forță Arhimede

Dezvoltare 8. Lecția

Lecția Subiect: Puterea lui Arhimede

Lecția Obiective: Educațională: pentru a asigura formarea conceptului de flotabilitate, folosind setarea experimentale.

Educaționale: dezvoltarea interesului cognitiv, independența și capacitatea de a aplica cunoștințele de fizica, folosind o situație problematică.

Educaționale: să promoveze orientarea profesională a elevilor și capacitatea de a lucra în echipe și grupuri.

Metoda de învățare: problemă.

Tipul de lecție - lecția creării situației problemei, lecția - studiu.

forme organizatorice: O conversație, munca independentă, activități practice individuale, pereche, de grup.

instrument de învățare: cărți de referință, prezentarea de calculator, echipamentul fizic.

Echipament Demonstration: containere cu apa, trepied cu ambreiaj și picior, corp de volum diferit, pahare cu saramură în găleată de apă Arhimede dinamometru.

Echipament pentru studenți tabele: dinamometre, pahare cu apă, saramură și ulei, două volume diferite ale corpului, dar diferite mase, corpuri de masă egale, dar diferite volume, plastilină.

Lecții epigraf: „Fără îndoială, toate cunoștințele noastre începe cu experiență“ Kant.

I. Etapa. Organizarea timpului (definirea sarcinilor lecției)

2. Atitudinea elevilor la clasă.

Deschiderea remarci de către profesor.

Stimați colegi! Nu, nu, nu am făcut o rezervare. Astăzi nu faci clasa 7 elevi. Si colegii mei - fizicieni - experimentatori, acțiuni de cercetare de fluid pe corp scufundat. Este această problemă este dedicat activității noastre științifice. Procedeul constă în unități științifice de lucru. (Slide)

Toate acestea sunt link-uri în procesul cunoașterii științifice, iar astăzi suntem împreună pouchastvuem într-un astfel de proces.

Nu este un secret faptul că subiectul cercetării noastre pentru știință nu este nouă, ea a fost deja supus studiului. Studiul acțiunii fluidului asupra corpului scufundat în ele a fost un matematician grec și fizician Arhimede, care a trăit în 273 î.Hr.. (Slide) (scurt mesaj al studentului Arhimede). Vom acum „redescopere“ legea sa. Și într-un mod! „În primul rând, se adună faptele, și apoi le leagă să se gândească“, - a sfătuit Aristotel.Prislushaemsya sfatul lui.

2.Rabota cu elevii pe acest subiect.

1.Demonstratsiya. Demonstrează experiența de arcuri de tracțiune sub acțiunea sarcinii în aer.

Ce forțe acționează asupra organismului? (Gravity)

Care este greutatea?

Apoi experimenteaza demonstrat prin tensiunea arcului în apă sub influența sarcinii.

Se pare că greutatea corporală în apă mai mică decât greutatea corpului în aer. Prin urmare, împins cu forța F întindere. = Fvoz. -Fvod. iar forța dinamică este determinată.

Deci: pe un corp scufundat într-un fluid, forța, flotabilitatea fluidului corpului (de ieșire a face ucenici) ..

Profesor: Această forță se numește forța lui Arhimede după savantul grec antic Arhimede, care a atras atenția asupra existenței sale și a calculat ea.

Cum de a găsi cantitatea de flotabilitate?

În cazul în care forța îndreptată flotabilitate?

Scrieți forța de flotabilitate.

Fa. = = GǷ întâlnit de-a lungul MF = g ǷVzh. a aflat ce este forța de flotabilitate.

Acesta începe un studiu serios, dar mai întâi băieții sunt cu scopul de a: într-un studiu pentru a afla ce conteaza cu forta ascensionala. Scopul este scris într-un caiet.

3. emiterea de ipoteze.

Să ne asigurăm, de care depinde flotabilitatea?

Studenții sugerează că forța plutitoare depinde de:

Volumul corpului scufundat;

Adâncimea de scufundare a corpului;

Fiecare dintre ipotezele este scris într-un caiet, și care au nevoie de verificare experimentală.

Profesorul a auzit punctele de vedere. Este puterea de unul, aici e răspunsul,

Arhimede a descoperit această forță.

Când el merge în apă,

De „Eureka“, - a spus el poporului.

Ce determină această forță?

Nu puteți lăsa întrebarea fără răspuns.

4.Eksperimentalnaya lucru. Studiu de material nou.

Ce determină puterea lui Arhimede? Acest lucru va trebui să te afli. Fiecare grup primește sarcina sa. Vă rugăm să citiți sarcina și de a formula o ipoteză bazată pe condițiile. (Copiii citesc, Hypotheses. Profesorul scrie ipotezele în prezentarea de diapozitive. Studenții încep să își îndeplinească sarcinile.)

Gruppa1.Oborudovanie: un vas cu apă dinamometru, aluminiu și cupru cilindri cu volum egal, dar mase diferite, firul.

