Descrierea postului de lucru la capre

Directorul școlii ___________

Lucrul în întreținerea clădirilor integrate

1. Dispoziții generale.
1.1. Lucru privind întreținerea complexă a clădirii (denumit în continuare: lucrează la pacienți) sunt numiți și eliberați din funcție de către directorul școlii. Perioada de concediu de incapacitate temporară și lucrează la CAPRE atribuțiile pot fi atribuite altor membri ai personalului mai tineri. TDY, în aceste cazuri, se realizează prin ordin al directorului școlii, emis în conformitate cu cerințele legislației muncii.
1.2. Lucrul pe CAPRE raportează direct la directorul școlii.
1.3. În activitățile sale, lucrează la caprei este ghidat de regulile și reglementările de protecție a muncii, de siguranță și de protecție împotriva incendiilor, precum și charter și regulamentele școlare legale locale (inclusiv reglementările interne, ordine și instrucțiuni ale directorului, această fișă a postului), contractul de muncă (contract ). Lucrul cu privire la respectarea CAPRE cu Convenția privind drepturile copilului.

Principalele activități sunt de lucru pe CAPRĂ

menținerea condițiilor sanitare fixe teritoriu la nivelul cerințelor SES.

3. Drepturile
De lucru pe CAPRE îndeplinește următoarele atribuții:
3.1. Acesta prevede:

de colectare a gunoiului în zonele atribuite;
transportul de gunoi într-o groapă echipată pentru colectarea gunoiului;
alinierea pubele, curățarea și dezinfectarea;
menținând o zonă fixă curată în timpul zilei de lucru;
de două ori de curățare umedă în timpul orelor de lucru ale spațiilor publice, coridoare;
clase unice de curățare umedă (spălarea pardoselilor, pudrare, masă de spălare, perete);
de colectare a gunoiului și a zăpezii de pe teritoriul curtea școlii;
solicită hrănire, organizează modul de acces;
întreținerea spațiilor verzi;
nu mai puțin de toalete de curățare și dezinfectare de două ori;
prepararea detergenților și a dezinfectanților;
prepararea detergenților, inventar și materialul de ștergere;
de două ori pe an, ferestre de curățare.

4. Drepturile.
Lucrul la HEC are dreptul, în limitele competenței sale:
4.1. face sugestii
pentru a îmbunătăți activitatea de MOS și de servicii de școală tehnică.
4.2. Îmbunătățirea abilităților lor.

5. Responsabilitatea.
5.1. Pentru neexecutarea sau executarea necorespunzătoare fără motive întemeiate statutul și regulile regulamentelor interne de școală de muncă, ordinele legale ale directorului școlii, adjuncții săi și alte reglementări locale, taxele stabilite în acest manual, inclusiv pentru neutilizarea drepturilor acordate acestor instrucțiuni, lucru pe CAPRĂ poartă răspunderea disciplinară în modul prevăzut de legislația muncii. Pentru o încălcare gravă a obligațiilor de muncă în concedierea poate fi aplicată ca sancțiune disciplinară.
5.2. Pentru încălcarea normelor de siguranță împotriva incendiilor, de siguranță, normele sanitare pentru organizarea activității educaționale a procesului MEE adus la răspundere administrativă în modul și în cazurile prevăzute de legislația administrativă.
5.3. Pentru nedrept cauzate de școală sau participanți la procesul de deteriorare educațional (inclusiv morală), în legătură cu executarea (neexecutare) a funcțiilor lor, precum și neutilizarea drepturilor acordate acestor instrucțiuni, funcționarea HEC este răspunzător în modul și în limitele stabilite de muncă și (sau) dreptul civil.

6. Relațiile.
De lucru pe CAPRE:
6.1. Acesta funcționează conform planului elaborat pe baza de 40 de ore pe săptămână de lucru și aprobat de către principalul obligat.
6.2. Primește de la natura de reglementare, organizatorică și metodică director de școală și de informare adjunct, sa întâlnit o confirmare de primire cu documentele relevante.
6.3. Acting alți angajați MOS în timpul absenței temporare a acestora (concediu, boală, etc). Performanța sarcinilor efectuate în conformitate cu legislația muncii și școala charter pe baza ordinului directorului.

Directorul Școlii _____________ ________________________

Cu instrucțiunea familiară: _________________ _________________________________
__________________ "___" ________________ 200__.