Funcțiile registrul de lucru, tipurile de registru de lucru, cerințe pentru registre de lucru -

motorul vehiculului Workbook

Funcția foii de lucru în procesul de învățare, după cum urmează.

Formare. Aceasta implică formarea studenților cunoștințele și abilitățile necesare.

Dezvoltarea. Workbook promovează o atenție susținută în clasa. Datorită materialului curs registru de lucru este mai ușor de înțeles. Registrul de lucru poate fi un instrument în dezvoltarea de gândire printr-o sarcini proiectată special și exercită natura creatoare.

Educați. Educația de precizie în efectuarea note.

Formativă. Workbook generează abilitățile cursanților de auto-control, cu condiția unei foi de umplere sistematice ale registrului de lucru.

Raționalizantă. Organizarea rațională a timpului de formare și instruire pentru participanți. Atunci când se lucrează cu un registru de lucru foi de cele mai multe dintre studenții timpul petrecut pe cunoașterea semnificația conceptelor studiate, care descrie instalațiile tehnice și principiile de funcționare lor, procesele fundamentale ale tehnologiei de producție.

Controale. Registrul de lucru poate fi folosit pentru a controla cunoștințele și abilitățile studenților. foaie registru de lucru este un al doilea nivel de concepte de testare asimilare. În acest caz, profesorul o oportunitate de a efectua acest control în mod continuu, în anumite etape ale lecției ca material didactic în foile de registre de lucru este împărțit în blocuri

TIPURI DE Workbook

Există trei tipuri de registru de lucru: Informații de control mixt.

Informații despre vizualizarea registrul de lucru conține informații numai cu privire la conținutul materialului educațional. Studiați informațiile din registrul de lucru solicită elevilor orientarea în conținutul subiectului. Acest tip de registru de lucru este larg răspândită în școala profesională, cât mai multe discipline academice nu au un material didactic în orice manual sau informații educative este dispersată în mai multe manuale. Prin urmare, profesorul trebuie să proiecteze informațiile educaționale în registrul de lucru.

Controlul registrul de lucru este utilizat dupa ce a aflat subiectul lecție. Profesor folosind foi de registru de lucru nu se poate stabili numai că cunoașterea sau lipsa de cunoștințe, dar, de asemenea, pentru a determina care operațiunile elevul face o eroare, iar etapa de formare concepte pe care le elimina.

tip registru de lucru mixt include informații și unități de control. Blocul de informații include un nou material educațional este plasat în sarcinile de control și teste pentru controlul cunoștințele și abilitățile, sarcinile de funcționare independentă.

În prezent, registre de lucru utilizate în formarea profesională, sunt clasificate în funcție de tipul:

· Caiete pentru exerciții sau notebook-uri de formare;

· Notebook simulare grafică;

Caiete pentru exerciții concepute pentru munca independentă a studenților, acestea contribuie la formarea abilităților de rezolvare a problemelor tipice și exerciții. Acest tip de registre de lucru poate fi utilizat pe scară largă în metodologia de predare a disciplinelor tehnice.

Pentru formarea cunoștințelor profesionale și competențe în sistemul de formare profesională al doilea tip poate fi utilizat pe scară largă notebook-uri - notebook-uri pentru modelarea grafica. desenatori activitate profesională, tăietori, electricieni de neconceput fără de proiectare și modelare grafic. Foi de registru de lucru cu sarcini practice specifice sistemului va permite viitorilor profesioniști să dezvolte imaginația, memorie, gândire și alte procese cognitive.

registre de lucru semantice semiotice se bazează pe o combinație de desene, diagrame, modele grafice cu nivel creativ sarcini intelectuale semantice. foi Workbook de acest tip pot fi proiectate pentru dezvoltarea abilităților de diagnostic și de proiectare a viitorilor specialiști. Acest lucru necesită sarcini special concepute și exerciții cu sprijin pe o bază semnificativă a activității profesionale a unui profil de specialist în particular.

CERINȚE PENTRU Workbook

Prin structura registrului de lucru, anumite cerințe. Registrul de lucru trebuie să aibă o introducere, explicând recursul studenților. întrebări și exerciții sistemul trebuie să fie construite în conformitate cu structura și logica formării conceptelor tehnice relevante. Între locurile de muncă trebuie să fie definită în ceea ce privește subordonarea atât conținutul de obiect și abilități nadpredmetnyh.

Pentru foi de registru de lucru au fost în mod sistematic forma competențe profesionale stabile care au nevoie pentru a îndeplini următoarele cerințe.

Integralitate - existența unor probleme în dezvoltarea tuturor studiate concepte, fapte, metode de activitate profesională. Gruparea sistem de sarcini, soluții generalizate la care sunt transferate la a face față provocărilor unei game largi de activități profesionale. Conectivitatea tuturor blocurilor de informații din foile de registru de lucru. Creșterea dificultatea de rezolvare a problemelor și a rezultatelor învățării planificate.

Sarcina de orientare - pentru fiecare loc de sarcină definite în foile de registru de lucru. suficiență țintă - destule probleme de fixare metode de soluție, în cazul în care au proprietatea de a transfera în alte domenii. stagiarii psihologice confort atunci când se lucrează cu foaie de registru de lucru. Elevii au posibilitatea de a forma concepte în ritmul lor propriu de a stăpâni conținutul informațiilor educaționale, efectuarea de auto-control și controlul activităților prietenului său.