Cum să-și petreacă o oră rece interesant
Petreceți o oră rece, astfel încât copiii au fost întrebați - este jumătate din bătălie, iar componenta principală a realizării obiectivului. oră de clasă este de obicei axat pe probleme de actualitate de clasă colectivă și are scopuri educaționale. Moralism în această direcție ar fi de un interes scăzut, dar forma activă și tehnologia va fi „un mare succes“. Alegerea tehnologiei pentru acest eveniment depinde de scopul, vârsta elevilor și experiența profesorului de clasă.
instrucție
Selectarea unei teme, încercați să-i ceară doar un astfel de ton, care nu a lăsat copiii indiferenți vor evoca emoție, dorința de a argumenta sau de a convinge. În acest scop, implicarea copiilor în planificarea clasei subiecte de oră pentru un an sau un sfert (poate fi, de asemenea, conectate și părinții). Aruncați limba plictisitor vechi. Utilizați nu numai chestiunile controversate, dar aluzii, zicale, aforisme și umor.
Pick up situația pe acest subiect, care ar putea fi o joacă, cere copiilor să aleagă roluri (tehnologie de premier de teatru). De exemplu, dacă doriți să-i convingă să cedeze persoanele în vârstă în transportul public, roaga pe cineva sa scrie istoria copiilor în numele unui om bătrân. Încercați să păstrați copiii au avut posibilitatea de a revizui, discuta și descrie un fenomen pe toate părțile, să-l experimenteze și să facă propriile concluzii.
Selectați una dintre tehnologiile care vor permite să arate activitatea copiilor: discuții, focus grupuri, KVNy, training-uri, conferințe, călătorie, jocuri, călătorie virtuală. Dar ține cont de faptul că nu ar trebui să supraîncărcați formele active de învățare și, uneori, puteți utiliza întâlniri, conferințe tematice sau doar o oră de dialog.
Utilizați vizibilitate. De exemplu, ora la clasa „Ceea ce a vorbit de portofoliu“, dedicat preciziei, prefinisat portofoliu modelul studentului neingrijit. Această vizibilitate permite copiilor în viață în sens, o învățătură, pentru a modela atitudinea lor și chiar să corecteze comportamentul.
Efectuarea de interviuri cu ajutorul de conducere, aspecte problematice, răspunzând la acel copil singur ajunge la unele concluzii. Astfel, nu numai în formă de propria sa opinie a copilului, dar a acceptat, de asemenea, responsabilitatea pentru comportamentul său.