De ce este munca grea

„De ce este munca grea?“

Hărnicia - este o trăsătură de caracter, care constă în atitudinea pozitivă-ing la locul de muncă. Se manifestă în procesul de activitate, inițiativă Ness, integritate, dedicare și satisfacția muncii în sine.

Entuziasmul poate avea loc foarte devreme. În viața unui copil este ceva ce face cu plăcere. Binecunoscutul om de știință Darrell D. de doi ani a devenit interesat de lumea animală și apoi a creat propria grădină zoologică și a devenit un zoolog de renume mondial. Copilul ar trebui să aibă posibilitatea de a alege, el ar trebui să încerce mâna în diverse domenii, dar nu supraîncărcați copii.

Satisfacția cu rezultatele activității sale de copil monstriruet crescut destul de devreme. Precizând „Am făcut-o!“, Copilul trăiește limita capacităților lor, afirmația conform căreia cota-zhno aduce bucurie, de a inspira încredere.

Pentru ușurința externă, eleganță este întotdeauna o munca titanica, iar noi trebuie să încercăm să ne asigurăm că munca sistematică și greu pentru a nu împinge copilul. Artistul roman Fedotov a spus: „Voi face o sută de ori, atunci acesta va fi ușor“ - ca răspuns la fraza altcuiva, că această remiză, spun ei, doar să fie în măsură să.

Hărnicia presupune atitudinea față de muncă ca sens principal al vieții, necesitatea și obiceiul de muncă. Pentru educația de diligență este necesar ca oamenii au văzut și au înțeles semnificația și rezultatele muncii lor.

Munca - este o activitate umană îndreptată spre satisfacerea-Renie nevoile lor. Omul - singurul viu susche-TION, ceea ce face și menține instrumente, folosindu-le pentru a transforma realitatea. Munca, la rândul său, transforma-zuet persoana. În fiecare epocă există un anumit tip de activitate, dezvoltarea psihicului copilului. De exemplu, în activitatea de conducere LAM-agenție de varsta este comunicarea si ma-nipulirovanie cu obiecte; timpurie - joc și de vorbire, etc. Pentru copiii de 4-5 ani, cea mai importantă lucrare devine juca. Jocul pas pasiune, atenție, gândire, copil de vorbire câștig dezordine; copilul învață într-o versiune de jucărie a modelului lumii, rds-ivaet modelul său. El creează ceva, el însuși o face. Urmărind aproape Kimi, face ca instalația să funcționeze ca atare, aceasta învață ce este „feminin“, locul de muncă „bărbați“. El a adăugat, cu ghilimele: în primul rând, este o acțiune, act, și apoi seria repeta-yuschayasya de acțiuni și comportament duce la automatism, care este un obicei. Cum să se plieze hainele? În cazul în care pentru a pune? Ca jucării UBI-Men? Are copilul „vă mulțumesc“ și în ce situații?

Înainte copilul a dezvoltat obiceiul, trebuie în mod special atenți la comportamentul copilului și propria lor.

Noi toți vrem copiii noștri cel mai mult, uneori, uitând că cel mai bun nu înseamnă cel mai bun pentru copil la noi. Respectul Lichnos ani copil, respect pentru interesele sale, asistența pro-ka, un exemplu personal - cele mai bune condiții de formare diligență.