Dezvoltarea gândirii logice-matematice

Logica formală - nu este în mod necesar un set de proceduri de rutină. În ea există întotdeauna un „joc de minte“. Dar acest lucru se referă la dezvoltarea gândirii logice pentru adulți. Stăpânirea logica umană de bază, copilul învață inițial regulile de construcție „raționament formal,“ așa cum este el nu învață de masă semnificații gramaticale, stăpânirea limbii.

Primele lecții în limba și logica copilul devine în viața de zi cu zi. Și dacă adăugați la aceste „lecții“ piesă de joc? Mai precis - având în vedere forma de jocuri distractive ale procesului de clasificare și formarea de seturi, care oferă profesorilor de la Blagoveshchensk.

Grupul nostru este de lucru cerc „Magic Blocks“ a fost timp de mai mulți ani. cu scopul de a dezvolta copiilor de gândire logică, folosind geometrice blocuri de Zoltán Pál Dienes.

Primul pas a fost crearea câmpului de informații de funcționare cerc: selectarea literaturii psihologice și educaționale, formularea de materiale metodologice, proiectarea mediului în curs de dezvoltare. După ce a analizat literatura de specialitate, am avut un diagnostic primar pentru a determina nivelul de dezvoltare logică a copiilor la începutul anului școlar. In studiul lor sa bazat pe metodologia propusă în cartea Mary Fidler „Matematica este deja la grădiniță.“

Conform acestei tehnici, fiecare copil a demonstrat imagini diferite individual, ulcioare, blocuri geometrice Zoltán Pál Dienes și cărți cu atributele grafice de calitate a imaginii de blocuri, și apoi a cerut pentru a efectua o serie de sarcini.

I. 1. a) Alegeți o cană roșie;
b) selectați ulcior verde cu asteriscuri;
c) selectați ulcior cu dungi galbene cu două mânere.

2. a) Alegeți un ulcior cu un mâner;
b) selectați ulcior verde, cu un mâner;
c) selectați ulcior verde înflorite cu un singur mâner.

3. a) Alegeți formă geometrică roșie;
b) Selectați cercul mare;
c) Selectați o mare pătrat subțire albastru.

II. 1. Spune-mi tot ce știi despre bufnița (urs, veveriță, iepuraș, etc).

2. Spune-mi tot ce știi despre figura geometrică:
a) cerc subțire mare albastru;
b) un mic triunghi galben gros.

3. Uita-te la kartinochki cu personaje pitorești de cod și spune-mi ce o figură geometrică este în sac.

4. Egal tot ce știi despre figura geometrică:
a) pătrat, mic, roșu, fin;
b) un dreptunghi, mare, albastru, gros.

În al doilea an la sarcinile care le-am descris mai sus, s-a adăugat la sarcina de educație o varietate de subiecte:

  • incompatibil cu caracteristicile calitative (formarea de seturi disjuncte);
  • ținând seama de caracteristicile independente.

I. 1. Alegeți bile mici și mari. Puneți-le, înconjurat de un inel.

2. Selectați toată grăsimea și toate formele geometrice subtile și să le înconjoare cu inele.

II. 1. Selectați toate pătratele și toate formele geometrice groase. Utilizați inelul.

2. Selectați toate păpuși mari și marionetele toate în șorț albastru.

metode de diagnostic și investigații pentru a urmări dinamica de dezvoltare la copii cunoștințele, aptitudinile și au contribuit la planificarea ulterioară a muncii individuale.

Pe baza acestor rezultate, toți elevii au fost împărțiți în trei subgrupuri: copii cu un nivel ridicat de gândire logică, de mijloc și joasă.

Următoarea etapă a muncii noastre a fost crearea centrului „logicii și matematicii.“ baza cărora sa ridicat Dobândite și a făcut propriile lor mâini joc cu blocuri de Zoltán Pál Dienes.

