Harta sondaj întrebarea de diagnosticare a copiilor de 2-3 ani

- Arată-mi unde ___________? (Vorbind, în picioare, așezat, desen, băuturi)

  • Acțiunile de o situație similară. Instrucțiuni ----- ---- --- (

Brodează, tricoturi, sews

  • adjective
  • Imaginile suna
  • Call: mare - mic, subțire - gros, -Scurt lung, vesel - trist.

5. Studiul structurii gramaticale

discurs expresiv (activ)

Examinat în prezența fraza de vorbire.

  1. Folosirea substantivelor în Ip ambele forme de singular și plural.

mese de bufet, cu bile, bile, păpuși, papusa, mână-la-mână, minge, mingi, ochi-ochi

  1. Utilizarea de substantive în VP singular fără prepoziție. Dă ceea ce vezi în imagine.

Exemplu: Eu văd mingea, a se vedea păpușa, a se vedea câine, a se vedea o casă.

  1. Folosirea substantivelor în RP singular fără prepoziție. Pentru a denumi imaginile.

Acest cineva coada. - vulpe; acest sac unul. - mama; Această mașină este una. - băiat

  1. Armonizarea substantive cu adjective. Nume culoarea obiectelor - unele mingea? - Roșu, ce mașină? - măr verde ce? - galben.
  2. Folosirea substantivelor cu sufixele diminutive. Cum pentru a numi lucru mic? (Imaginea.)

Tabelul - o masă, un nas - nas, casa - o casa, o lingură - o lingură, o păpușă - un pat de păpușă - pătuț.

6. Starea de vorbire conectat

Examinat în prezența frazei de vorbire:

  • poveste peresskaz;
  • desen imaginea de poveste.

7. Studiu Aspecte fonetice ale vorbirii

Determinarea simptomelor și a mecanismelor de încălcări.

  1. Redarea onomatopee. Se repetă pentru un terapeut de vorbire:

Doll plânge - ah-ah-ah ...

copilul plânge - wa-wa-wa ...

tren hums - oo-oo-oo ...

Măgar strigari - Eeyore-IA ...

mouse-ul squeaks - si si si ...

pisici miau - miau miau-miau-...

  1. Structura de sunet studiu silabică de cuvinte. (Dă imaginea.) Se repetă pentru un terapeut de vorbire: pepene galben, avion, Cockerel, biciclete.

8. Stare zvukoproiznosheniya

b, n, m _____________________________________

d, t, m _____________________________________

z, x, k _____________________________________

  • fluierând __________________________________________
  • hissing __________________________________________
  • affricate ________________________________________

9. Condiția anatomice ale organelor de articulație (subliniere)

  1. Buze (groase, subțiri, despicătură, cicatrici).
  2. Dinți (rare, curbe, fine, dincolo de arc maxilarului, dinți lipsă, un rând dublu de dinți).
  3. Fălci.
  4. Musca (prognatism, sag, un front deschis, lateral deschis, cruce).
  5. Palatului dur (ridicat, îngust, gotic, plat, trunchiate, despicătură).
  6. Palatului moale (abreviat, bifurcate, nu uvulă).
  7. Limbă (masiv, „Geografie“, mic, cu un scurt ligament hioid).

10. Starea rechevoymotoriki

  1. Statutul mușchilor mimicii:
  • Sprâncene ridica în sus (surprins).
  • Încruntare (furios).
  • Cruciș ochii.
  • Umflați obrajii (budinca).
  • Retracteze (hudyshki).

Notă prezența sau planeitatea pliurilor nazolabiale.

  1. Condiția Articulat motilitatea. Condus de imitație:
  • Buzele -ulybka -trubochka.
  • Limba - largă, îngustă, în sus, în jos, „pendul“.
  • palatului moale - gura larg deschisă și căscat.

11. Statutul funcției respiratorii și vocale (underline)

  1. Volumul (normal, liniștit, tare).
  2. Tonul vocii (nu rupt, prezența culorii nazale hrpiply).
  3. voci de atac (soft și hard).
  4. Modularea vocii (prezența sau absența monotonie).

Caracteristici aspectele dinamice ale vorbirii (în prezența frazei de vorbire).

  1. Timbru (normal, rapid, lent).
  2. Ritm (normal, aritmie).
  3. Pauzatsiya (dreapta, afectată - diviziune pauză de cuvinte în silabe, divizarea silabe în sunete).
  4. Utilizarea principalelor tipuri de intonație (declarativă, interogativă, de stimulare).

Ca 1 Slab 0