De ce diagnostic de pregătire a copilului pentru școală - afaceri interne
De fapt, psihologic și educațional de pregătire de testare pentru copilul școlar este proiectat și poate fi de mare beneficiu pentru un potențial student și părinții lui sau ei.
Scopuri diagnostice de pregătire pentru locuri școlare nu este atât de mult definiția de „puncte slabe“ sau deficiențe în dezvoltarea copilului, ca și identificarea de pregătire a copilului pentru cerințele procesului de învățământ.
Diagnosticul corect va dezvălui nivelul de calificare și abilitățile copilului necesare pentru a reuși în studiile lor. copil de învățare de succes nu este doar plăcut părinților, dar, de asemenea, oferă copilului un sentiment de satisfacție și mândrie că încurajează să continue „exploateaza“ student. Pe baza rezultatelor de diagnosticare, puteți alege cel mai bun timp de la începutul formării școlare și să ia măsuri pentru a promova și încuraja formarea necesară pentru competențe.
Mulți dintre părinți pentru a verifica gradul de pregătire pentru școală este identificat cu abilități de citire a testului, numerație și concepte generale. Cu toate acestea, această pregătire pentru școală este determinată de următorii factori:
Cu alte cuvinte, copilul trebuie să fie încrederea în sine, stima de sine, el ar trebui să poată să joace după reguli, pentru a comunica în mod activ cu colegii și adulți. La acea vreme, atât pe stradă poate veni în descurajare câine la îndemână. școala trebuie să fie capabil să lucreze în echipă și să participe la discuții. Staying activ fizic, un copil trebuie să controleze corpul și comportamentul său.
Copilul trebuie să-și exercite creativitatea, să fie curioși și dornici să experimenteze, capabil să rezolve probleme pe baza cunoștințelor și abilităților lor. De exemplu, merge drumeții sau pescuit, el știe ce să ia cu un tantar respingător. El orientează rapid, fiind într-o zonă necunoscută. Pentru viitorul studentului este mai important nu este numărul de asimilarea de informații și de calitatea procesului de asimilare: prezenta interes cognitiv, capacitatea de a organiza și de a rezuma informațiile și capacitatea de a lucra sub îndrumarea și așa mai departe.
În prezent, există diverse metode de diagnostic: a dictare grafic „probă și regula“, „secvență de evenimente“, și altele, care pot fi ușor de găsit pe Internet. Comună pentru toate tehnicile sunt criteriile pentru determinarea capacității copilului de a acționa în conformitate cu regula, capacitatea de a asculta cu atenție și cu acuratețe a efectua diferite sarcini. Cu toate acestea, nu este necesar să se angajeze în diagnosticul de sine și mai ales pentru a trage concluzii - se încredința specialiștilor.
Cel mai bun lucru de făcut ar trebui să fie grija părinților după ce a studiat metode de testare - este de a înțelege ceea ce ar trebui să dezvolte abilități de copilul lor. să-l ajute, pentru a stimula interesul în procesul de învățare, să învețe să își îndeplinească sarcinile și de a lua lucrurile, să învețe să se supună anumitor reguli, să inculce cultura comunicării în echipă, dezvoltarea abilităților motorii fine de mâini și de vorbire. competențelor de citire, etc.