Evaluarea Rezumatul eficacității politicii sociale a statului roman - Banca de rezumate,

Student Finalizat anul 3

Verificați: prof. OI Kosenko

A fost proclamată îmbunătăți disponibilitatea și calitatea asistenței medicale pentru populația generală. Din aceasta, în primul rând, rezultă că gratuite de îngrijire medicală ar trebui să garanții fie cunoscute și înțelese. Numai îngrijire medicală suplimentară, precum și un nivel sporit de confort de la primirea acesteia se plătește de către pacient. Mai mult decât atât, o astfel de plată se efectuează în conformitate cu principiile de asigurare obligatorie. În același timp, este necesar să se creeze stimulente pentru dezvoltarea de asigurare voluntară de sănătate. Cea mai importantă sarcină de modernizare a naționale de asistență medicală - îmbunătățirea eficienței sale și, ca o consecință a - indicatori de sănătate a națiunii.

Pentru a evita pierderea învățământului românesc de avantajele lor și, în același timp, să consolideze sale de inovare, este necesară îmbunătățirea și modernizarea cerințelor educaționale. Pentru a formula cereri de învățământ modern este capabil numai de piața forței de muncă. Prin urmare, eficacitatea reformelor în educație ar trebui să fie măsurată prin calitatea sa de performanță, accesibilitatea și relevanța pentru nevoile pieței forței de muncă.

Prioritatea proiectului național „Sănătate“

Enumerăm principalele direcții ale „sănătate“ TNG, în conformitate cu Programul de implementare a acestuia:

dezvoltarea asistenței medicale primare și îmbunătățirea prevenirii bolilor

creșterea disponibilității și calitatea de specialitate, inclusiv de îngrijire medicală de înaltă tehnologie

îmbunătățirea asistenței medicale pentru mame și copii

Evaluarea TNG „Sănătate“

În primele etape ale TNG „Sănătate“ a fost destinat pentru a inversa tendințele negative în sectorul sănătății, dar a stârnit imediat nemulțumirea în comunitatea medicală. De ce?

Acum, să ne uităm pe cealaltă parte: cea mai costisitoare parte a proiectului național „Sănătate“ - este achiziționarea de echipamente medicale. Modelul sovietic a fost reprodus aici cu limitele și fondurile, ceea ce este extrem de ineficient.

Ce sa întâmplat? Este clar că nivelul de dotare a majorității instituțiilor medicale este extrem de scăzut. Pentru a corecta situația (și acest lucru este unul dintre scopurile proiectului național), a fost mai întâi necesar să se adune informații de la „mai jos“ - nevoile specifice ale fiecărei clinici. Prin adăugarea unei aplicații, puteți începe de cumpărare. Dar a făcut exact contrariul.

Prioritatea proiectului național „Educație“

Potrivit implementarea programului PNP „Educație“ Guvernul este implementarea acestuia în următoarele domenii generale:

dezvoltarea caracterului inovator al educației de bază ca fundament de a deveni o economie bazată pe cunoaștere

crearea unui sistem modern de educație continuă, formare și reconversie profesională a personalului profesional

În cadrul fiecăreia dintre aceste zone au primit sarcini specifice și sunt organizate evenimente.

Ca parte a TNG „Educație“ pentru ultimii trei ani, a primit fonduri federale pentru 57 de universități din țară pentru un total de 30 de miliarde. Ruble. și 250 de instituții de învățământ profesional primar și secundar în valoare totală de 6,2 miliarde. rub.

În învățământul superior, datorită activităților unui proiect național, a fost capabil să lanseze programe semnificative în domeniul transporturilor, energiei, electronice, mașini și alte sectoare prioritare. Cele mai inovatoare licee au apărut cele mai noi echipamente cu zonele cele mai moderne de formare - de la nanotehnologie la industria aeronautică, elevii au avut posibilitatea de a studia serios știință.

Pentru a stimula fluxul de cercetători tineri talentați în învățământul superior și știință a fost adoptat programul țintă federal „personalului științific și științifico-didactice“, valoarea totală a finanțării, care sa ridicat la peste 50 de miliarde. Ruble.

În raportul său, AA Fursenko, de asemenea, raportate la continuarea lucrărilor privind îmbunătățirea sistemului de învățământ profesional. Astfel, pe termen mediu, avem nevoie pentru a atinge următoarele obiective: să asigure extinderea în continuare a participării angajatorilor în crearea de standarde educaționale, să pună în aplicare stimulente fiscale pentru a investi în procesul de învățare pe tot parcursul vieții, să continue construirea pe o bază competitivă o rețea de complex mare științific și educațional de nivel mondial.

Evaluarea PNP „Educație“

Înainte de a vorbi despre strategia de dezvoltare a educației moderne românești și, în special, cu privire la evaluarea eficacității punerii în aplicare a PNP „Educație“, este necesar să se descrie condițiile obiective și subiective care sunt afectate în mod direct de această politică.

La nivel global ia avânt așa-numita economie „cunoștințe“ în cazul în care cunoștințe, informații, tehnologia devine un factor important al dezvoltării economice. Acest lucru înseamnă necesitatea de a se concentra eforturile guvernului asupra dezvoltării învățământului, științei și asistenței medicale.

