epilepsie focală simptomatică
Epilepsia este de obicei diagnosticat focale la copiii mici, dar poate, de asemenea, se dezvolta la adulți. Boala este insotita de simptome caracteristice.
Informații despre boala
Focal epilepsie simptomatică caracterizată prin simptome parțiale, deoarece cortexul nu este complet deteriorat. epilepsie focală este diagnosticată în 7-80% din toate cazurile. Pacienții cu acest diagnostic sunt Grupul III de invaliditate, dar poate duce o viață relativ normală.
Boala este inclusă în grupul eterogen. La centrul de epilepsie focală simptomatică sunt:
- proces metabolic in anumite zone ale creierului;
- tulburări circulatorii ale procesului.
- traumatism craniocerebral, de exemplu, comoție cerebrală;
- boli infecțioase și virale, transferate la nivelul picioarelor;
- diverse boli ale organelor interne;
- proces inflamator care apar in creier;
- prejudiciu la naștere la nou-nascuti;
- tesut nervos dysgenesis;
- hipertensiune;
- navele de displazie gâtului;
- osteocondrozei a coloanei cervicale;
- încălcări grave ale circulației cerebrale.
În același epilepsie focală poate reveni la bântuie chiar și după câțiva ani de boală sau accident.
Clasificarea leziunilor epileptice
Pentru a distinge între următoarele tipuri de epilepsie simptomatică, în funcție de zona afectată:
- Temporal. Acesta este caracterizat printr-o încălcare a lobilor creierului responsabile pentru gândirea logică, auz, caracteristicile comportamentale ale individului. Distinge hipocampului, lateral, și alte soiuri de neocorticală epilepsie de lob temporal. In copilarie este forma comuna amigdaloid.
- Frontală. Caracterizat de deficiențe de vorbire, tulburări cognitive profunde.
- Parietal. Caracterizat prin funcția motorie deteriorată, poate fi însoțită de convulsii, pareză.
- Occipital. Se caracterizeaza prin afectarea vederii, coordonarea mișcărilor, precum și însoțite de o oboseală rapidă a pacientului.
Fiecare dintre aceste tipuri de epilepsie insotita de simptome caracteristice.
Tabloul clinic în epilepsie focală simptomatică
Simptomele depind de ce zona a creierului afectate. În acest sens, medicamentul a acceptat clasificarea de convulsii, care este însoțită de epilepsie focală. Astfel de atacuri apar atât la copii cât și la adulți:
- confiscarea parțială simplă. Caracterizat prin absența unor variații semnificative în conștiința cognitivă. După atacul conștienței pacientului poate fi oarecum confuz, functiile creierului, autonom funcția, senzoriale și motorii.
- parțial complexe, atac sofisticat. sechestrare psihomotorie care se dezvoltă adesea pe fundalul unui atac simplu. Caracterizat prin faptul că după ce este perturbată conștiința, există gânduri și idei obsesive, halucinații. În plus, rupt anumite sisteme ale corpului, în funcție de zona afectată. Pentru un timp după debutul de confuzie pacientului.
- Generalizate secundar. Ea apare pe fondul crizelor parțiale. Caracterizat printr-o pierdere completă a conștienței. Poate fi însoțită de convulsii (dar nu întotdeauna), simptome vegetative. Copiii mici de atac este însoțită de vărsături severe și frecvente, tearfulness, transpirație crescută.
Mai mult decât atât, izolat parțială sau focală, atac. În acest caz, de asemenea, există crampe, dar ele sunt parțial, pentru că numai un anumit procent din creier deteriorat. Astfel, pacientul poate „face“ un spasm de un braț poate pir doar degetele, a albului ochilor încep să se transforme în mod spontan și așa mai departe. N.
diagnosticarea bolii
Medicina moderna are astfel de metode de diagnostic care pot detecta boala la începutul dezvoltării sale. Acest lucru înseamnă că puteți preveni progresia în continuare a bolii la etapa de la începuturile sale. Studiu diagnostic are mai multe obiective:
- elimina simptomele caracteristice ale epilepsiei;
- determină forma de atac, care a avut loc cu pacientul;
- determina tratamentul cel mai corecte și eficiente pentru un anumit circuit de pacient.
În plus, de o mare importanță și vârsta pacientului. Copiii mici sunt mult mai frecvente decât la adulți, apar complicații.
