Determinarea stângăcia

Determinarea stângăcie. Teste și metode

Există test special baterie (20 sau mai multe locuri de muncă) și versiuni simplificate.

Există unele teste care sunt utilizate în mod tradițional pentru a determina neindemanare. Un bine-cunoscut este împletirea degetelor. Testul trebuie efectuat rapid, fără pregătire. În dreptaci sus se sprijină degetul mare dreapta, lui stângaci - stânga. În ciuda popularității în creștere, testul este un pic informativ.

Al doilea este la fel de faimos - „postura lui Napoleon“ - încrucișându-și brațele. În dreptaci mâna dreaptă pe partea de sus a antebrațului stâng și mâna stângă - sub antebrațul drept, stângaci - mâna stângă sus și antebrațul sub stânga - dreapta.

În al treilea rând - aplodirovanie. În dreptaci la aplodirovanii dreapta mai activ în stângacilor - stânga. Acest test este considerat a fi informativ pentru adulți și copii sunt mult mai probabil să aplaude cu ambele mâini, pălmuit ambele palme.

teste foarte interesante și informative cu privire la acțiunea simultană a ambelor mâini. cum ar fi desen (cerc, pătrat, triunghi). Mișcarea este mâna de plumb, poate fi mai lent, dar mai precise. Cifrele de linie trase de mână, de conducere, (strâns mâinile) mai precise chiar, tremor mai puțin pronunțat, unghiurile nu sunt netezite, punctele de conexiune nu sunt divergente. Unii cercetători recomanda a face acest loc de muncă cu ochii închiși, atunci este posibil să se identifice mai clar o încălcare a formelor, forme, proporții, care se obține brațul non-lider.

Având în vedere că viteza și puterea unei mâini de conducere mai mult decât non-driven, este posibil să se utilizeze diferite tipuri de sarcini pentru a determina viteza și puterea de dreapta și din stânga mâinile.

Pentru estimarea vitezei este determinată de numărul degetului arătător atingând timp de 10 secunde, numărul de puncte (cu creionul tactil) pe planul plăcii atunci când atingând mânerul 10 secunde. Fiecare sarcină este efectuată de trei ori, iar apoi a determinat valoarea medie.

Forța de antrenare și brațul non-lider poate fi măsurată cu un dinamometru manual. Această procedură ar trebui să fie efectuată de trei ori și se calculează media. Este considerat de o parte de lider, non-lider la Superiorul 2 kg.

Sfaturi F. Kretschmer

Determinarea neindemanare la copii se face cel mai bine în evaluarea punerii în aplicare a diferitelor acțiuni.

Potrivit cercetătorului german F. Kretschmer, pentru a determina necesitatea handedness pentru a vedea modul în care copilul efectuează următoarele acțiuni: udarea florilor, se mută lopata de nisip, perie dinți, împingând mingea cu un băț, trage cărțile de pe raft, cu fermoar deschis, aprinzi un chibrit, ia dopul baie și așa mai departe. d. mâna preferată poate fi determinată prin tragere la dreapta și modelele partea stângă și cercurile. În cazul în care copilul alege să îndeplinească toate sarcinile brațul stâng și la aceleași mișcări sunt efectuate rapid și precis, acesta - stângaci.

Cu toate acestea, utilizarea descrisă de F. Kretschmer de locuri de muncă nu este la fel de ușor cum pare la prima vedere. La determinarea neindemanare este important pentru toți: în cazul în care este obiectul care urmează să fie manipulate, în cazul în care - copilul este dat instrucțiunea.

Nu este ușor de utilizat recomandarea de a efectua studii de neindemanare în procesul de concurență, astfel încât copiii nu au ghicit gol de locuri de muncă. Printre locurile de muncă oferite sunt după cum urmează: ștergeți tablă, se taie cu forma foarfece, model, ridicați obiect (minge) de podea, stabilește chips-uri în cutie.

Alocări M. Ozyas

În timpul examinării copiilor o atenție specială este acordată punerii în aplicare a sarcinilor grafice și a activităților de zi cu zi. Potrivit cercetătorului francez M. Ozyas, în cazul în care determinarea neîndemânare provoca probleme, este necesar să se efectueze o examinare completă, inclusiv 20 de locuri de muncă în alte cazuri, aveți posibilitatea să utilizați o versiune prescurtată.

Ținte (set complet)

1. Înșurubați capacele de pe sticle.
2. Lumina un meci.
3. hârtie foarfeca.
4. Prick, înșirate (tijă sau un ac pentru a fi introdus în orificiul mic de nasturi, margele, forme geometrice).
5. Curățați pantofii cu o perie.
6. Înfășurați firul pe bobina.
7. Se toarnă apă dintr-un vas în altul.
8. Pentru a obține un ac, un mic punct de pini.
9. Deșurubați piulița (cheia de mână).
10. Fold părți mici (nasturi, mărgele) într-un cilindru îngust.
11. Aranjați (distribuie) carduri (hărți).
găuri 12. în¡epare (5-6 lovituri).
13. Pre-ștergere radiera trase tic.
14. Treceți firul un ac.
15. Curățați în sine, să se scuture de mici particule, praf.
16. picurare din pipetă în deschiderea îngustă o sticlă.
17. Ieși din lingura șirag de mărgele de sticlă.
18. apel clopot, trageți cablul de clopot.
19. Închideți și deschideți fermoar pe sac.
20. Ia un pahar și să ia câteva înghițituri de apă.

