Dezvoltarea copilului de 2-3 luni

Sfatul unui logoped

Oksana Makerova
Copilul se dezvolta. Cum?

Stimați cititori! Vom continua să vorbim despre modul în care copilul ar trebui să dezvolte și ce probleme în dezvoltarea sa ar trebui să vă avertizăm.

Dezvoltarea copilului în 2 luni

dezvoltarea Neyrodvigatelnoe
Copilul a fost un pic mai în vârstă și au un control mai bun al activității sale musculare și mișcări devin mai coordonate. Progresul este sărbătorit întotdeauna mușchii capului la mușchii membrelor.

1. Intinde-te pe spate. Copilul are tendința de a se îndoi poziție; superioară și în special membrele inferioare îndoite. Cu fiecare săptămână, a început să se întindă întins peste, mâinile desfășurat și separate de trunchi și extremități inferioare sunt extinse, unghiul de articulație genunchiului (între coapsei și gambei) devine mai larg. Sucitu pentru copii, apoi un picior, apoi celălalt, rareori atât împreună. La începutul lunii a 2-a, el se află pe spate într-o poziție asimetrică: mâna și piciorul inferior întins dintr-o parte, iar celălalt îndoit. Capul tinde să se aplece spre membrele alungite. Numai la sfârșitul 2 și începutul copil vechi de luni a treia culcat pe spate, ia o poziție simetrică și începe să se răsucească ambele picioare simultan.

2. Intins pe stomacul lui. Copilul nu mai păstrează poziția flexat; piept întins, cu capul ușor ridicat, nu mai mult de 45 de grade. Umerii încă îndoit înapoi. Brațele întinse, ci un mod non-permanentă, copilul se bazează pe antebraț. Hip flexie este mentinuta (vezi. Articolul anterior) și această tendință fiziologică îndoirii contribuie ușor ridicată regiune poziție gluteală. Picioarele în afară și pivotat spre exterior în raport cu femurul; Uneori, un copil Sucitu picioare alternativ. Gleznelor și picioarelor extinse.

3. Mușchii umerilor și brațelor. Copilul începe să se ridice și întinde brațele deasupra capului. Înainte de începerea celei de a doua luni a copilului tot timpul, ține mâinile în pumni strânși. Mâncat oricare dintre adulții din copilul pune un băț deget, ultimul încleștat pumnii și mai mult. Treptat, pe parcursul a 2 luni, degetele copilului înmuia și începutul celei de a treia luni, de obicei, sa desfășurat.

4. Sprijinit de dmyshkami, copilul pune mâna pe cap și merge în mod automat, pe baza degetelor, ceea ce face ample mișcare sacadat.

dezvoltarea vorbirii
1. rumoare. În momentul de satisfacție și copil distractiv publică mai multe sunete guturale care au organizat, treptat, sub formă de rumoare. Copilul spune: a, e, o, u, l. Până la sfârșitul lunii a 2-a se conecteaza aceste vocalele cu consoana „v“ (ha, ho, heh). Râzi mai guturală și este însoțită de mișcări ale mușchilor care controlează expresiile faciale.

2. Creek. Cry copil este un mijloc de comunicare. Copilul se simte la nivel global (întregului corp) și este exprimată ca la nivel global: rumoare În cazul în care copilul se simte bine, nu tensionat, exprimă, zâmbet; dacă el este nemulțumit de ceva sau el apare anxios, copilul plânge. Dacă în termen de 1 lună de la mama nu poate înțelege ce copilul vrea să spună squeal ei, dar acum ea începea să înțeleagă copilul ei, acest strigăt să devină mai diferențiate ..:

- un strigăt de foame este un caracter imperioasă, însoțită de supt mișcările buzelor, rotirea capului în căutarea sânului sau a mamelonului. Aceasta are loc în aproximativ un sfert de oră înainte de hrănire; copil calmeaza un pic, atunci el începe să plângă din nou, cu o vigoare reînnoită și încetează numai atunci când mama începe să-l hrănească;

- striga despre inconvenientul de aproape continuă, iar celălalt are un ton de rău; El este însoțit de anxietate, iar copilul se calmeaza doar atunci când disconfortul persistă (scutec umed, lumina prea cald, luminos);

- striga despre colica este strident, însoțită de mișcarea de îndoire genunchi, anxietate, flatulență; Aceste atacuri sunt adesea observate în luna a doua, și testate după aproximativ 3-4 luni; - plânge somn boding este natura mai monotonă și are loc după perioada de veghe, în timpul căreia pauzele de odihnă ale copilului din jur persoane;

- plânge, exprimând dorința de a face doar câteva zgomot și arată puterea lor, este de obicei seara. Copilul pare fericit și încă mai plânge reînnoit în fiecare zi, în același timp; au mâncat copilul să ia pe mâinile sale, el se calmeaza, deoarece îi place să se simtă căldura corpului mamei, mirosul ei, brațele ei;

- striga ca apare un semn de alarmă pentru nici un motiv aparent; tehnici de mici calmante rămân fără rezultat.

joc
În a doua lună de viață, mama copilului ar trebui să dedice timp pentru a „juca“ cu copilul. Bine, deci acest lucru a fost tatăl său, pentru că În această perioadă el începe să apară un colectiv „mamă-copil-tată.“ La această vârstă, aveți nevoie pentru a începe să lucreze la dezvoltarea abilităților motorii fine (pentru detalii, a se vedea. În articolul „Dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor de la 2 luni la 1 an“).

