe ori cu tipi cred că toată lumea crede proasta. Suntem în mod constant sub supravegherea unui neurolog, neuropsihiatru. spune-mi, cum pot comporta în mod corect și ce-l pot pomoch.Pozhaluysta.

psiholog Responsabil Galina Danilkin

„Cu privire la explicații și cererile mele reacționează dureros și agresiv, probabil, nu stie este corect!“ - Are fiul tău folosi un aparat auditiv? Ie neînțelegere, în opinia dumneavoastră, cele mai multe cauzate de auz sau din alte motive (lipsa contactului emoțional, hipersensibilitate la critici, imaturității sentimentelor)? Ce fel de cerere, provoca o astfel de reacție? Hyperactivity Disorder - aceasta este descrierea comportamentului său sau diagnostic medical? În ce scop să monitorizeze în mod constant neurolog, neuropsihiatru? Care sunt principalele dificultăți - „există momente în care nu se poate face față cu ei?“ Din ce motive există conflicte cu colegii de clasă? Încercați să clarifice întrebările mele, acesta va oferi informații suplimentare cu privire la copil și situația în care se află. Poate vă poate ajuta full-time consultarea un alt specialist (psiholog, psihoterapeut).

hiperactivitate

Fiul meu este de 3,5 ani. La grădiniță, am fost trimis la nevropotologu diagnosticat cu hiperactivitate, cu toate acestea, este încă în discuție, la doctor nu am mers. Ea nu răspunde la comentarii, impresia că face ciuda. Combativ, foarte plângăcioasă. Există mai multe probleme, vom încerca să facă față cu ea, se întâmplă, și lăcrimare, deși știu în mod clar că acest lucru nu se poate face.
Am citit pe site-ul dvs. despre problemele asociate cu acest diagnostic. Întrebarea mea este: este posibil de a vindeca sau de a reduce hiperactivitatea la problemele școlare mai târziu a fost mai mică?

psiholog Responsabil Galina Danilkin

„La grădiniță, am fost trimis la nevropotologu diagnosticat cu hiperactivitate.“ Nu am fost foarte impresionat de cuvântul „trimis“; Pot recomanda, de a consilia, dar nu trimite deja formuleze un diagnostic. Ce un specialist în Dow a preluat această responsabilitate și are competența de a pune-l? Cel mai probabil, adulții au dificultăți în a interacționa cu fiul tău și, astfel, doresc să confirme complexitatea datelor de diagnostic medical.
Dar chiar dacă un neurolog în răspunsul afirmativ la întrebarea dacă există simptome de hiperactivitate la un copil (în opinia mea, pentru a pune un astfel de diagnostic în 3,5 ani nu este în întregime corectă), apoi unul tablete, din păcate, să rezolve în mod fundamental nimic nu va reuși.
Prostraivat necesare pentru a corecta linia de conduită a tuturor adulților care comunica cu un copil, în modul și sarcini, de lucru cu un singur băiat de calitate într-o anumită perioadă de timp ceas (de exemplu, numai de îngrijire sau numai de precizie).
„Nu răspunde la comentarii“ - orice copil mai receptivi la informații exprimate în mod pozitiv decât odergivaniya permanente de la alții. Pentru copilul a început să acorde o atenție la un adult, el ar trebui să meargă în jos la nivelul ochilor copilului și cere să se uite la ei înșiși.
„Combativ“ - joacă în jocurile complot-rol, practica noi metode de comunicare și de a interacționa cu colegii lor (cum să facă acest lucru, puteți vedea în răspunsurile la întrebări cu privire la agresiunea copilului).
Sigur, puteți regla hiperactivitatea de afișare, copiii cu probleme similare care au nevoie de sprijin și de înțelegere a adulților psiho-pedagogică.
Era în fiul harta 1 an la un neurolog - note de encefalopatie, hipertensiune intracraniană? Observat dacă tulburări de somn? Pe măsură ce motorul a continuat, dezvoltarea vorbirii unui copil? „Sunt multe probleme, vom încerca să facă față cu ea, se întâmplă, și descompune“ - Eu cred că după o vizită la un neurolog sau neuropsihiatru de dorit consultarea unui psiholog sau terapeut, care va fi capabil de a identifica zonele cu probleme în interacțiunea părinte-copil, care, desigur, poate îmbunătăți imaginea de ansamblu .

psiholog Responsabil Galina Danilkin

Nota a dat profesorului. Astăzi am vorbit cu ea, ea a spus că nu trebuie să vă faceți griji cu privire la aceasta în planificarea medosmotor grădină, diferite de copii trimiși la diferiți specialiști care sunt dentist, pe care chirurgul.
Când am fost tratați la 4 luni, au facut o ecografie creier. Rezultatul este bun, sunt detectate anomalii, emisfera separate gyrus pronunțat.
În jocurile vom juca, am încerca să cumpere diferite, care nu au deranjat. Joaca bingo copil, avem poze de asociere, Gleb ca toate imaginile știe, eu nici măcar nu vi se cere. Cuburi este o activitate favorită în grădiniță. Șireturi nu au încercat, dar butoanele de pe pijamale și butoanele rastegivat întotdeauna el însuși.
Deoarece comportamentul la clasă, nu știu, dar toate meșteșugurile care le-am făcut mai bine decât unele. Artizanat li se permite să ia, și le-am stocat într-un dosar separat. Uneori suntem scoate și Gleb spune în cazul în care unele hack. O am în 2,5 ani, a chemat pe toți copiii după nume atunci când am imagine de ansamblu a grădiniței invie.
TV, promit să se uite în cameră, în cazul în care Gleb adormit, nu vom mai, am avut nici o idee că acest lucru ar putea afecta modul în care în cazul în care copilul doarme liniștit.

