Cum de a preda aportirovke
APPORTIROVKA fără îndoială
Deci, „Porto“. Cel mai dificil lucru în afară din greu și digerare de calificare câine. Am fost de multe ori tratate, și tratate proprietarii, care este în mod ideal dulău, stai, stai, costum, „eu“ și merg mai departe sau la locul, ei merg împreună și de a depăși orice obstacol imaginabil, dar atunci când vine vorba de „Sic“, câinele a transformat mod complet demonică Ei refuză să efectueze în mod stabil în acest obicei insidios.
În această etapă, mulți proprietari să renunțe, și ei se opresc clase, și nu știu ce plăcere ar putea obține de la uptime apportirovki nici un produs animalele de companie.
După cum știți, câine de formare apportirovke efectuat în două moduri:
metoda bazată pe joc;
Primul pas este de a verifica „sensibilitatea gâtului“ a animalului. În acest scop, câinele se potrivește laț de (inel mort) și a produs un salt ascuțit în sus. În cazul în care câinele nu reacționează în acest sens, se repetă același lucru, purtând un guler vârf de cuțit. În cele mai multe cazuri, această metodă este suficientă utilizarea de șoc, dar uneori sunt foarte stricte, slabovospriimchivye câine, în aceste cazuri, este necesar să se recurgă la guler împânzit. Formarea se desfășoară strict în etape și cuprinde 5 faze:
1 fază. Un caine sta pe partea stângă a formării în lanț (chokechain) și în lesă. Zgarda - formator în mâna stângă și dreapta - obiect apportirovochny (cel mai util în acest sens halteră de lemn). După un nesimțit scurt și foarte greu lesa sus se deschide gura câinelui. Exact în acest moment o comanda tare este „Sic!“. Odată ce subiectul este în gură, presiunea lesă se oprește imediat și câinele intens laudă, în același timp, mângâind partea din spate a nasului și a maxilarului inferior, determinând câinele să păstreze obiectul în gură. Acest contrast arată câinele, fără a aportirovochnogo subiect - durere, cu „Fetch“ - laudă și plăcută. Țineți obiectul în gura mustului de câine la 1 minut. Apoi, comanda este „Dă“, și este luat subiectul. În timpul unei lecții trebuie repetată de 5-8 ori mai mare impact. Atunci când câinele începe să dețină în mod conștient obiectul în gură, ar trebui să-l mutați un pic pe lesa „aproape“.
Durata primei faze de la aproximativ 3 până la 6 zile, dar nu mai mult de o săptămână. La sfârșitul câine faza ședinței de lângă formator, comanda „Fetch“ ia gura subiectului și menținând timpul dorit.
2 faze. Ea se bazează pe prima și este continuarea acesteia. Zgarda un pic tensionată în formarea lui mâna stângă. mână obiect spectacol de câine pe dreapta la o distanță de 10 cm la înălțimea ochilor ei. Acesta ar trebui să apuca obiectul echipei „Porto“ pe cont propriu.
3 faze. Formare păstrează câinele în lesă din stânga jos și dreapta ei arată obiectul unei 20 - 30 cm de la sol. Câinele trebuie să apuca imediat obiectul pentru comanda „Fetch“.
4 faze. De fapt, aproape de o treime. Zgarda inflexiuni liber. aparate aportirovochny mâna dreaptă este ținută la un capăt, celălalt atinge deja solul. Unghiul dintre pământ și supus aproximativ 45 de grade. La comanda „Fetch“ câinele ia obiectul lin.
5 faze. Obiectul exprimate pe sol, la o distanță de 50 cm (nu mai mult de 1 m). La comanda „Fetch“ câinele ia obiectul și aduce la proprietar.
Asigurarea de câine în a cincea etapă, recurgerea la complicarea de calificare - crește intervalul de împușcat obiect, câinele să învețe pentru a depăși diverse obstacole la subiect, etc.
Cu antrenament intens (de 2 ori pe zi), această metodă de succes vine de obicei în 2 săptămâni, refacerea suprafeței și îmbunătățirea finalizat într-un alt 1-2.
