Dragostea părintească ca bază a educației - impactul educației parentale asupra formării

Dragostea părintească ca bază a educației

Un copil se naște cu un anumit număr de un nevoi care apar sunt mulțumiți sau nemulțumiți de cursul vieții. Părinții în acest proces sunt acele persoane care la etapa inițială a vieții efectuate roluri majore în viața unui copil. Că ei pot ajuta la satisfacerea celor mai importante nevoi, de bază.

Ovcearov RV în capitolul „Dragostea părintească ca bază de educație“, a cărții sale „părinte ca un fenomen psihologic“, spune că nevoia de dragoste părintească - una dintre cele mai severe și prelungite ale nevoilor umane. dragoste acționează parental ca o sursă de experiență de viață necesară copil în creștere ca un potențial părinte. [9, 181]

Dragostea părintească a permis actul creator, elementul de improvizație. dragostea părintească este individuală, este complexă, variabilă și inconsistente. Nu este nici reguli absolute, ca nu exista anumite norme, idealul unui părinte iubitor. Părinții iubitor poate face greșeli, pune la îndoială sentimentele sale pentru copil, să-l pedepsească, și nu numai de îngrijire, aduce bucurie, pentru a satisface toate nevoile copilului.

În cunoștințele științifice, există diferite puncte de vedere cu privire la esența problemei iubirii părintești. Cercetatorii considera, aspectele fizice, emoționale, cognitive eficiente ale iubirii părintești.

Împreună cu conceptul de dragoste părintească, termenul de „adoptarea“ (AJ Varga, Zaharov AI, DI Isaev, M. Segelman) ce caracterizează relația de culoare afectivă a părintelui copilului și recunoașterea valorii sale intrinseci. intimitate emoțională (VV Stolin) determină semnul relațiilor afective (simpatie, antipatie) și distanța emoțională dintre părinte și copil.

Dragostea părintească este motivată într-un anumit fel. Fiecare părinte reprezintă motivul dominant al iubirii pentru copilul ei, ceea ce face sensul din soluția de problemele personale, în detrimentul copilului și compensa propriile neajunsuri să își asume responsabilitatea pentru copil, să se continue în ea și auto-realizare.

Sensul iubirii părintești, pe de o parte, își are originea în tipurile de relații care există între anumite fragmente ale lumii (părinte, copil), are funcții și proprietăți specifice, iar pe de altă parte, își are originea în subiect, pe care el simte nevoia de astfel de relații cu lumea. Această atitudine afectivă intelectuală, raportul dintre ceea ce o persoană este de a face și o anumită formă de conștiente sau inconștiente nevoile, intențiile, obiectivele și sentimente.

2. Intentionalitatea - orientarea obiectiv al iubirii părintești, care este, dragostea părintească are direcția sa - asupra copilului.

1. Nivelul Perceptual. Caracterizat prin faptul că există o creștere a rolului de contact la distanță cu copilul, format „cârlige perceptive.“ Concentrația inițială are loc, de reacție pozitivă sau negativă la interne directe (în principal maternă) și externă (pentru ambele mama si tata) contacte cu copilul. Pe baza acestei interacțiuni se formează Psychophysiological între părinte și copil. Percepția Ulterior a cunoscut un copil devine o relație de sursă, în care determinarea este o componentă emoțională.

2. nivel emoțional. Există reacții emoționale repetate pozitive și negative sunt cauzate în mod convențional. Prin integrarea aparat de vorbire, au turnat, în primul rând, într-o relație de dragoste, afectiune, frica, inhibarea, ostilitate. Pe această bază, dragostea părintească este o anumită putere, potențial, care determină gradul de severitate al emoțiilor, gradul de tensiune al dorinței sau de nevoie. În cazul în care dragostea părintească este o dezvoltare forță energetică ca o relație părinte-copil, și personalitatea copilului și părintele.

3. nivel personal. La acest nivel de motive concrete situaționale externe directe înlocuite emoțional și intelectual volitive intern. Acest nivel include poziția părinților, orientările lor de valoare. Unde începe dragostea părintească să fie reglementat principiu rațional.

Noi credem că nivelurile selectate ale dragostei părintești sunt unitate. nivel perceptual servește ca bază iubirii părintești. Manifestare de poziție dominantă și de alte niveluri, într-o mai mare măsură depinde de situația relațiilor părinte-copil și dezvoltarea copilului, precum și caracteristicile individuale ale societății-mamă și copil.]