1. Pentru a determina forțele de flotabilitate care acționează pe primul și al doilea corp.

Forțele de flotabilitate 2.Sravnite care acționează asupra masei corporale diferite.

3. Pentru a trage o concluzie cu privire la dependență (forța de flotabilitate independența în raport cu greutatea.)

Grupa 2. Echipament: un recipient de apă, diferite volume ale corpului, dar diferite mase, fir dinamometru.

1. Se determină forța lui Arhimede care acționează asupra fiecărui organism.

2. Comparați aceste forțe.

3. Pentru a trage o concluzie asupra forței de dependență (independența) flotabilitate a volumului corpului.

Grupa 3 Echipament: dinamometru, fire, vase cu apă dulce, apă sărată și ulei, un cilindru din aluminiu.

1. Pentru a determina forțele care acționează asupra flotabilitate corpului în apă, apă proaspătă și sare și ulei.

2. Ce se poate spune despre forța lui Arhimede care acționează asupra corpului în diferite lichide?

3. Locul dependența lichidului de tipul de lichid.

Grupa 4. Echipament: pahar cu apă, cilindrul de aluminiu, filet dinamometru.

1. Pentru a determina forțele de flotabilitate care acționează asupra corpului, la o adâncime H1 și H2> adâncimea H1.

2. Fa o concluzie cu privire la forță de dependență (independența) flotabilitate de adâncimea de imersie.

Grupa 5.Oborudovanie: o bucată de lut, un vas cu apă, fir, dinamometru.

1. Bucati de lut forma bile, cub, cilindru.

2. în mod alternativ, fiecare cifră scăzând în apă, folosind un dinamometru, determină forța lui Arhimede care acționează pe ea.

3. compara forța și trage o concluzie despre dependența (independența) a forțelor arhimedice asupra formei corpului.

(Efectuați raportul grupului de lucru privind rezultatele muncii lor, și să raporteze constatările sale sunt înregistrate într-un tabel Dacă forța depinde de mărimea, a pus „+“, dacă nu, atunci .. „-“. Slide.)

Puterea de Volum Masa adâncimii Lichid Formă de imersie

5. Derivarea de flotabilitate.

Și așa, ne-am stabilit, depinde de ce valorile forței de flotabilitate.

Care este relația dintre forța de flotabilitate și volumul?

Care este relația dintre forța de flotabilitate și densitatea lichidului?

Scriem această relație.

Dar cum să obțineți de la această înregistrare într-o formulă? Noi folosim metoda de dimensiuni.

În ce unități se măsoară prin puterea, densitatea, volumul?

Scriem: n = kg / m3m3.

Ce mărime ai nevoie pentru a pune la părțile din stânga și din dreapta sunt egale?

Cum de a scrie formula de forță flotabilității?

Se pare că avem două formule forță flotabilitate F = gǷ Vl și

F = g VT. Experiența cu o galeata de Arhimede .Ucheniki remarcat conformitatea deplină cu rezultatele calculelor teoretice, doar că a experimentelor. Notați formula și să facă o concluzie generală: forța de flotabilitate depinde de densitatea lichidului în care este scufundat corpul, iar volumul corpului.

V.Pervichnoe consolideze cunoștințele.

Împreună am mers pe calea dificilă a și ipoteze, presupuneri, la o teorie cu adevărat științifică și „redescoperit“ deja cunoscut și Arhimede în aer liber. Toate obiectivele studiului nostru realizat. În studiul nostru am folosit organizarea tuturor etapelor de creativitate științifică, s-au dovedit a fi experimentatori de observatie bun, capabil nu numai pentru a observa în jurul său o cercetare nouă și interesantă, dar, de asemenea, să efectueze pe cont propriu.

Acum poți să-mi explici de ce scafandru dog- poate trage cu ușurință

om în apă, dar numai până la mal.

Elevii: greutatea unei persoane pe creșterile bancare.

În ce fel de apă este mai ușor să învețe să înoate - în râu sau la mare?

6.Zakreplenie. Teste pentru întreaga clasă. (Slide).

1. Cum forța de flotabilitate pe adâncimea de scufundare?

2.Telo complet cufundat în apă mai întâi, și apoi la petrol. Cum are forța de flotabilitate?

3. În apa încărcată inițial întregul bar, iar apoi 1,2 parte din același bar. Cum are forța de flotabilitate?

4. Deoarece cantitatea fizică determinată prin formula F = Gvt?

VI. Rezumând sesiunii. Reflecție.

Înapoi la subiectul lecției de astăzi.

1. Care este problema am stabilit la începutul ei?

2. L-am rezolvat?

3. La ce concluzie am venit?

Tutorial dvs. secțiune temele 48 și calitatea o colecție de sarcini numărul Looky

Multe mulțumiri colegilor pentru cooperarea lor.