Și aceasta a fost cel mai dificil ca disponibilitatea, calitatea și soliditatea învățământului românesc continuă să scadă. Rata actuală de putere, în pofida priorității naționale a proiectului „Educație“, își propune să subjuge sistemul de învățământ la nevoile pieței, să-l integreze în sistemul de relații de piață, care, în opinia mea, este o eroare metodologică brută (capete confuz și mijloace). În acest sens, a încălcat drepturile constituționale ale cetățenilor la educație, ca inegalitatea lor în creștere în acest domeniu. Dar țara se îndreaptă spre învățământul superior universală. România și-a pierdut conducerea în această direcție.

Desigur, aspectele pozitive în dezvoltarea învățământului românesc este. Creșterea salariilor profesorilor. Dar, aici, din nou, taxa pentru managementul clasei nu sunt indexate. baza de finanțare de la stat este din ce în ce înlocuiește cu granturile, acordarea selectivă a diferitelor cote. Aceasta este o altă eroare metodologică.

„Educație“ Să revenim la proiectul prioritate națională. Există o tendință de coagulare a sângelui său lent. Multe dintre problemele sunt încă departe de a fi rezolvată. Ministerul educației și științei în viitorul apropiat, ca urmare a deciziilor strategice care trebuie luate:

pentru a restabili sistemul de învățământ preșcolar (a fost redus la jumătate)

rezolva problema persoanelor fără adăpost și educația universală a copiilor școlari (2,5 mil. copiii nu învață)

ofere salarii decente tuturor lucrătorilor din educație (până la nivelul funcționarilor publici)

restabili transmisie secundară prin radio și televiziune

rezolva problema accesibilității învățământului superior

In fiecare an, a redus numărul și procentul de elevi înscriși pe o bază bugetară. Doar 40% dintre elevii de studiu pe o bază bugetară (în Germania - 90%). În plus, Ministerul Educației și Științei a pus planurile sale o reducere a învățământului superior românesc. ministrul AA Fursenko consideră că este necesar să se lase doar aproximativ 200 de licee, iar restul transformate în învățământul secundar și primar profesional.

Acestea sunt unele dintre faptele care vă permit să specificați cele mai importante probleme de punere în aplicare a PNP „Educație“ și învățământul românesc în general.

Prioritatea proiectului național „locuințe la prețuri accesibile și confortabil. - cetățenii din România“

„Asigurarea infrastructurii terenurilor și a utilităților pentru construcția de locuințe“

„Modernizarea infrastructurii municipale“

„Furnizarea de locuințe pentru familiile tinere“

La ultimul punct, în special, sub-programe:

b) „Migrația cetățenilor români din stocul de locuințe vechi și dărăpănate“;

c) „Cazarea participanților la lichidarea consecințelor accidentelor de radiații și dezastre“;

g) „Asigurarea de locuințe cetățean român să fie reinstalate cu complexul“ Baikonur „;

d) „refugiat Cazare și IDP în România“;

Programul este implementat în două direcții principale: de creditare ipotecară (prioritate) și subvenționarea de locuințe de cumpărare. Numai prima etapă de implementare a activităților enumerate de către rutinele de stat au cheltuit mai mult de 59 de miliarde. Ruble.

Care sunt câteva dintre rezultatele acestui proiect?

In ultimul an, 8900000000. Ruble. de la bugetul federal a fost cheltuit pentru furnizarea de locuințe veteranilor de război, membrii de familie ai veteranilor de război decedați și cu handicap. Astăzi, continuă să ghiduri în mod activ cetățenii Rusiei, cum ar fi legate de război.

În acest caz, s-au făcut pentru a oferi locuințe pentru familiile tinere și a altor grupuri de cetățeni, modernizate într-o mare măsură, infrastructura și altele.

Evaluarea TNG „Locuințe la prețuri accesibile și confortabil - pentru cetățenii din România“

În contextul mecanismului realității românești de creditare ipotecară agravează situația, ceea ce ajută într-adevăr pentru a rezolva problema locuințelor. Pentru orice persoană sensibilă, este evident că obținerea în robie financiare la cost câteva supraplății pe termen lung a locuințelor achiziționate, lipsa unor garanții clare mutării sale la proprietatea sa, și alte astfel de efecte nu sunt compensate de bucuria de a trăi în ipotecat sub apartament ipoteca sau casa. Prin urmare, autoritățile iau măsuri în această direcție a obiectivului nu poate fi perceput ca un ajutor eficient în rezolvarea problemei locuințelor, în special la scară națională.

Se pare că soluțiile la apăsarea butonului „problema locuințelor“ nu pot fi luate în considerare în mod izolat de problemele țării imense neutilizate. Și ar trebui să se concentreze toate eforturile politice întreprinse în acest domeniu. Țara noastră ocupă un loc special printre celelalte națiuni ale lumii, în virtutea faptului că are cea mai extinsă terenul natural și, mai presus de toate, în lume.

Anul trecut, 264.5 miliarde. ruble au fost alocate pentru finanțarea proiectelor naționale prioritare. Dar, în acest an, valoarea finanțării este doar ușor crescută față de trecut.

1. Site-ul oficial al Consiliului Prezidențial pentru Prioritatea proiectelor naționale și politica demografică.

2. Eugene Gontmaher „proiecte naționale prioritare (încercați gândire despre economia politică).“

3. Deschideți ziarul electronic. „Proiectul prioritar național“ Sănătate „: cuvinte și fapte.“

4. Anatoly Balbekov. „Strategia de dezvoltare a politicii educaționale moderne românești.“

5. Maxim Zviaghințev. „Proiectul național“ locuințe „: rezultatele.“