Etapa de formare în utilizarea membrelor artificiale

Acasă | Despre noi | feedback-ul

Metode de predare mers pe proteza.

Acesta începe după pregătirile complexe și fabricarea de pregătire medicală sau de proteze permanente. Sarcina principală a acestei perioade - stăpânirea elementelor pas de ieșire

coordonate, mers stabil. În timpul rebe- de formare

NOC-ul trebuie să învețe cum să poarte o proteză în mod corespunzător și de fixare a acestuia,

stativ cu o distribuție uniformă a greutății corporale pe ambele membre,

pentru a menține postura corectă, etc. Principalele sarcini ale acestei faze:

1. Formarea motivației la dezvoltarea și utilizarea protetice

2. Dezvoltarea capacității de a diferențierii mușchiului usi-

LY, percepția-kinestezic pielii și senzații tactile

neacoperita, pentru a controla proteza.

3. Îmbunătățirea sângelui și a limfei în cult.

4. Dezvoltarea capacității de a relaxarea musculară voluntară,

adaptarea țesutului moale al bontului la o sarcină într-o poziție în picioare și

bine la schimbarea sarcinilor în timpul transportului.

5. Creșterea mobilității în articulațiile membrelor trunchiate.

6. Dezvoltarea capacității de a reconstrui și combinarea

7. Dezvoltarea capacității de a se orienta în spațiu, echilibru și stabilitate vestibular.

Procesul de învățare este mersul pe jos pe proteze începe cu Mastering

abilitate de pansamentul și obișnuiesc.

Atunci când formarea de mers pe jos pe proteze gambă trebuie să învețe

metode speciale de reducere a mușchiului gastrocnemian în faza de supra-

nas și relaxare în faza de sprijin pe o protetice la nivelul membrelor, ceea ce contribuie la păstrarea corespunzătoare a protezei de pe butuc, îmbunătățirea fluxului sanguin regional, etc. În plus, faza de suport a trenului pentru a reduce flexori genunchi. Când formarea mersul pe gamba protetice divizat în etape, așa cum se face în următoarea amputare

nivelul șoldului, nu are limite clare. La prima lecție, copiii învață să-și păstreze postura verticală și mersul pe jos. Din moment ce a salvat de genunchi - l face ușor și rapid timp de 5-6 zile pentru a stăpâni controlul protezei.

Ne învață despre utilizarea unui sold protetice poate fi împărțit în trei etape, fiecare dintre acestea corespund obiectivelor specifice, contribuie la realizarea etapei țintă. Cu toate acestea, decizia unor sarcini individuale, efectuate în timpul perioadei de formare. Astfel, exercițiul de a se adapta la țesuturile moi ale bontului primirea manșon protezei și pentru dezvoltarea echilibrului se efectuează la toate etapele, cu diferite grade de accent pe

le. De exemplu, în prima etapă pentru a exercita tesut de adaptare

Ei ocupă mai mult spațiu decât etapele ulterioare, și exerciții pentru dezvoltarea de echilibru și stabilitate la nivelul membrelor protetice utilizate mai mult în a doua etapă. În prima fază se concentrează pe distribuția uniformă de formare a greutății corporale pe ambele picioare și

retenție posturii verticale, a doua fază - gestionarea Proteza de formare, a treia etapă - Formare de coordonare de mers pe jos, apropiindu-se de mers pe jos de o persoană sănătoasă.

Prima etapă. Acesta începe cu primirea unei proteze.

Scopul - pentru a forma capacitatea de a menține poziția verticală și mișcare

dintr-o poziție așezat într-o poziție în picioare.

1. Creați o imagine a modului rațională a transportului pe proteza.

2. tren distribuția uniformă a greutății corporale pe ambele membre, într-o poziție în picioare în suportul fix.

3. Pentru a realiza o stabilitate într-o poziție verticală în picioare.

4. tren trecerea de la poziția așezat într-o poziție în picioare și

5. Pentru a realiza trecerea de la o poziție în picioare în suportul fix

într-o poziție în picioare, fără sprijin suplimentar.

1. în picioare la transferul de greutate corporală care poartă pe un picior la altul,

2. permanent de greutatea corporală de sprijin schimbare înainte și înapoi de la a permite picioarele pe podea.

3. permanent la flexie suport pentru picioare și extinderea în susgave genunchiului

4. Mișcarea pene de zbor la nivelul membrelor și înapoi de la picioare lateral

5. panoramare și de înclinare a trunchiului în picioare lateral în suport.

