Cum de a organiza exerciții logopedice la domiciliu

(sfaturi logoped pentru părinți)

profesor și logoped Mamaev NV

Deci, v-ați decis pe cont propriu pentru a începe să se angajeze cu copilul dumneavoastră înainte de a vă va fi capabil de a obține ajutor profesionist, sau de studiu la domiciliu pe instrucțiunile unui logoped. Înainte de a începe exercitarea, pregătiți tot ceea ce aveți nevoie.

§ O oglindă mare pe desktop pe care copilul poate controla acuratețea performanței de articulare exerciții de exerciții.

§ «Loto“ diferite teme (zoologice biologice, «Ware», «mobilier», și m. P. sau imaginile de arta lexicale de bază).

§ imagini de tăiere din-2 sau mai multe părți.

§ Plastilină, designeri, siret, de numărare bastoane, mozaic și așa mai departe. D. Pentru dezvoltarea abilităților motorii fine.

Notebook § sau album pentru misiuni.

Dificultatea principală pentru părinți - refuzul copilului de a face față. Pentru a depăși acest lucru, trebuie să fii interesat de copil. Este important să ne amintim că activitatea principală a copiilor - joc, astfel încât toate clasele ar trebui să se bazeze pe regulile jocului.

Puteți „să ia o excursie“ la împărăție zână sau o vizită la eroul tau preferat. Ursuleț de pluș sau de păpușă, de asemenea, poate „vorbi“ cu copilul. copil rare vor sta în continuare și de a absorbi cunoștințe. Va trebui să meargă împreună în jurul valorii de cameră pentru a afișa imaginile pentru copii, în timp ce el va balansa la favoritul său balansoar cal.

Nu-ți face griji, eforturile tale nu vor merge în zadar, iar rezultatul activităților vor fi afișate în mod necesar!

Urmează câteva reguli simple:

§ Pentru a obține un rezultat bun, este necesar să se angajeze cu copilul în fiecare zi. Zilnic petrecut:

- Jocuri pe dezvoltarea abilităților motorii fine;

§ Nu suprasolicitarea copilul, nu-l supraîncărcați cu informații! Acest lucru poate provoca balbismul.

§ clase Începeți cu 5-10 minute pe zi, crescând treptat timpul. Durata de angajare, fără întrerupere, nu trebuie să depășească 15-20 de minute. Mai târziu, atenția copilului este împrăștiată, iar el nu va putea primi nici o informație. Unii copii nu se pot concentra, și în acest moment, pentru că fiecare copil este diferit. Prin urmare, dacă vedeți că copilul este obosit, exercitarea este necesar să se oprească sau să întrerupă pentru un timp.

§ Pune ocupația, în cazul în care un copil este bolnav sau nu se simte bine.

§ Faceți cunoștință cu copilul în literatura pentru copii! Încercați în fiecare zi pentru a citi copilul chiar 2 pagini, vizualizați imaginile în text, puneți întrebări despre copil textul.

„Când poți obține toate?“ - te întreb. Citind o carte poate fi amânată pentru seara înainte de culcare. Poate că alți profesori consideră că este greșit, pentru că este în seara copilul este obosit. Verificat! Citirea culcare devine un joc favorit al copilului.

§ Utilizarea mijloacelor vizuale! Copiii consideră că este dificil de a percepe cuvintele, taie din imagine. De exemplu, dacă alegeți să învețe numele de fructe, arată copilul lor în formă naturală sau utilizarea unor manechine sale, poze.

§ Vorbiți clar, fața întoarsă spre copil. Să-l văd mișcarea buzelor tale, le aduce aminte.

§ Nu folosiți cuvântul „greșit“. Păstrați toate întreprinderile de copil, inițiativa sa, lauda pentru succesele chiar minore. Nu-l cere pronunția corectă a cuvintelor dintr-o dată. Doar ozvuchte din nou opțiunea corectă.

§ Nu-ți fie teamă să înceapă! Păstrați un caiet pentru clase. Dacă faci tu însuți, apoi planificați lecțiile. În fiecare săptămână, tema este de a fi lexicală ( „jucării“, „de primăvară“, etc). întrebați ce subiectul se studiază în prezent copiii de la grădiniță cu un profesor.

§ Nu vă fie teamă de a experimenta! Jocurile pot veni cu ei înșiși. Puteți utiliza literatura de specialitate, care va consilia profesor sau terapeut. Cel mai important lucru - dorința de a ajuta copilul. Nu pune off pentru mâine ce poți face azi! Răbdare pentru tine și mult noroc!