Astfel, metoda descrisă oferă următoarele garanții proprietarului:
1. Fiabil și aportirovka „curat“.
2. Realizarea obiectivelor dorite în cel mai scurt timp posibil.
3. Efectuarea de calificare în toate condițiile.
Pe o notă personală am putea adăuga, greu, cu o agresivitate scăzută prag Rottweiler, în special câinii masculi (au existat în practica mea și sunt) influențate printr-o metodă similară ca o cămașă de forță. „Livrate“ pe aportirovku această metodă, în general, au devenit mai conciliantă și a reușit, și abilitățile de performanță s-au dovedit genială.
Aici sunt scurte și despre principiile de bază ale vechi și, în același timp, foarte modern pod mod german.
Este posibil ca orice proprietar și formator, găsi propriile lor tehnici, încercate și interesante, care atinge efectul optim în timpul antrenamentului. Dar dacă experimentul descris aici va ajuta pe cineva să facă față problema greu de rezolvat anterior aportirovki cât mai curând posibil - excelent! Dar este important să se cel mai important - nu se opresc niciodata de lucru cu câinele în mijloc, Rottweiler nu va ierta slăbiciune și lene. Și amintiți-vă - „Voi sunteți demni de câinii care au câștigat!“
Aportirovka distractiv, rapid, clar
1.1 APORTIROVKA de "IPO".
Aportirovka ocupă un loc central în cursul ascultării totale. Nici un alt exercițiu se repetă de trei ori (cu opțiuni). Din secțiunea 100 scorurile finale In aproape jumatate - si anume, 40 puncte pentru fiecare aportirovki trei variante (10 puncte - pentru deget de la picior pe o suprafață plană „15 puncte - pentru“ bombeu cu depășirea barierei «și următoarele 15 puncte - pentru» toe cu depășirea deal „).
În plus, toate cele trei opțiuni aportirovki considerat cel mai complex și, în același timp, exercițiile cele mai decorative. Este deosebit de evidentă ca abilitatea și calificările sale antrenor unui câine. Nu este o coincidență faptul că, în acest exercițiu de multe ori nu reușesc chiar și câinele sportiv cel mai luxos.
Nici un alt exercitiu nu are nevoie la fel de mult ingeniozitate ca un formator de la aportirovka. Repertoriul ei - guler strictă cu capse, gulerul de tensionare și dispozitive iritante - la SIDA, mai putin draconice, cum ar fi de construcție proiectat obiect detaliat aportirovochnogo din lemn și tehnologia de lese întindere. În plus față de aceste tehnici tehnice (folosind mijloace suplimentare) cunoscute deoarece multe metode de jocuri.
Și un alt destul de trist și problematic subliniază aportirovki o importanță excepțională. Mulți sportivi, în general, neagă tehnicile de formare coercitive, pentru a face aportirovki doar o excepție.
Dacă există o astfel de varietate de caracteristici care ofera totul pare dintr-o constrângere puternică pentru a juca, este surprinzător faptul că prin exerciții aportirovke sunt încă o problemă constantă pentru mulți formatori. Motivele pentru acest lucru sunt variate.
Unii sportivi fac de la începutul unui pariu pe o metodă care nu se potrivește câinii lor, în timp ce alții au început să-și piardă răbdarea prea repede, în timp ce altele sari fara nici un sistem cu o metodă promițătoare la alta (la fel ca și în serviciul de protecție). Imaginați-vă mai întâi de performanță perfectă. Exercițiile aportirovke la toate cele trei SchH etape - 1,2 și 3, așa cum este descris în noul IPO literalmente identice. Singura diferență în greutate și alegerea materiei supuse aportirovochnogo: SchHl - libera alegere, SchH2 - lira obiect de lemn, SchH3 - 2-lire obiect din lemn.
Extras din prevederile IPO: Un caine sta liber lângă antrenor său - ar trebui să fie după prima comandă „Porto“, într-un ritm rapid pentru a rula după aruncat la o distanță de aproximativ 10 pași aportirovochnym subiect, rapid ridica-l în sus și în același ritm rapid pentru a aduce trainer. Ea trebuie să stea aproape de tratare și țineți obiectul în gură până când, după o întârziere set până când handler la comanda „da“, nu-l ia. Potrivit echipei merge la câine Subdiviziune repede se aseaza langa antrenorul lui. Handler rămâne în vigoare până când câinele nu ia subiectul și nu să stea lângă el.
ritmul rapid în câine - este aceeași ca și cea a unui galop de cal. Având în vedere că IPO pentru câine pentru a reveni la subiect folosește aceeași combinație de cuvinte, se poate presupune că câinele ar trebui să revină la aceeași rată (sau aproximativ la fel), în care ea a fugit pentru subiect.
