De ce avem nevoie de un nas "
Tatiana Terekhova
„De ce avem nevoie de un nas.“ Funcția primul „Așa cum am respira“
Scop. introducerea copiilor la corpurile omului și unele animale de respirație
Echipament și materiale. oglinzi mici pentru toate coroana de hârtie pentru copii cu desene, baloane.
schiţă:
Îngrijitor. Baieti ghici o ghicitoare:
Aici muntele, și în munți -
Două găuri adânci.
În aceste găuri aerul este obsedantă:
Asta vine, vine. (Răspunsuri copii)
Băieți, suntem deja conștienți de faptul că suntem toți oamenii respira. inhalat și aerul expirat. Și ce trebuie să facem? (Răspunsuri copii).
Îngrijitor. Băieți, de ce avem nevoie de un nas?
Copii. Nasul ne ajută să respire și miros.
Îngrijitor. Uită-te la unul pe altul, la fel dacă aveți un nas? Decât ceea ce arata ca, dar, în același timp, fiecare persoană are propria lor nas, unic. Și fiecare în propriul său bine. Dar ce găuri în nas? Nu pentru același lucru, de fapt, să rămânem la degete? să vedem cum să aranjeze propriul nostru nas. Copiii văd nasul lor în oglindă.
Povestea profesorului. Copiii se vedea tabelul „Structura nasului.“
Odată ajuns în nas, aerul curge prin intermediul a două coridoare, dintre care pereții sunt acoperite cu fire de par. Te le poate vedea, dacă tu consideri nasul în oglindă. Firele de păr acționează ca paznici. Ei nu dor de un fir de praf în nas. Apoi aerul trece prin pereții labirint sunt acoperite cu un fluid lipicios - mucus. Pentru microbi ei Stick care încearcă să pătrundă cu aerul în corpul nostru. În plus, care trece prin labirint, aerul este încălzit, astfel încât acesta devine în plămâni este deja cald și fără germeni. Cand mucus se agata de microbi câștigă mult, ne-am strănut, și nasul nostru curat. Îngrijitor. De ce o persoană este, uneori, curge nasul? (Răspunsuri copii)
De ce am nevoie de o batistă, și de ce ar trebui să fie schimbat în mod frecvent? (răspunsuri pentru copii.)
Și ce sunt moduri de a trata răceala obișnuită, știi? (Răspunsuri copii)
Ai nevoie să te îmbraci pentru vreme. Principalul lucru este că picioarele sunt ținute cald. Chiar și grecii antici obișnuia să spună. „Ține-ți capul în, foame stomac rece, și picioarele calde.“ picioarele ude - prins o răceală. Aveți posibilitatea să treceți picioarele într-un bazin de apă caldă, care se pot adăuga muștar. Apoi, picioarele trebuie curățate uscat - uscat și purta șosete din lână. Și încă mai trebuie să bea ceai fierbinte cu miere sau zmeură și. Și dacă strănutului, asigurați-vă că pentru a acoperi nasul cu o batistă, astfel încât să nu infecta germenii lor toți cei care sunt aproape.
Nu introduceți obiecte străine în nas (butoane, jucării mici, și așa mai departe. N. Și, dacă aveți uneori o răceală, nu te sufla nasul tare sau se retrage de mucus pentru a menține nivelul urechii a fost bolnav, folosiți întotdeauna numai batista.
Vreau să vă dau sfaturi.
Nasul nu ar trebui să fie o răceală,
Nasul este sănătos pentru noi toți au nevoie,
Pentru a dormi când va veni,
somn linistit, închideți gura.
Mai ai putea dori
Deget în nas nu urca,
soare zi sit -
Ștuț poate arde!
O iarnă rece, în mare
Nu băga nasul!
Nasul - acesta este doar începutul calea aerului care intră în corpul nostru.
Am arăta copii în cazul în care acestea sunt situate în jurul trahee și plămâni (nu le numesc în mod necesar) - este un tub special în care intră aerul. Dar acest lucru nu este sfârșitul. Mai mult aer ajunge în corpul de respirație principal - plămâni. Lumina poate fi comparat cu două baloane care umflă și se dezumflă în timp ce din respirat in timpul expiratie. (Povestea a fost însoțită de un poster). Respirați adânc, în plămâni noastre ca „bile“ bufante, creșterea noastră în piept - are o mulțime de aer. Acum expirati, aerul se stinge, și plămânii noștri, așa cum au fost „cu sufletul la gură departe“.
Pentru a ușor de operat, ai nevoie de tot aerul. ci numai o parte - oxigen. O persoană inhalează aer, acesta este absorbit rapid oxigenul și aerul expirat înapoi. lumină de aer și invizibile, se compune din mai multe gaze. Unul dintre ei - oxigen. Aceasta este necesar pentru ființele de respirație. Și oamenii și animalele expirati alte gaze - dioxid de carbon.
