fundații Cal pentru studiul comportamentului deviant în deviaților practica psihologică și pedagogică
Baza teoretică a studiului comportamentului deviant în practica psihologică și pedagogică. Comportamentul deviant: definiție, caracteristici, cauzele __________________________________________ 4
Factorii care duc la un comportament deviant al adolescenților 11 ___________
Abordări ale psiho-profilaxie a comportamentului deviant ________________ 15
abordări de bază pentru prevenirea și corectarea comportamentului deviant în rândul adolescenților ______________________________________________________20
Lista bibliografică de referințe _____________________ 32
Astfel, există o lipsă gravă de impact pozitiv asupra creșterii copiilor de astăzi în societatea noastră. Iar problema adolescenților dificile, care afectează societatea în ansamblu, este profund deranjant ca profesorii, părinții și interesul științific și practic acută psihologilor, prin urmare, nici o îndoială că pentru soluționarea problemelor adolescenților și pentru a le oferi ajutor psihologic este necesar să se cunoască caracteristicile lor psihologice.
Obiectul acestui studiu - comportamentul deviant al adolescenților.
Obiectul de cercetare - metode și tehnici de prevenire psihologică a comportamentului deviant.
Scopul - în legătură cu care un comportament deviant este larg răspândită, și în ce moduri prin care putem încerca să rezolve această problemă.
Pentru a caracteriza conceptul de comportament deviant.
Studiu cauzele care stau la baza și consecințele comportamentului deviant.
Să identifice modalități de prevenire și corectare a comportamentului deviant.
Ipoteza studiului este ca un studiu multilateral al personalității „dure“ și elevi „toilless“ și profesorii lor vor identifica cauzele psihologice ale comportamentului dificil, eșecul școlar.
Și în cazul în care adolescenții o muncă preventivă sistematică asupra infracțiunilor, numărul copiilor cu probleme de comportament va fi mai puțin.
- Factorul moral și etic al comportamentului deviant este exprimat în nivelul moral și etic scăzut al societății, lipsa de spiritualitate, psihologie, materialismul, înstrăinare a individului. viața societății, cu o economie de piață seamănă cu un bazar în care totul este cumpărat și vândut, traficul de muncă și corpul este evenimentul obișnuit. Degradarea și anomie exprimată în masa de abuz de alcool, vagabondaj, dependenta de droguri, explozia de violență și infracțiuni;
- Mediu care neutru cu favoare comportamentul deviant. Tinerii devianți provin în mare parte din familii defavorizate. condiții nefavorabile de viață și de educație în familie, probleme de a stăpâni cunoștințele și eșecul legate în școală, incapacitatea de a construi relații cu ceilalți și în curs de dezvoltare, pe baza acestora conflicte, diverse abateri psihofizice în starea de sănătate, de regulă, să conducă la o criză a spiritului, pierderea sensului existenței [ 2, 9].
1) Comportamentul maladaptativă: afectiv, lipsit, autistă, suicidară, dependență. Baza pentru acest comportament sunt depreciate mentale și de personalitate, privarea mentală și disconfort psihologic.
Până în prezent, compus dintr-un anumit sistem de forme de comportament deviant. Principalele forme de comportament deviant:
Fugitii și vagabondaj
Temerile și obsesii
Vandalismul și graffiti
Noi oferim o caracterizare mai completă a fiecărei forme.
- nevoie de prestigiu, stima de sine;
- Trebuie să risc;
- prezența naturii accentuation;
- abateri în dezvoltarea mentală;
- auto inadecvate [12, 17].
acte ilicite în timpul adolescenței sunt mai conștiente și arbitrare. Mergând înstrăinarea de familie, pe un fundal de probleme familiale și metodele de „non-predare“ de educație.
dependenta de droguri - este numele comun pentru cauzele complexe și efectele asociate cu utilizarea substanțelor narcotice. Prin substanțe narcotice sunt cele care cauzează starea particulară a sistemului nervos - narcotică. Cel mai renumit dintre ele sunt: opiu, morfină, canabis, analgezice. dependenta de droguri - o boala a secolului. Zece ani în urmă, boala este doar o mică parte din tineret prazdnoshatajushchejsja a fost lovit. Astăzi și adolescenți modeste ocupat care nu minte să se complacă în droguri. Cauzele comune de inițiere de tineret a abuzului de droguri sunt următoarele:
- prea mult, nu este implicat timp de lucru productiv;
- lipsa de control în familie cu ceea ce fac copiii;
- un conflict într-o atmosferă de familie și a apărut pe această bază, anxietate și de tensiune pentru copii;
- consumul de droguri de către părinți, alți membri ai familiei;
- posesia de droguri la domiciliu;
- stare de frustrare, în care fluxurile de copii după speranțele lor pe ceva pentru a ajunge, nu au fost îndeplinite. [4]
interzicerea utilizării de băuturi răcoritoare slabe cu privire la vacanțele școlare;
- efectuarea terapiei de grup anti-alcool;
- explicație constantă și arată copiilor că există multe alte moduri de petrecerea timpului liber și de recreere.
