Funcția Origami - Frog

Direcția - integrată lecție: cunoașterea lumii + design.

Zona Educație - „dezvoltarea cognitivă“ + „este de dezvoltare-arta estetică.“

Forma - poveste informativă + activitate productivă.

Grupa de vârstă - grup senior.

Obiective. continua cunoștință cu broaște, să explice beneficiile broaște în natura schimbării la copii atitudine ostilă față de broaștele, ia în considerare aspectul de broaște.

Sarcini. preda pliere treptată a broasca; continua cunoștință cu arta de design de hârtie Origami; pentru a modela cultura muncii și de a îmbunătăți abilitățile de muncă; continuă să introducă copii la conceptele geometrice de bază; dezvolte abilitățile motorii fine; cultiva persoana creativa.

"The Frog Princess" Pre rabota- monitoriza broaștele, citind Rusă poveste naționale basm.

Echipamente. CD cu sunete de broaște triluri, muzica de relaxare, un proiector și un calculator; prezentare demo material car; Taticii Soft (sac scaun), origami jucărie „broasca“ capace „broaște“, din foi de carton cu nuferi; distribuirea de hârtie colorată fețe material car (verde), markeri.

- dezvoltarea interesului copiilor în clasele subiect;

- extinderea cunoștințelor copiilor despre broasca;

- capacitatea de a proiecta stilul broasca origami;

- dezvolte abilitățile motorii fine ale mâinilor;

- crearea copiilor stare emoțională pozitivă.

Profesor: Salut baieti!

Pentru a deveni un prieten al naturii,

Secretele tot ce știu,

Toate puzzle-uri pentru a rezolva,

Să ne împreună pentru a dezvolta grija de sine,

Și vor învăța toată curiozitatea noastră.

Profesor: Pentru cine va fi discutat astăzi, veți învăța din poemul E.Charushina „lasul“

Hare întreabă Ariciul:

- Ce ești tu, Zainka, Revesz?

- Sunt foarte speriat,

Cu o fiară sălbatică întâlnit,

Este verde-ochi de insectă,

Nu am văzut niciodată un astfel de singură dată.

Profesorul: - Ei bine, băieți, el a ghicit a fost vorba?

(Include sunete triluri broasca. Frog fotografie apare pe ecran).

Profesor: Asta-i drept. Și vreau să vă spun un pic despre broaștele. Și pentru a te face mai confortabil pentru a asculta, stai jos pe bufe moi (sac scaun).

(În timpul povestea profesorul este un slide show de fotografii de broaște)

Broaștele pe o cantitate foarte mare de specii de teren. Sunt mici, există mai mult. Cu ochii holbați și shirokorotye. Ele își depun ouăle în apă. Ouăle se transformă în mormolocii care trăiesc în apă, și în cele din urmă se transformă într-o broască. Broaștele pot trai atât pe uscat și în apă. Chiar dacă broaștele trăiesc pe uscat, habitatul lor trebuie să fie aproape de apa. Acest lucru este de a se asigura că pielea lor nu se usuce daca este uscat, broasca moare.

În loc de a bea apă, broaște-l absorb prin piele.

Ei folosesc o limbă lungă, lipicios pentru a prinde și a înghiți alimente. Broaștele pot avea în vedere, în lateral și în sus, în același timp. Ei nu închide ochii, chiar și atunci când sunt adormit.

Profesor: Cum se numește copilul broască?

Profesor: Spune-mi, ce mănâncă broasca?

Copii: țânțari, insecte.

Profesor: Foarte bine! Și pentru aceasta ajută limba lipicioasă.

Și acum un pic mash și ne imaginăm că ne-am transformat în broaște. Închide ochii. (Mentor pune pe copii pălării broaște). Unu, doi, trei si iata-ne! Deschide-ți ochii și repetați după mine.

La sărituri tropinku-! - Frog.

Unde ești în grabă, Wah?

Cu delușor a sărit! Sărit un cucui!

În stropi de apă! Kicking picioare!

Aici este liniște arici,

Pe ace ciuperci transportă.

Aceasta are loc sub tufele

Și freamăt sub brusture.

Profesor: Astăzi vom face doar o astfel de broască. Stai pe locuri de muncă dumneavoastră.

(Producerea de broaște în stilul de origami pe slide-urile din prezentare. Sună muzică liniștită).

(Toate broaștele finite pad plantare crin)

Profesor: "Kwa-Kwa-Kwa" broasca cântând

Și zgârierea burta lui,

Pe o bucată de confortabil ei

Ea poate să cânte cea mai mare parte dimineața.

- Prieteni, ce este nou, am învățat astăzi?

- Și cine ai învățat să faci?

Acum vă puteți broastelor vesele face și să le dea prietenilor și familiei.