În timpul consultării trebuie să fie pregătiți părinții (în cazul în care copilul duce la medic) sau un pacient adult pentru faptul că neurologului poate cere:
- durata medie a unui atac;
- frecvența atacurilor;
- Vârsta la care a început atacurile;
- sentimentele experimentate de către pacient în timpul unui atac;
- factori, situații care preced atacul;
- măsuri pentru a ajuta la atenuarea stării, și eficiența acestora.
Ar putea fi necesar să se estimeze nu numai părinții, ci prietenii pacientului, martori oculari atac, deoarece pacientul nu se poate evalua în mod obiectiv în timpul atacului. Dupa ce am vorbit cu rudele pacientului și neurolog pacientului direcționează diagnosticare hardware. Pentru diagnostic folosind:
- Imagistica prin rezonanta magnetica, sau RMN;
- electroencefalograma, sau EEG.
Acestea sunt principalele metode care vă permit să măsoare performanța creierului, pentru a înregistra și a le vizualiza. În plus, cu ajutorul EEG poate detecta încălcări ale transmiterea impulsurilor electrice, care este extrem de important, deoarece aceste tulburări sunt baza de epilepsie.
Este important de a explora si tonusului muscular, agentii de locuri de muncă. O atenție deosebită este acordată zonelor controlate ale creierului deteriorate.
Realizarea si cercetari suplimentare, si anume:
- Studiile de laborator. Examinați nivelurile de glucoză din sânge, indicatori electroliților pentru infecții și altele.
- spectroscopie de rezonanță magnetică.
- emisie de pozitroni tomografie computerizata, sau SPECT.
Numai după procedura de diagnosticare medicul face un diagnostic final și în urma tratamentului.
Metodele de tratament al epilepsiei
Tratamentul are ca scop, în scopul de a elibera pacientul de atacuri.
Boala tratate cu medicamente. Prescrierea medicamente antiepileptice (medicamente antiepileptice), în funcție de natura atacurilor. În acest caz, pacientul încerca să atribuie ca doza minimă a medicamentului în care este posibil. Acest lucru este necesar pentru a obține efectul dorit, dar fără efecte secundare.Astfel, cu crize simple și complexe desemnează "Clobazam", "Lakosamid", "Fenitoin", "topiramat", "valproat", "zonisamidă" et al. In crize generalizate pot fi atribuite "Carbamazepina", "levetiracetam", "pregabalin" "tiagabina" et al.
În acest caz, în cazul în care pacientul este diagnosticat recent, efectuat întotdeauna în monoterapie, de exemplu, tratamentul cu un singur medicament, în alte cazuri, poate fi necesară politerapia cu două sau trei (dar nu mai mult) medicamente.
Socializarea persoanelor cu epilepsie
În cazul în care diagnosticul este un copil, este foarte mult dependentă de părinții lor. Este important ca părinții să trateze copilul ca o persoană sănătoasă, și a adus în ea aceeași atitudine. Medicii dau astfel de sfaturi:
- Încurajați copilul să comunice cu semenii lor;
- alege în școală, în clasă, și nu acasă;
- organizează copil petrecere a timpului liber, care va include contactul cu alti copii, de învățare ceva nou.
Ca o regulă, epilepsie focală la copii este anecdotice și nu au nici un efect asupra abilităților mentale. Copiii pot învăța din programul școlar obișnuit. Același lucru este valabil pentru sport și activitatea fizică, cu o restricție privind exercitarea în cazul în care inevitabilul cade și leziuni la cap. Cei mai mulți copii în cele din urmă merg la universitate, masterat profesie.
Este necesar să se cultive relația copilului la sine ca o personalitate cu drepturi depline, semnificative și necesare în familie. În cazul în care copilul este un copil se va simți important și necesar pentru rudele lor, cu varsta se va simți, de asemenea, necesară pentru societate. Este important să se discute această problemă și cu profesorii de la școală, care urmează să fie tratat copilul ca o persoană sănătoasă, și nu l-au făcut nici o favoare.
În cazul în care persoana bolnavă este un adult, atât de mult depinde de pacient, nu numai de la rudele sale. Si medicii dau, de asemenea, recomandări similare aici:
- să depună eforturi pentru a comunica cu alte persoane;
- să nu se retragă în ei înșiși;
- încărcarea creierului de a învăța ceva nou.