Sinucidere. Din latinescul „sinucizi“ - este privarea deliberată a vieții însăși. punct extrem în forme de comportament autodistructiv seria vzaimoperehodyaschih. comportament suicidar - acțiune conștientă, o supunere față de el însuși lipsi de viață. În structura comportamentului suicidar iese în evidență - acțiunile de auto-sinucidere - simptome suitsidivnye (gânduri, intenții, sentimente, expresii). Vârsta influențează în mod semnificativ caracteristicile de comportament suicidar. De exemplu, perioadele de criză ale vieții, cum ar fi adolescenta. tentative de suicid Adolescent apar mult mai des decât la copii, și doar câteva dintre ele atinge scopurile lor [8.11].
În general, putem vorbi despre influența semnificativă asupra comportamentului suicidar relațiilor interpersonale adolescenții cu colegii și părinții. Un alt factor important este, din păcate, relativ puțin studiat, efectul actelor de subcultură adolescente. Un exemplu este comportamentul adolescenților, urmând exemplul idolilor lor.
Prevenirea comportamentului suicidar poate rezolva o varietate de sarcini: monitorizarea și limitarea accesului la diferite mijloace de auto-agresiune, factorii de control și grupurile de risc. prevenirea sinuciderii psihologic se realizează în principal în recunoașterea formă de învățare manifestări suicidale și să ofere asistență în timp util oamenilor apropiați [5, 16].
Temerile și obsesie. Apariția diferitelor temeri (fobie) este destul de caracteristică a copilăriei și adolescenței. Cel mai adesea este o teama nevrotică de întuneric, de singurătate, de separare de părinți și rudele acestora, creșterea impactului propriei lor de sănătate. În unele cazuri, aceste temeri sunt pe termen scurt, ușor să treacă, după liniștitor conversație. În alte cazuri, pot exista sub forma unor episoade scurte care apar destul de frecvent și au o perioadă mai lungă de timp. Motivul pentru care aceste acțiuni sunt prelungite, psihicul traumatică a situației copilului (boli grave, greu de rezolvat conflictul în școală sau familie). Temerile se manifestă sub formă de obsesii, acțiuni compulsive. Printre obsesiile dominate de temerile legate de infecție, teama de obiecte ascuțite,, teama obsesivă de interior de exprimare în balbaiti. jocuri de noroc Pentru a elimina frica la copii și adolescenți pot fi folosite tehnici psiho-corecție și metode [16].
Plictiseală. Motivul - dorinta de a se distra. Motivul este căutarea de noi experiențe; senzații tari asociate cu acces restricționat și pericol.
Studiu. Scopul este distrugerea de curiozitate, dorința de a înțelege modul în care funcționează sistemul.
Experiența estetică. Observarea eșecului fizic al procesului creează o nouă structură vizuală, însoțite de sunete care par plăcute.
cercetare existentiala. Descifrarea acest motiv, Cantor explică faptul că vandalismul poate acționa ca un mijloc de auto-afirmare, capacitățile de cercetare ale impactului acesteia asupra societății, atrăgând atenția asupra lui (un exemplu persoană sete viu care a ars templul numai de dragul slavei). [22]
Graffiti - forma originală a manifestării comportamentului deviant în rândul adolescenților și adulților tineri. Acum, termenul „graffiti“ înseamnă orice semn insolubil, semn, face nici un fel la site-uri și a proprietății private. Graffiti se referă la tipul de daune, din care prejudiciul este văzut în comparație cu alte specii de infracțiuni violente și de vandalism, sunt display-uri mici, minore, relativ sigure comportament deviant. Clasificarea graffiti nu este strictă și absolută, dar ele ajuta la evidențierea diferitelor forme ale acestui fenomen. EL Capabil și BE Beckley aloca graffiti public și privat. M. Kokorev distinge trei tipuri:
- etichete specifice, realizate în stilul de „hip-hop“ și care aparțin adolescenților corespunzători și subcultura. Efectuat mai des și spray cu vopsea. Kokorev remarcat în ultimii ani, prevalența acestui tip.
Pe baza valorilor subculturi desenatori și clasificări semnificative de texte și imagini, puteți încerca să construiască motivele care au condus la crearea de graffiti:
a) aprobarea identității individuale și de grup, performanța graffiti-ului românesc în limba engleză, pentru că este limba culturii de tineret;
c) reacții furioase conțin motive de luptă, rivalitate și violență simbolică;
g) motivele grafice creativitatea;
d) motive sexuale;
e) motivele de divertisment.
Astfel, în general, vandalism și graffiti ca un fel de vandalism considerat ca un fel de adolescenți și tineri devianța [22, 24].
Astfel, putem concluziona că comportamentul deviant ar trebui să fie luate în considerare și este cunoscută în toate manifestările sale, în calitate de părinți și profesori, educatori, lideri de tineret. Comportamentul corect al adulților cu apariția factorilor care duc la un comportament deviant al adolescenților, ajuta pentru a rezolva problema creată în faza incipientă a dezvoltării sale.