psiholog Responsabil Galina Danilkin

worrier

psiholog Responsabil Galina Danilkin

Un copil hiperactiv

psiholog Responsabil Galina Danilkin

Nu ați specificat vârsta copilului, în ce clasă ce învață? Problemele au apărut doar acum sau ceva timp în urmă (o lună, șase luni, un an, de mai mulți ani)?
Pe baza descrierii, complexitatea fiului tău sunt nu numai, și, probabil, nu atât de mult hiperactivitate ca incapacitatea de a construi relații cu alte persoane (profesori, colegi), să comunice, să stabilească comunicare. Copilul este în mod clar prezenta cerere mare pentru recunoaștere, comportament demonstrativ. O respingere de către colegii consolidează doar demonstrația, astfel încât băiatul încearcă să atragă atenția, chiar negativă.
Cred că ar trebui să caute ajutor de la un consilier școlar pentru a determina nivelul de stima de sine a copilului, starea lui sociometrică în clasă și să identifice resursele care ar putea schimba situația actuală. Rezultatele pozitive pot da de formare de comunicare, care sunt efectuate de către specialiști în școli.
În cazul în care psihologul în școală nu, puteți contacta experții în centrele regionale și municipale medicale și psiho-pedagogice sau terapeuți private.
Începe pentru a rezolva această problemă acum, vă va face un sprijin serios pentru copil, pentru că el este la școală cele mai multe ori, și în fața lui adolescent se așteaptă ca criza cu mai mari dificultăți de comportament și de comunicare.

Galina, mulțumesc pentru răspuns. Problemele au început cu noul an școlar, când a patra clasa lor a fost desființată și a fost într-o nouă echipă. Cred că acest comportament se datorează faptului că el a avut traume psihologice: mama a plecat de acasă, când a fost de 8 ani, este acum 11 (I mama vitrega), copilul a primit mai puțină atenție și afecțiune din partea mamei sale. Acum am încercat să fac într-un fel pentru ea. Relațiile dintre noi au bun, nu ma respinge. Vom vedea cu siguranță un psiholog.

psiholog Responsabil Galina Danilkin

Hyperactivity Disorder?

băiat de ani la momentul respectiv, a inițiat rapid joc activ, și a opri uneori foarte dificile. De asemenea, în ultimii ani, el nu știe cum să asculte pe ceilalți și nu pot auzi ceea ce i sa spus. Ce face acest lucru - legate de vârstă modificări sau caracteristici personale ale copilului? Și ce să fac despre asta?

psiholog Responsabil Galina Danilkin

Astfel de manifestări nu sunt legate de vârstă modificările. stimularea rapidă și puternică datorită proceselor inhibitoare slabe și este o proprietate a sistemului nervos. Pentru a clarifica natura proprietăților (o caracteristică a temperamentul sau într-adevăr, o manifestare de hiperactivitate) trebuie să viziteze nevpropatologa / neurolog / psiholog copil (de preferat cu studii medicale, adică un psiholog clinic).
Faptul că un copil nu poate auzi ce a spus este o problemă de educație. Deci, atunci când spui că trebuie să intre în contact „ochi pentru ochi“. Pentru a face acest lucru, un adult ar trebui să stea în genunchi pe un singur nivel cu copilul.
Poate că un adult vorbește prea mult - atunci ar trebui să acorde o atenție la ce și cum ai sunet afară.
Este util să se schimbe structura propoziție - nu interzic ceva, și oferă alte opțiuni, nu comentez, și subliniază avantajele.
Ar trebui să vorbească despre sentimentele lor - „Nu-mi place“, „Eu sunt rănit,“ în loc de vina copilului - „! Tu ești leneș“ „Tu ești obraznic“ sau
Capacitatea de a asculta pe alții este, de asemenea, format treptat și continuu. Acesta poate fi administrat la regula: „Când cineva vorbește, alții ascultă.“ Rugați copilul să repete ceea ce a spus cineva.
În orice caz, necesită mai multe informații despre caracteristicile comportamentului copilului și a mediului. Puteți contacta consultarea internă pentru a rafina interogarea.

Tulburarea de deficit de atenție la adulți

Este posibil să vă consulte un adult cu tulburare de deficit de atentie din copilarie netratate?

psiholog Responsabil Galina Danilkin

În primul rând, trebuie să vă asigurați că o astfel de sindrom persoană, un copil a fost (în cazul în care datele sunt păstrate examene medicale sau psihologice, atunci imaginea este mai mult / mai puțin obiective).
În al doilea rând, diagnosticul nu implică în mod necesar o intervenție farmacologică, pentru unii oameni este suficient ca acestea să respecte sarcini și odihnă optime, precum și cu problema de vârstă este atenuat, MMD compensate cu succes.
În al treilea rând, nu fac în acest moment un full-time de consultanta (am un copil mic), dar în caz de urgență putem ajuta în stabilirea de contacte cu specialiști, psihologi și psihoterapeuți.

pregătire ADHD-școală

Fiul meu are ADHD. Acum vom merge la școală de formare pentru viitorul profesorul nostru. În familie avem totul în ordine. Fiule, avem unul și suntem foarte pasionat de.
Dar pentru a face cu copilul nostru începe să perturbe profesorul. Ea nu acceptă că el nu este atent, se efectuează lucrarea așa cum se vede, nu așa cum o cere. Până la culorile din puii fiul școală nu sunt pictate galben și maro. Dar acasă, el atrage și culori vibrante. Profesorul, de asemenea, crede acum că avem o familie nefavorabilă și se referă la fiul său ca celor nevoiași.
Nu știu ce să facă și cum să fie un profesor. Te rog spune-mi. Mulțumesc.

psiholog Responsabil Galina Danilkin