În orice caz, câinele, care s-au grabit la galop și trap din spate va primi rating mai mic decât cel care ruleaza galop în ambele direcții. Pentru ar trebui să fie luate în considerare clasamentul general, împreună cu vedere de funcționare și ritmul sunt alte criterii: „Are câinele de bună voie efectuează sarcina?“ și „Do câine și echipa tricot-antrenor, care se caracterizează prin intuiție reciprocă, concentrare și prejudecată a?“. Numai atunci când aceste calități sunt pe deplin prezente, judecătorul poate face o gradație, în conformitate cu cerințele sportului modern, într-un „V“ (criterii pentru V neinitiatului -. „Excelent“ de la 96 la 100 de puncte).
Impresia de ansamblu ar trebui să fie evaluată mai mare decât părțile individuale. Iar experiența generală este de asemenea crucial pentru privitorul. Dar cum vă explicați că lasă publicul aportirovka impresie dubioase? - multe erori mici, cum ar fi „răspuns prea lent de câine“, „câine aterizare necorespunzătoare“, „câine de control lent“ sau „finalizarea nesatisfăcătoare a tăvii subiectului“? - Ce, de fapt, esența exercițiului?
Ei bine, problema este cunoscută tuturor. câine este mai probabil să candideze pentru acest subiect decât este returnat la el. De ce ar trebui să fie dispuși să se întoarcă, în cazul în care la sosire, cel mai probabil, acesta va indica eroarea, dacă este cazul, nu va fi pedepsit? Multi incearca, prin urmare, pentru a face câinele se întoarce de joc plăcută cu ea. Și, într-adevăr, de joc, câinele se execută repede înapoi. Cu toate acestea, în multe cazuri, nu este suficient pentru a rapid și cu încredere. chiar și câinii sunt adesea crescuți în joc, care vine din spate, se deplasează într-un trap sau la câțiva metri distanță de formator lent vizibil pe termen. Acest fenomen, mulți formatori și sportivi sunt considerate ca dovadă a afirmației lor că „În joc nu se poate preda aportirovke bun“. Da, nu poate fi predată, cu condiția ca circumstanțele descrise. Dar aici vina nu este un joc, și abordări metodologice contradictorii. În timp ce câinele joacă în „refulate“ frica de durere prezentă și presiune psihică, ea nu va fi în măsură să se exprime liber în joc. Mulți câini se execută lent, se simt nesiguri si arata ciudat. atitudine de așteptare și-a exprimat de multe ori frica și nedorința de a lucra în loc de pregătire plină de bucurie. Mulți câini sunt presate urechi, păstrate la o distanță, și tensionată, deși „grijă“ se reflectă în ochii lor, dar ce fel de îngrijire? De ce să așteptați pentru câinele? Adesea aportirovochny elementul ei meniurile direct la picioarele formatorului. Aceasta, desigur, produce un efect deprimant.
Dar, împreună cu avocați de încredere de nezdruncinat a metodelor coercitive, tot mai mulți oameni apar, care, deși ei practică constrângere, dar sincer doresc să învețe prin joc. Dacă ar ști că numai în acest fel puteți atinge succesul. Ei folosesc metoda greu, gândindu-mă că altfel nu poate fi atins „rezultate bune“ în viteză și fiabilitate. Ei au văzut deja „joc“ - aportirovku, dar ea nu a făcut destul de convins. Poate că ei înșiși au încercat să-l încercați - cu aceleași rezultate neconcludente. De asemenea, este îngrijorător faptul că declarațiile auzit în cercurile profesionale. „Dacă vrei să câștigi, te joci, nu vei realiza acest lucru - atunci avem nevoie de abordări diferite, și așa mai departe.“ Opune unui astfel de credință greșită, care se bazează pe o cunoaștere incompletă a procesului de învățare și metodele de joc încă insuficient studiate, acesta este scopul în continuare narativ mele.
