Dezvoltarea unui plan de lecție cu imagini din satelit

Elaborarea planului de LECTIA FOLOSIND imaginile din satelit

(Conform manualului Gerasimova TP și NP Neklyukovoy „Basic curs geografie“ Subiect :. hidrosferei Lecția numărul 37. Ghețari.).

Scopuri și obiective: Pentru a familiariza studenții cu cauzele formării ghețarilor. Prezentați conceptul de „linie de zăpadă“, pentru a învăța pentru a calcula înălțimea liniei de zăpadă. Cu ajutorul imaginilor prin satelit pentru a forma o idee despre tipurile de ghețari, distribuția lor pe suprafața Pământului, schimbarea dimensiunea lor in diferite anotimpuri.

Hardware: harta fizică a emisferelor, harta fizică a România, hărți ale regiunii arctice și antarctice, proiector multimedia, calculator, ecran.
COR: „criosferă ca parte a hidrosfera.“
Progres:
1. Organizarea timpului.
2. Sondaj.
- Ce este lacul?
- Ce inițial lacuri știi? Dă exemple și să le afișați pe hartă.
- Ce este apă uzată și lac închis? Dă exemple, arată pe hartă.
- De ce lacurile de deșeuri sunt, de obicei proaspete și stagnantă - sărate?
Testați-vă cunoștințele elevilor folosind imagini din satelit.
(De la DER. „Teren de apă“, folosit în lecția precedentă, semnăturile eliminate).
Elevii ar trebui să determine originea bazinului pe exterior cu vedere spre lac, dacă este posibil, pe o siluetă l-au numit și arată pe hartă emisfere.

4. Întrebări pentru fixare.
- Ce condiții sunt necesare pentru formarea unui ghețar? Ce ar trebui schimbat în zona dvs. a apărut ghețarilor? (Trebuie să fie frig sau să crească munți).

Tema. § 32 (manual Gerasimova TP), întrebările oral.