6. Soldul piciorului stânga-dreapta în picioare lateral în suport.

7. Cu care se confruntă sprijin, efectuarea unor pași suplimentari la dreapta și la stânga.

8. Cu care se confruntă plimbare de sprijin imitație fără a ridica partea din față

picioarele din față pe podea.

9. Cu care se confruntă perete de alpinism, mersul pe imitație

scări (alternând picioarele care prezintă pe șine).

10. permanent fără a susține transferul de greutate de la un picior la altul.

Cea de a doua etapă. Criteriul pentru trecerea la a doua etapă de formare

mersul pe jos este abilitatea de a menține echilibrul pe membrele protetice menținând în același timp postura corectă în timpul

2-3 p. Obiectivul fazei - capacitatea de a genera mers ritmic în

dublu-pas fază. Elementele Pasul includ: flexia articulației genunchiului, îndepărtarea protezei înainte, sprijinindu-se pe călcâiul artificial

picior, rola de la călcâi până-n picioare cu transferul de greutate simultană

corp la proteza. Pasul patru elemente corespund celor patru faze

controlul proteză. In prima faza a flexiei în articulația genunchiului

realizată prin mișcarea bontului înainte. A doua fază este realizată

prin îndepărtarea în continuare a transmite reziduale până când golenootkidnogo sub acțiunea mecanismului nu va avea loc extinderea articulației genunchiului. Trecând la a treia etapă, este necesar să se bazeze pe călcâiul piciorului artificial și, în același timp, pentru a efectua mișcarea bontului în urmă

apăsând pe peretele din spate a manșonului. In faza a patra etapă,

continuând să atragă cioturile pe peretele posterior al manșonului,

ar trebui să schimbe greutatea corporală a protezei, ceea ce face o rola simultană de la călcâi până-n picioare.

1. Pentru a realiza retenția protezei atunci când poziția neîndoită a articulației șoldului.

2. Pentru a realiza rularea completă a piciorului din partea din spate în față.

3. Pentru a realiza o simetrie a lungimii etapelor.

4. Pentru a realiza transferul în timp util a greutății corporale la proteza intr-un ritm sanatos.

5. Pentru a realiza extinderea deplină a articulației genunchiului și menținerea postura corectă în timp ce mersul pe jos.

6. Pentru a asigura uniformitatea si de mers ritmic.

1. Cu vedere spre pol, role de la călcâi până-n picioare.

2. Cu care se confruntă pol, picioarele flexie-extensie în genunchi

3. Flexia-extensie a protezei articulației genunchiului, în picioare lateral la un suport sau suporturi pe bastonul.

4. În picioare lateral la pol, îndoire la proteză articulației genunchiului,

îndepărtarea protezei înainte și setarea călcâiul, rola de la călcâi la

ciorap cu un transfer simultană a greutății corporale pe proteza, un pas înainte și

5. Standing lateral pentru suportul, plãmîni înainte.

6. rândul său, la stânga la dreapta în picioare de sprijin.

7. Mersul pe jos de-a lungul peretelui baruri pas atașabile.

8. Mersul pe jos între barele de gimnastică.

9. Mersul pe jos, cu un Walker.

10. Walking cârje, două sau un bob de trestie, înainte

11. Mersul pe urme, aplicat pe podea, la o distanță de teren medie a copilului.

12 Mersul pe jos cu un metronom, muzică sau adunare

13. Mișcările peretelui gymnastic.

Criteriul de posibilitatea trecerii la a treia etapă a formării

o execuție coordonată a mișcărilor etapă, atât

picioare la menținerea echilibrului și postura corectă.

A treia etapă. În această etapă, scopul principal este de a spori arta de mers pe jos. Utilizate pe scară largă exerciții care vizează crearea unor opțiuni suplimentare pentru mersul pe jos, în diferite medii.

1. Walking atașabil perete pas alpinism.

2. Plimbare cu schimbarea vitezei, se transformă și se oprește.

3. Plimbare prin bariere și obstacole.

4. Mersul pe jos, cu un sac de nisip pe cap.

5. Mersul pe jos, împingând mingea a protezei.

6. Mersul pe jos la manipularea obiectelor.

7. Mersul pe jos pe scări.

8. Mersul pe jos, fără un control vizual.

9. Mutarea pe scuter, schi, finlandeză Sanya.

mersul pe jos Educația este considerată completă atunci când un copil poate

treci pe proteza fără odihnă distanță suficient de mare, fără

semne pronunțate de oboseală și orice modificări de la butuc. Durata celei de a treia faze depinde fizice

disponibilitatea copilului, vârsta sa, calitatea de fabricare a protezelor și din alte motive. Durata totală a perioadei de formare

mersul pe jos pe un șold proteză este de câteva săptămâni.