În cazul în care cauza progresului nesatisfăcătoare în aportirovochnyh exercițiu nu se află în didacticii motivaționale, este necesar să se uite în unele tehnici de detaliu. Pentru succesul pedagogic de încredere necesită cunoașterea subiectului, precum și competențele relevante ale aplicării sale practice. Jocul necesită plan de formare de sunet. Este „rezonabil“. Sunt jocuri și jocuri. învățare joc este ceva cu totul diferit de jocuri fără țintă.
Acest lucru nu înseamnă a arunca „mingea“ și să sară sălbatic în jurul lui. Dacă vorbim despre joc în educația sportivă și câinii care au o țintă în joc minte-formare, care se desfășoară în conformitate cu anumite reguli de lucru. Excluzând formatorul relația atotcuprinzător va fi rău „directorul“ și calificarea sa, după toate probabilitățile, nu a depășit nivelul unui amator, sau el nu poate observa, du-te cu privire la capacitatea lor de a câini, care învață repede să-i conducă să domine joc.
Dar când formatorul înțelege jocurile educative și le deține, totul pare ușor și relaxat. Atât - și câinele și handler sunt dezvăluite în joc, iar câinele este întotdeauna ușor de gestionat. În mod ideal, formatorul reușește să transforme obiectivele sale sportive pentru motivarea câinilor (transformare didactică).
Nu voi argumenta că, în procesul de corectare a erorilor sunt situații individuale, în cazul în care nu există nici o alegere, ci să se retragă din motivația. În astfel de cazuri, ar trebui să fie atent și conștiincios cântărește etică la cauzarea masive de durere și dacă este justificată în ceea ce privește protecția animalelor. O interdicție absolută de cauzarea de durere mi se pare, personal, nu numai nenaturală, și, prin urmare, lipsită de sens, dar, de asemenea, iresponsabil. De asemenea iresponsabil, în opinia mea, sunt metodele care încearcă cel mai scurt și mai simplu mod de a manipula câine, în timp ce aruncarea înapoi în prealabil motivații. În astfel de cazuri, prețul de „succes sportiv“ din diferite puncte de vedere, este pusă sub semnul întrebării. Faptul că, în aceste încercări jalnice includ, de asemenea, jocuri și motivație, nu justifică ceea ce se întâmplă înainte și după aceea.
În acest sens, mă refer la fenomenul de „acțiune deghizată“: pe scurt, mă refer la convingerea greșită că câinele este un ton de distractiv de a juca, în cazul în care în procesul de formare, bazat pe constrângere sau durere, este uneori un timp scurt, se va juca cu minge sau cârnați. Continuarea obiect se sustrage sau de a concura pentru pradă - este un comportament instinctiv în mare măsură. Că câinele la stimuli „acțiuni instinctive“ este activă, aceasta nu înseamnă că se simte bine, sau că este mai ușor de spus - „joacă“. Joc (așa cum este înțeles de către etnologi și profesori) vor avea loc doar în așa-numitul „mediu sărăcit.“ La cea mai mică „interferență“, cum ar fi pericolul se apropie, durerea, frica, frustrare puternică (sentiment de dezamăgire), sau chiar foamea, jocul se oprește imediat. Dar mulți formatori utilizate în educația de stres prelungit (stres - un stres negativ, dăunător). Ei practică frica de durere și a mediului de învățare este antagonistă la joc - Reticenta. Faptul că câinele este încă în desfășurare după minge, nu merită un educator și natură.
1.2 INTERES OBIECT APORTIROVKI
Deci, unii pași didactice aportirovki abilități. Mai întâi trebuie să învețe câinele percep pozitiv aportirovki obiect. Fa-o cu lemn de esență tare prezintă de obicei pentru mulți câini este foarte dificil sau imposibil. Se recomandă de a instrui câinele la subiectul pe care le-a deja „recunoscut“, „cârnați“, un obiect din piele sau o minge cu un laț. Sau utilizați un exponat din lemn, cu o garnitură de cauciuc și kontrverovochkami. În formarea inițială, în primul rând ar trebui să fie „joc liber.“ Nu sunt sarcina unui aportirovke detaliat cu instrucțiuni. formator sarcină unică ar trebui să fie: câinele trebuie să place foarte mult să joace cu un obiect motivațională (MO). Pentru o descriere a jocului propriu-zis nu este suficient spațiu. Apărare este folosit doar pentru a juca împreună. Un caine nu ar trebui să se joace singur cu el. Pentru a reda „solo“ primește alte obiecte, chiar și oase.