Dezvoltarea copilului în 3 luni

Motor si dezvoltarea mentala
1. Intinde-te pe spate ( "dekubitus dorsal"). Copilul poate sta în poziție simetrică; Uneori, el încearcă să se întoarcă în ambele direcții. Copilul poate ține capul în linia mediană, dar de multe ori el se transformă într-o direcție și apoi într-o altă direcție. Până la sfârșitul celei de a treia luni a copilului „deschide“ existența armelor și petrece o lungă perioadă de timp, urmărind mișcările lor (înainte de alte părți ale corpului copilului este familiarizat cu mâinile lor și dau seama că ei îi aparțin). Treptat, pe parcursul a treia lună de degetele descleștarea și sunt trase; peria este aproape complet deschisă, degetele doar ușor îndoit. În cazul în care copilul este pus în mână o jucărie, el o apucă și deține câteva minute, încercând să aducă la gură. Acesta este - începutul coordonării între vizual și tactil. membrele inferioare sa dovedit, îndoit și puțin în afară. În starea de veghe copilului tot timpul Sucitu (pedalare) picioare.

2. Intins pe stomacul ( "dekubitus ventral"). Copilul se află într-o poziție simetrică, sprijinindu-se pe antebraț, cu capul ridicat la un unghi de 45 de grade. sprijin antebraț este încă instabilă. Capul poate muta și merge într-o direcție și apoi într-o altă direcție. Uneori, copilul face crawling mișcări, dar el nu se poate mișca.

3. trăgând în sus, pe baza poziției clinostatism, este posibil (în cazul în care este luat în mână), dar capul este încă swinging dintr-o parte în alta. Cu toate acestea, după ce copilul este suficient de ridicat, capul nu se încadrează înainte sau înapoi. În timpul tragerea la nivelul membrelor inferioare sunt, de asemenea, înainte, dar încă mai păstrează flexiunea genunchiului.

4. Suport sub brate, copilul se ridică pe picioarele sale și se bazează pe ele pe scurt. membrele inferioare par încordate, cu genunchii întinse îndoite și șold. Corpul este alungit, poziția capului este bine controlată.

Mobilitatea fină și apucând
Dacă țineți în fața ochilor unui copil la o medie și un pic colaterală viu colorate obiect la o distanță de 30-40 cm, copilul îl vede și urmează privirea, arătând un interes în el, cu ochii concentrat asupra subiectului. Mișcarea globilor oculari adesea coordonate în legătură cu mișcarea capului. Copilul pune deja în gură decât intreaga mana si doar degetele. Pat poate înțelege degetul mamei sau subiectul pe care el tava. Apucând ruleaza un alt palmier (cum ar fi maimuțe). Copilul are un hard jucărie și musca ei, apoi eliberează jucăria din neatenție.

joc
La această vârstă, copilul se trezește interesul pentru jucării, deoarece el începe să paw diferite discipline. Bell și zuruitoare-l pe plac, chiar dacă acestea cad din mână. Obiecte copil de culoare plăcut (roșu aprins, galben, albastru) și cele care produc zgomot. Este recomandabil să se atașeze jucării peste pat de copil. Munca continuă pe dezvoltarea abilităților motorii fine.

Să luăm acum în considerare cazurile în care dezvoltarea unui copil nu îndeplinește vârsta.

1. Variațiile în motor și dezvoltarea mentală, în cazul în care:
- copil până la sfârșitul lunii a 2-a, nu se poate ridica capul la 5 cm de la suprafață și țineți-l; efectuează arme de mișcare asimetrice și picioare;
- la sfârșitul celui de al treilea copil luni culcat pe stomacul ei, nu se poate ridica trunchiul, sprijinindu-se pe antebrațe, nu pot ține capul într-o poziție verticală;
- la sfârșitul celei de a treia luni a copilului nu se ajunge la jumătate deschis mâner la obiect roșu în fața lui;
- la sfârșitul celei de a treia luni a copilului nu se uită la mâinile ei.

2. Este posibil afectarea auzului și a vederii, în cazul în care:
- de la sfârșitul prima lună a copilului nu se uita privire la o deviere mică a fasciculului lanterna stânga și dreapta;
- până la sfârșitul lunii a 2-a copilului nu asculta sunetul clopotului și nu ține un ochi pentru sunatoare, care este mutat dintr-o parte în alta;
- la sfârșitul celei de a treia luni a copilului nu se uita prin ochii unei surse de sunet.

3. tulburări de vorbire șanse, în cazul în care, la sfârșitul prima lună a copilului nu plânge înainte de hrănire.

Mamele si tati, bunici! Dacă observați chiar și cea mai mică abatere de la standardele de performanță ale copilului dumneavoastră, atunci nu întârzie aceste probleme pentru mai târziu, gândindu-se că totul va fi bine de la sine. Ar trebui să se consulte întotdeauna copilul de la profesioniști, cum ar fi medic pediatru, ortopedice (neyroortoped), neurolog, oftalmolog, otorinolaringolog. Din rezoluția în timp util a acestor probleme depinde de dezvoltarea ulterioară a copilului.