Cum de a verifica nivelul de dezvoltare mentală a copiilor 4 - 5 ani

Cum de a verifica nivelul de dezvoltare mentală a copiilor 4 - 5 ani.

Selectați vârsta cronologică corespunzătoare a copilului dumneavoastră. Și dacă copil de patru ani și cinci luni, se selectează corespunzătoare patru, mai degrabă decât de patru ani și jumătate. Pune în jos pe o foaie de profesioniști împotriva acelor întrebări la care vă pot da un răspuns pozitiv, și minus, dacă răspunsurile negative.

Cunoștințe generale. Pentru a da numele, prenumele, sexul; problema de gen în formularul de mai jos pentru a cere: „Ești o fată sau un băiat?“; (Pozitiv - toate cu numele corect).

înțelegerea generală. Pentru a numi doar câteva elemente afișate și cuvântul generalizat (cum poate fi numit un cuvânt?); evaluare pozitivă - numit în mod corect cuvântul generalizat (pantofi, haine, ustensile, transport).

Atenție. Apel trei numere (ascultați cu atenție, acum, voi apela trei numere: 3, 8, 5 - repetare); evaluare pozitivă - au fost identificate corect toate cele trei numere.

gândirea matematică practică. Count 4 obiect (conta câte cuburi în fața dumneavoastră); evaluare pozitivă - numărate în mod corect și fără a solicita.

gândire inductiv. Cunoașterea de forme geometrice simple: rotund și pătrat (care formează o cutie în formă de minge.?); evaluare pozitivă - a celor trei întrebări, două răspunsuri corecte.

Experiența Perceptual. Comparați lungimea liniilor (pregătește un set de trei linii sau benzi de hârtie de lungimi diferite, trei arată copilul pentru două dintre ele întrebarea: „Care este mai lungă?“.); evaluare pozitivă - cu două răspunsuri corecte.

Cunoștințe generale. Ce perioadă a anului, ora din zi (dimineața, după-amiaza, seara); evaluare pozitivă - toate cu numele corect.

înțelegerea generală. Înțelegerea simple relații cauză-efect (de ce mama spală hainele?); pun o întrebare; evaluare pozitivă - cu răspunsul corect.

Atenție. Folosind cunoștințele de forme geometrice abstracte (uita-te atent și te sun, care sunt tot în jurul nostru și obiecte rotunde pătrate); Două nume corect obiecte - o evaluare pozitivă.

gândirea matematică practică. Contoriza numărul de articole cu trecere prin zeci (până la 15); (Numărați de cuburi aici).

gândire inductiv. Numit numirea de articole de uz casnic (za- decât este nevoie de masă, scaun, mâner, oală?). Imediat dezvaluie trei elemente sau imagini cu imaginile lor); evaluare pozitivă - explică în mod corect cele două subiecte.

Experiența Perceptual. Distinctie culoare primară (culoarea creionului este afișat“în roșu ?., albastru, galben); evaluare pozitivă - cu răspuns infailibil.

Dacă nu pune un singur minus, nivelul de dezvoltare mentală a copilului îndeplinește norma de vârstă.

Există două minusuri și mai mult - dezvoltarea copilului are loc un ciudat, oarecum diferit față de cele mai multe colegii. Prin urmare, vă recomandăm consultarea unui psiholog pentru copii, care va da sfaturi specifice cu privire la creșterea și educarea copilului.

În cazul în care doar un singur minus - prin screening-ul suplimentar.

Un copil testat pe elementul care corespunde perioadei de vârstă anterioară: dacă firimiturile de mai puțin de patru ani, apoi - minus șase luni; în cazul în care copilul mai mult de patru ani - un an mai puțin. Ordinea la fel, ca și în studiul principal.

Dacă printre răspunsurile nu sunt minus, nivelul de dezvoltare mentală corespunde normei de vârstă.

Există cel puțin un dezavantaj - este recomandat de consiliere psihologică.

RS Nu uita: dacă firimiturile dvs. avansat la doar patru ani, iar el nu a învățat încă, de exemplu, numara pana la patru, nu intra in panica. La urma urmei, pentru dezvoltarea acestei abilități la copil are un an întreg!