Îngrijitor. Băieți, ce crezi că diferențele între gaz, lichid (apă) și solide (corpul (raționamentul pentru copii) tot ceea ce este în jurul nostru, este format din mici -? .. Particulele mici Aceste particule se comportă - în mod diferit în solide, lichide, (apă) și gaz (aer).
Prima etapă a jocului. Copiii reprezintă particule într-un solid, purtând coroane de hârtie cu turturi. Ridică-te aproape unul de altul, îndoire coatele și conectarea cu vecinul palmier. În acest caz, copiii stau nemișcat. particule solide în care nu se mișcă, ei nu sunt liberi.
Cea de a doua etapă. Depict lichid (coroana cu o picătură). Copiii singuri mișcă încet în jurul camerei, circling, unele dintre ele se pot alătura mâinile (arme extinse). Lichidul curge.
A treia etapă. Zugrăvi gaz (granule corona). Copiii rula rapid la o distanță unul față de celălalt. În acest caz, ei nu vor avea suficient spațiu în cameră, și ei încep să interfereze unul cu celălalt. Explicați copiilor, care este, de asemenea, cu care se confruntă particulele din gazele, acest gaz deoarece nu are suficient spațiu, ele tind să rupă ca aerul scapă de minge atunci când apare în gaură.
Îngrijitor. În cazul în care nu oxigenul din aer? (Reflecții de copii) .Ved am respira mereu si expirati de dioxid de carbon. Am pus în fața copiilor, orice houseplant. Oxigenul este produs pe o „fabrică“ de construcții. Se fabrika- frunze verzi de plante. Spre deosebire de noi, ei „dragoste“ de dioxid de carbon inhalat-o și noi, oameni și animale, este bine să trăiești lângă vecini. Unitati de productie, oferindu-ne oxigen, nu este numai pe uscat, ci și în ocean. Există, de fapt, plutește număr foarte mare de plante mici, uneori foarte mici. Baieti ce crezi, de ce necesitatea protejării pădurilor și oceanelor
Scop. Eu dau seama de ce cămilă, Saiga acest lucru nu este forma obișnuită a nasului. Echipament și materiale. poze cu aceste animale, borcan de trei litri, cu un capac, nu o cantitate mare de nisip, furtun de cauciuc, pere.
In borcan de trei litri se toarnă un pic de nisip, închis cu un capac din polietilenă, flip pe partea sa. Nisipul trebuie să acopere un strat subțire de sticlă. Efectuat pentru a acoperi gaura și introduceți furtunul de legătură cu un bec de cauciuc. Ea avea nevoie pentru a pompa de aer în borcan. Este necesar, în acest caz, pentru a se conforma cu normele de securitate, care în nisip studiile de timp s-ar luat accidental copiii în ochi și în sistemul respirator. Acesta poate fi plasat într-o mică jucărie borcan cămilă.
Considerăm că imaginile copii sau desene de animale, să acorde o atenție la forma nasului lor. Apoi se procedează pentru a efectua experimente. Băieți, să presupunem că ne confruntăm - desert de nisip. Vântul vine (strange puternic bec la trandafirul de nisip). Acestea sunt furtuni de nisip, dar chiar și mai sunt în aceste deserturi, în cazul în care ei trăiesc cămile, Saiga. Băieți, iar acum le puteți răspunde la întrebarea mea - De ce ei au astfel de nas neobișnuit? Am menționat deja că, chiar noastră nu mare, în comparație cu nasul cămilei nu lasa praful. Imaginați-vă cum nasul Saiga sau cămilă îl ajută în timpul furtunii? Purtarea un fir de nisip în aer intra în nas, pe care nu le transmite.
Ocupația în grupa pregătitoare, „De ce zboară în spațiu?“ Obiectiv: 1. Sistematizarea și să extindă reprezentarea copiilor astronauticii; 2. Pentru a familiariza cu sateliții artificiali și rolul lor.
Athletic de formare, cu o orientare îmbunătățire „De ce copii gura de scurgere (cu exerciții de respirație și aerobic) Obiectivele educaționale sunt în concordanță cu domeniul educațional al“ Educație fizică «exemplară program educațional de bază» Copilărie“.
O lucrare de cercetare pe tema: „Ce aerului pe care îl respirăm.“ Dă student de cercetare 2 „B“, clasa Novoigirmenskoy Liceul №1 Maslovoy Eleny pe tema: „Ce am respira aer» [/ b] ..
Sfaturi pentru parinti „respira nas sfaturi“ pentru parinti pe tema:“Breathe nas," Din copilărie, îi învățăm pe copiii lor cum să mănânce în mod corespunzător, bea, merge, vorbi.
Proiectul pedagogic „respira corect, vorbesc ușor“ de vârstă preșcolară este un pas crucial în formarea fundației de sănătate fizică și psihică a copilului. În această perioadă este intensivă.
Consultarea „modul de zi - de ce avem nevoie de ea“, „de zi cu zi de rutina -? De ce este nevoie“ de catering sofisticate, de somn, conținutul fiecărui copil oferă-l bine.