Functii comunicative ale limbajului

Textele sunt destinate să le transmită altora, adică. E. În scopul comunicării, sau comunicare. Cu toate acestea, în funcție de situația de comunicare, crearea textului poate urmări o varietate de obiective. În acest sens, funcția generală de comunicare a limbajului este diferențiată într-un număr de privat:

1. cognitive (cognitive), asociate cu limbajul, mecanismele rechemyslitelnyh ale conștiinței în percepția obiectelor și a proceselor de formare a conceptelor, judecăți despre ele,

2. Informațiile - transferul de informații;

3. Funcția cumulativă - acumularea și stocarea informațiilor; Participarea la păstrarea cunoștințelor de limbă a lumii se desfășoară pe două nivele. În primul rând, în limba, vocabularul și gramatica (într-un mod diferit acest lucru poate fi numit „importanța bibliotecilor“). În al doilea rând, folosind limba în cauză, care este, în comunicările orale și scrise, create în limba ( „Text Library“).

În ciuda numărului limitat de informații stocate în sistemul semantic al limbajului, joacă un rol important în dobândirea tuturor societatea bogată de informații. semantica limbajului joacă rolul unui anumit fundament pe care să construiască o experiență mai completă mărită, cunoștințe profunde și exacte despre lume. Spre deosebire de textele de informare de schimbare rapidă a informațiilor conținute în semantica limbajului, caracterizată prin stabilitate relativă. De exemplu, ideea de căldură în istoria științei naturale sa schimbat, dar semnificația cuvântului „căldură“ a rămas practic neschimbat în limba.

4. În cazul în care declarația se exprimă atitudinea direct subiectivă și psihologică a omului la ceea ce spune el, apoi a realizat emotivă. sau expresiv, funcția de limbă. Mijlocul principal de exprimare a emoțiilor în discursul este intonație. Expresiile pot fi exprimate, de asemenea, prin interjecții și, într-o măsură mai mică de cuvinte cu conotație emoțională. De exemplu, chertyaka, Lapushka, zhlobskie, opupet.

Informații eșec nu înseamnă că astfel de conversații nu sunt necesare și, în plus, nu este o persoană importantă sau de oameni, în general. Standardizare, superficialității o astfel de comunicare permite stabilirea de contacte între persoanele care cunosc puține lucruri despre ele, pentru a depăși fragmentarea și, uneori, chiar uncommunicativeness. De exemplu, copiii mici, încercând să contacteze, cu puțină înțelegere de multe ori de alții și noi înșine, ceva fluturandu fiecare lui.

Funcția estetică este asociată în general cu o organizație neobișnuită a textului. Această singularitate constă, în principal, în elementele de bază non-standard, care distrug automatismul de vorbire, utilizare neobișnuită (dvizhuchi, alkaya), metafora, metonimia, sintactice „figuri“, o organizație de sunet de vorbire. Noutatea ascute percepția, sporește tactilitate textului. plic de sunet a textului într-o astfel de situație devine o parte din conținutul său.

Aceste funcții sunt distribuite între diferitele secțiuni ale limbii de comunicare.