Mai ales mi-a placut copiii juca din manualul de la blocuri Zoltán Pál Dienes „Imbraca pomul de Crăciun.“

Dezvoltarea gândirii logice-matematice

erou fabulos a trimis o scrisoare pe card, care a arătat cât de necesar este de a face cu ajutorul blocurilor. Scrisoarea a fost ascuns într-un grup, am căutat-o ​​cu un plan al spațiilor. El știa mobilier baieti Group, determina ce este ca forme geometrice. Ne-am plimbat de-a lungul rutei propuse în planul, și a găsit o carte. Apoi, copiii a primit două bucăți de mâneci tactile. Au numit trei proprietăți de cifre, în ordine, începând de la primul rând. Copilul, care avea figura necesară afară și unitatea sa întins pe dreapta copaci locul de Crăciun. Așa că ne-am îmbrăcat pe deplin copac.

Nu mai puțin interes trezit băieți și jucându-se cu inelele de aceleași beneficii care permite divizarea setului de forme geometrice în submulțimi disjuncte, caracterizate prin card-negare. De exemplu, într-un inel trebuia să pună o cifră mică, dar în altă parte - a pus blocuri destul de mari.

Blocuri de Zoltán Pál Dienes am folosit în joc complot-joc de rol „Drivers“.

Dezvoltarea gândirii logice-matematice

Educator joacă rolul de dirijor și distribuie copii bilete - forme geometrice. În autobuz de locuri sunt deja pe același bloc. Băieții trebuie să-și găsească locul pe bilet. Sarcina poate fi complicată în cazul în care unul sau mai multe scaune pentru a pune o altă persoană decât o proprietate figura. Copiii sunt Discrepanța și corectări de erori.

Conform rezultatelor de diagnosticare a fost elaborat planul de lucru promițătoare halbă „Magic Blocks“ și implementat proiectul, al cărui scop a fost de a sistematiza dezvoltarea gândirii logice preșcolarii-matematice prin joc cu blocuri Deneshea.

Joacă cu cercuri

  • operațiile blocurilor clasificate de două, trei, patru atribute utilizând codurile fără a le formează.
  • Determinarea regiunilor de intersecție din jocurile cerc.
  • Dezvoltarea gândirii logice, o atenție.

Definim fiecare dintre zonele și zona de intersecție a acestora:

  • în prima regiune trebuie să fie toate formele de culoare galben;
  • în a doua zonă - tot timpul;
  • în al treilea - doar rundă galben.

Dezvoltarea gândirii logice-matematice

Jocul „Labirintul“

  • Învățați copiii să „citească“ de semne simboluri (semne de forme geometrice: culoarea, dimensiunea, forma), selectați unitatea dorită de mai multe.
  • Pentru a dezvolta o gândire practică și eficientă.
  • labirint de benzi de hârtie lipite,
  • casa cu jucării preferate,
  • un set de blocuri,
  • carduri cu coduri de forme geometrice (culoare și formă).

Jocul „Copacul Magic“

  • Dezvoltarea reprezentarea copiilor imaginea simbolică a obiectelor; dezvolta capacitatea de a clasifica blocurile de trei caracteristici și de a evidenția caracteristicile cheie.
  • Dezvoltarea o reprezentare spațială, gândirea logică și creativă.
  • imaginea unui copac, ramurile de care sunt prezentate simboluri figur- „frunze“;
  • Zoltán Pál Dienes set de blocuri.

Dezvoltarea gândirii logice-matematice

Mentor ofera copii cresc un copac magie, care, în loc de frunze - forme geometrice. Fiecare ramură are propria culoare, iar culoarea „frunze“ se va potrivi cu culoarea de crengi. Copiii alege culoarea dorită și forma unei „frunze“ pe o sucursală în același timp, atenția plată simbolurilor figur- „frunze“ (formă, mărime).

Blocuri de Zoltán Pál Dienes pot fi achiziționate într-un magazin de jucării GRĂDINIȚĂ.

Dezvoltarea gândirii logice-matematice

Preț - 350 ruble.