În cazurile în care o parte selectată pentru scris, M. Ozyas sfătuiește să acorde o atenție la următoarele sarcini: se potrivește cu bile de aprindere intepatura, butoane, transfuzie de apă, perforațiilor, desfășurare carduri șterge radieră desen otryahivaniya picură din margele pipetă dostavanie din clopot de sticlă într-un clopot (un total de 10 de locuri de muncă).

Testul Kniazeva și Wildavsky

Pentru a identifica mâna dominantă, puteți utiliza o baterie de teste dezvoltate de cercetătorii ruși și.

Aceste teste includ sarcinile de joc, selectate cu modul de manipulare inerente copiilor de vârstă preșcolară și școlară timpurie. O parte din locuri de muncă - de zi cu zi, utilizate în mod obișnuit, mulți dintre ei copii efectua cu ambele mâini. Este dificil de a izola brațul de conducere, astfel încât unele dintre sarcinile le dau două versiuni. O astfel de abordare ar identifica cu mai multă precizie mână dominantă.

testarea eficacității depinde în mare măsură de respectarea anumitor condiții. Aici, totul este important: în cazul în care cercetătorul stă, el face asta spune, etc ...

Cum de a testa?

Se realizează unul câte unul. Cercetătorul trebuie să se așeze la o masă direct în fața copilului.

Situația - calm, binevoitor, nu capta atenția copilului asupra a ceea ce definiți. Benchmark-ul poate începe prin a spune: „Acum vom juca cu tine“ sau „Hai să mergem, vom lucra împreună, vă voi da un loc de muncă, și încercați să le efectueze bine.“

Toate accesoriile, manuale, articole ar trebui să fie pus în fața copilului este strict mijlocul mesei, la aceeași distanță de la dreapta și la stânga mâinile. Este mai bine în cazul în care cutiile, mărgele, o minge, o pereche de foarfece și așa mai departe. N. Vor fi stabilite de lângă masa pe o masă mică, astfel încât copilul nu le vedea, nu fi distras.

Prima sarcină - desen. Pune în fața copilului o bucată de hârtie și creion (stilou), cereți-le să atragă ceea ce doresc (sau poate). Nu te grabi copilul. După ce a terminat de desenat, cereți-le să atragă același lucru cu cealaltă mână. Copii de multe ori refuză: „Nu știu“, „Eu nu va funcționa.“ Puteți să-l liniștească: „Știu că e greu să - să atragă aceeași imagine dreapta (stânga) mână, dar încercați.“ În această sarcină, luând în considerare nu numai o mână de copii funcționează, dar, de asemenea, calitatea de proiectare.

Desene realizate de o mână de conducere, linii mai precise, proportionale lin, tremor este semnificativ redus, nu linii suplimentare, linii întrerupte.

Ar trebui, de asemenea, să acorde o atenție la modul în care copilul deține un stilou sau creion (corect, confortabil, greșit, incomod) fie tensionate grav în căutarea, dacă așezat corect.

Cea de a doua sarcină - deschiderea unei cutii mici, cum ar fi o cutie de chibrituri. Copilul este oferit câteva cutii pentru a preveni repetarea accidentală a etapelor în evaluarea acestui test. Sarcina: „Găsiți un meci într-una dintre casetele.“ mână Leading face o operație activă (deschisă, închisă).

A treia sarcină - pentru a construi fântâna betisoarelor (meciuri). Ghidează mâna este utilizat mai activ.

A patra sarcină - joc mingea. Avem nevoie de o minge mică (tenis), care poate arunca și prinde cu o singură mână. Mingea este plasat pe masa direct în fața copilului. Adult solicită să ia mingea și aruncă-l. Tossing repetat de mai multe ori.

A cincea sarcină - tăiat cu foarfeca de-a lungul conturul figurii din orice carte (flori tăiate, iepuras, model, etc ...). mână de conducere mai activ, și nu neapărat copilul pe care îl deține o pereche de foarfece, deoarece acestea pot fi fixate, iar copilul va transforma cartea poștală, facilitând procesul de tăiere.

Această probă nu este informativ dacă dimensiunea și forma foarfecilor nu îndeplinesc mâna copilului.

Un loc de muncă poate înlocui (carte de bingo desfasurate) carduri. Toate cardurile (10-15 bucati) copilul trebuie să ia într-o mână, iar celălalt (de obicei de conducere de mână) pentru a așeza cărți.

Cea de a șasea de sarcină - înșirare mărgele (sau butoane - pentru copii mai mici) pe un ac și ață sau drawstring. mână de conducere efectuează mișcare, indiferent de ce mână copilul păstrează un ac sau dantelă.

