Dezvoltarea unei lecții pe tema - experiențele f

Prima / Biologie / Dezvoltarea unei lecții pe tema „Experiențe F. Redi.“

Biologie Grad 11 Lecția № 3

Lecția Subiect: Teoria abiogenesis biogenezei

Experimente demonstrative Schema L. Pasteur.

Scopul lecției. Continuarea formarea de idei despre originea vieții pe Pământ.

Continuați cunoștință cu teoriile originii vieții pe Pământ

Echipamente. Portrete de oameni de știință. Experimentele EI Redi. Louis Pasteur.

I. Aspecte organizaționale:

II.Proverka stăpânirea materialului și activarea cunoștințelor anterioare a temei:

Teoria abiogenesis și biogeneza

Familiarizarea cu unii elevi rapoarte privind comenzile primite în precedent

Lecția „Creatori de teorii despre originea vieții pe Pământ“

III. Studiu de material nou:

La mijlocul secolului al XVII-lea. medic italian Francesco Redi (1626-1698) a dat o lovitură serioasă la teoria generării spontane a vieții prin punerea următorul experiment (1668). A pus carnea în patru vasul și le-a lăsat deschis, iar celelalte patru nave cu carne acoperite cu tifon. Într-un recipient deschis de ouă depuse de muște, larve eclozat. Când este închis, nava, care zboara nu au putut pătrunde, larvele nu apar. Pe baza acestei experiențe, Redi a demonstrat ca zboara derivate din testicule, muștele amânat, t. E. muștele nu samozarozhdayutsya.
În 1775 M. M. Terehovsky a efectuat următorul experiment. El a turnat în două vase de bulion. Primul vas cu bulion și fierbeau închis ermetic, unde mai târziu a observat nici o modificare. Al doilea vas M. M. Terehovsky lăsată deschisă. După câteva zile, într-un vas deschis, el a găsit bulion acru. Cu toate acestea, la acel moment nu știam despre existența microorganismelor. Conform ideilor acestor oameni de știință, există o viață de la nonliving materia sub influența supranaturală „forța de viață.“ Într-un vas închis „forța de viață“ nu poate pătrunde, și ea moare atunci cand sunt fierte. Aceste puncte de vedere au fost numite vitalist (Vitalis latină -. „Lively viață“).
Cu privire la problema originii vieții pe Pământ au format două puncte de vedere opuse.
Primul (teoria abiogenesis) - vie provine din natura neînsuflețită. Un al doilea aspect (teoria biogenezei) - cei vii nu poate avea loc spontan, este vorba de cei vii. lupta ireconciliabilă dintre aceste puncte de vedere este încă în curs de desfășurare.
Pentru a dovedi imposibilitatea generării spontane a vieții franceze om de știință microbiolog Louis Pasteur (1822-1895) a fost în I860 a pus această experiență. El a modificat experiența M. flacon Terekhovskaya și utilizat cu gât îngust în formă de S. L. Pasteur mediu fierbere și plasat într-un balon cu un gât lung curbat, aerul curge liber în balon. Dar, germeni ajunge în ea nu a putut, așa cum au stabilit în partea curbată a gâtului. In acest balon, lichidul a fost păstrat pentru o perioadă lungă de timp, fără a provoca microorganisme. Cu un astfel de experiment simplu Louis Pasteur a demonstrat că punctele de vedere vitaliștii greșit. El a demonstrat în mod convingător corectitudinea teoriei biogenezei - vie apare numai din viață.
Dar susținători ai teoriei abiogenesis nu a recunoscut experimente JI. Pasteur.

Louis Pasteur (1822- 1895). microbiolog franceză. Am studiat procesele de fermentație și de putrefacție. Sa dovedit imposibilitatea nucleată spontane de microorganisme. El a dezvoltat o metodă pentru pasteurizarea produselor alimentare. răspândirea Dovedit bolilor infecțioase de microbi.

Independent de lucru cu uchebnikom-

Luați în considerare experiența F. Redi.

1. Obiectiv - pentru a verifica posibilitatea de origine a insectelor din nonliving.

3. Rezultate:
Banca utilizat - ________
într-o bancă - ________

Luați în considerare experiența L. Spallantsiani.

In 1765, Lazzaro Spallantsiani a efectuat următorul experiment: expunerea carne și legume bulioanele fierbe timp de câteva ore, el ia sigilat imediat, și apoi îndepărtat de căldură. Examinând lichid câteva zile, Spallantsiani nu a fost găsit în ele nici un semn de viață. Din aceasta el a ajuns la concluzia că căldura a distrus toate formele de ființe vii, și că, fără ei nimic nu va trăi acolo nu putea fi.

Răspundeți la întrebarea: ce alt motiv ar putea inhiba dezvoltarea microorganismelor în experimente Spallantsiani?

Luați în considerare experiența Lui Pastera.

1. Obiectiv: Pentru a dovedi imposibilitatea generării spontane a vieții în lumea modernă.
2. Stroke:
3. Rezultate:
4. Concluzie:

Profesor. Acum ne uităm la teoriile de bază ale originii vieții pe Pământ. Principalele dintre acestea pot fi împărțite în cinci grupe:

Teoria starea de echilibru;

V. Setarea de origine: Materiale de studiu manual.