A șaptea sarcină - efectuarea de mișcări de rotație. Copilul este rugat să deschidă mai multe bule (2-3) cu capac cu filet. Ghidează mâna mai activă. Păstrați în minte, copilul poate păstra bula în capacul și rotiți flaconul în sine.

Cea de a opta sarcină - noduri dezlănțuirea. Pre vag cravată noduri de la mai multe grosime medie cordon. Ghidează mâna dezleagă nodul (cealaltă îl deține).

În această sarcină, este dificil să se distingă de o parte de plumb, ca focar de noduli - procesul este destul de complicat, iar copilul folosește ambele mâini.

Puteți lua o altă versiune a acestei sarcini - elaborarea unui lanț de clipuri de hârtie. De regulă, un copil într-o mână care deține un clip de hârtie, iar celălalt încearcă să se conecteze.

Cea de a noua sarcină - blocurile de construcție ale casei, gard; pliere model de probă, și așa mai departe. n. În mâna de echitatie ia de multe ori stive si straightens detalii cuburi.

Când cuburi de pliere sunt adesea folosite două mâini, în plus, este destul de activitate obișnuită pentru fiecare copil, astfel încât să se poate duplica un loc de muncă prin oferirea de constructor copil sau mozaic.

Pentru a nu ține cont de rezultatele de muncă, este convenabil pentru a le aduce la masa.

Data de testare _______

Zece elemente din tabel sunt datele de pe maritale stângăcia. În cazul în care copilul are un stângaci rude - părinți, frați, bunici - aveți nevoie pentru a pune un plus în coloana „mâna stângă“, în cazul în care nu - în „mâna dreaptă“ coloana. Dacă ați primit mai mult de șapte profesioniști în „mâna stângă“, copilul poate - stângaci.

Atenție și răbdare

La prima vedere - este simplu. Cu toate acestea, copilul poate avea toate avantajele din „mâna stângă“ pentru îndeplinirea sarcinilor de la al doilea la al nouălea, și primul - desen - poate fi negativ, adică, copilul de acțiune internă funcționează mai bine cu mâna stângă, și grafică - dreapta. Situația poate fi inversat. Această variante de cazuri complexe.

Atunci când alegeți o mână scrisoarea, ar trebui să fie luate pentru a nu prevalența de la mâna stângă în considerare în acțiune internă, iar avantajul dreptului - în grafic.

Este util să se verifice din nou, care mână copilul efectuează acțiunea neobișnuită.

Dar ce se întâmplă dacă copilul are mână la fel de bine și la dreapta și la stânga în mediul intern? De multe ori, el a început să scrie, iar dreapta și mâna stângă, uneori, atrage stânga, și scrie dreapta, sau schimbați mânerul de la o parte la alta, alternativ folosind dreapta și mâna stângă, ceea ce complică foarte mult procesul de formare a deprindere a scrisorii.

Adesea, adulții - părinți și profesori, și - țineți această poziție: „Ce fel de mână sunt folosite mai frecvent, astfel încât chiar și scrie.“ Este un lucru pentru a efectua activități casnice de rutină, cealaltă - o literă. Există chiar și un termen special „superioritate funcțională grafică“ (de exemplu, poate fi „lefties grafice“ și „grafic dreptaci“) și „superioritate funcțională internă“, caracterizată în principal de posesia, fie mâna stângă sau dreaptă în activități casnice (de exemplu, pot fi „lefties de uz casnic „și“ interne dreptaci „).

Savanții francezi au arătat că, de regulă (în 90% din cazuri), grafica sunt stângaci și stângaci de uz casnic și grafică dreptaci și dreptaci de uz casnic, iar această relație este menținută cu vârste cuprinse între 5 și 12 ani.

Au copii - ambidexters (la fel de bine versat în dreapta și în stânga), precum și în operațiunile de pe piața internă și grafică. Această varietate de opțiuni face dificilă atunci când aleg o mână la scrisoarea. Este nevoie de o abordare individuală. Prin urmare, vom examina din nou câteva opțiuni:

1. Pronunțate uz casnic jucator de mana stanga, dar ambidexters grafică, adică copii, scris la fel de bun și descrie dreapta și mâna stângă.

De regulă, acești copii - stângaci, dar au recalificat de la copilarie la domiciliu sau la grădiniță, când desenați încurajați să lucreze cu mâna dreaptă. Acești copii sunt usor de dresat la scrisoarea în cazul în care scrie cu mâna stângă, chiar dacă calitatea scrisoarea poate fi slabă.

2. Pronunțate interne dreptaci, dar scrie și să tragă cu mâna stângă sau la fel de bine la stânga și la dreapta.

În practică, utilizarea rațiunii și pen-ul nu este corect, iar mâna stângă poate fi un prejudiciu sau încălcarea mâna dreaptă a funcțiilor motorii. În acest caz, este recomandabil să învețe un copil să scrie cu mâna dreaptă.

Aceste exemple arată cât de important este de a determina mâna dominantă la timp și corect. Adulții au nevoie de atenție și răbdare. În toate cazurile, trebuie să înțeleagă dorința copilului de a lucra într-un fel sau altul de mână.

Materialul a fost preparat Irinoy Ereminoy Metodist Departamentul de ATP