Cum de a face lecțiile cu copilul 1

Bună ziua, dragi cititori!

Subiect într-adevăr în gât, scrie mult despre asta. Ca psiholog pre-școală, astrolog, si mama a 2 copii ar putea dori să încerce să aducă la tine o simbioză de cunoștințe versatil mușchi, care vă poate ajuta să rezolve această problemă.

Copiii sunt diferite, iar noi trebuie să le trateze în mod corespunzător, în moduri diferite. Cu toate acestea, înainte de a vorbi despre aspectele astro-psihologice ale abordării copiilor cu diferite semne ale zodiacului, vreau să curgă prin matricea de psihologie școală teme, de la care nu poate scăpa, dacă nu vrei să faci temele noaptea târziu și nopțile mai copii ani de - 12.

Scopul nostru, obiectivul părinților - pentru a preda un copil să lucreze independent. Învățați-l că, în clasa 1-2, veți evita problemele în liceu, și performanțele academice copilului în clasele 4-5 nu sunt reduse drastic. Vrei să trăiești în pace, amintiți-vă.

  1. Lecțiile se fac în același timp, cu pauze pentru mini - vacanta.
  2. Începem să facem temele cu sarcini mai ușoare, se deplasează treptat la mai complexe.
  3. Nu complet toate lecțiile cu copilul să-l lase periodic singur în cameră, în timp ce lângă el în apropiere. El nu va fi capabil să facă după lecții el însuși.
  4. nu rezolvă nimic pentru ea, nu împinge, da-i timp să se gândească, mutați-l la concluzia corectă.
  5. Învățați-vă copilul să lucreze în proiect.
  6. Nu face o mulțime de timp pentru a rescrie și să facă ucenici de frumos corectate.
  7. Învață să lucreze cu cuvinte cheie, mini-circuite.
  8. Nu a călătorit înainte de securizarea, nu proceda la studiul de material nou ..
  9. Nimic nu memoreze, dar copilul nu înțelege valoarea

cuvinte neinteligibile (în special în privința limbii străine)

Si cel mai important, nu striga la copiii de la acest lucru va primi doar mai rău.

De regulă, copiii care învață să lucreze în mod independent, la domiciliu, pentru o lungă perioadă de timp, arată media notelor la școală, spre deosebire de cei care lucrează în întregime cu mamele sau bunicile lor. Dar, în timp, evaluarea este în mod clar în creștere, și un timp liber bătaie de cap și părinții lor, mult mai puțin.

Acum să vorbim mai precis în ceea ce privește cunoștințele astrologice decât părinții pot ei înșiși și copiii lor de ajutor într-o mai ușor și calm în timpul temelor. De multe ori problemele apar tocmai pentru că există o contradicție clară a elementelor între părinte și copil. Faptul că mama-foc - Berbec - el nu a putut înțelege Virgin fiului său, numindu-l prost ...

Vom începe cu elementele de foc, care unește copiii acestui element de:

  • neliniște,
  • obraznic;
  • capacitatea de a argumenta, de a se opune, pentru a efectua skirmish;
  • incapacitatea de a asculta sfârșitul altcuiva;
  • incapacitatea de a urmări prin intermediul pe lucruri, aruncându-le exact în locul în care au fost plictisit.

În același timp, la școală, în clasă, acestea sunt:

  • hiper-activ, cel mai adesea, ușor de învățat;
  • cum ar fi plumb, să fie primul;
  • ușor de înțeles material, dar atât de ușor de uitat ..

Ce fac părinții copiilor de foc:

  • motivată în primul rând de faptul că va fi permisă după temele;
  • a explicat că a crescut, merge la școală, și el, la fel ca toți adulții au propriile lor responsabilități. În cazul în care copilul nu înțelege, el arată în mod clar, nu gatiti-l să mănânce o dată ... sau opriți de energie electrică, explicând că electricianul nu dorește să își îndeplinească îndatoririle;
  • de multe ori a cerut să-ți spun că el a predat la școală, invocând faptul că ați uitat copiii de foc place foarte mult;
  • ceea ce copilul a învățat școală materială, nu fac nici o greșeală, astfel încât să acorde o atenție la consolidarea materialului și, de preferință, într-un mod competitiv;
  • notele pentru activitatea lor în formă de steaguri, chiar și ceva pe perete ... bord;
  • monitorizează calitatea muncii lor, estetica punerii în aplicare a muncii în sine.;
  • se concentrează asupra competiției, care repede;
  • Face activități fizice care îi ajută pe copii să treacă elementul foc;
  • de multe ori pentru a cere retell prochitnnoe, plângându-se de faptul că nu știți ce copilul citește;
  • ca o opțiune, cere să învețe o lecție pentru copiii mai mici, așa cum explică
  • să aibă un consiliu de onoare acasă, în cazul în care există o performanță bună a lecțiilor.

În continuare sunt copiii elementului Pământ care le unește:

  • unii lentoarea în percepția materialului,
  • hotărâre calmă;
  • nu iubesc agitația;
  • un anumit nivel de caracter practic;
  • refuzul încăpățânat de a face ceea ce ei nu doresc.

În același timp, la școală, în clasă, acestea sunt:

  • foarte responsabil, încercând să urmeze toate instrucțiunile profesorului,
  • toate asculta, dar nu toate amintesc;
  • în același timp, nu se grăbesc să meargă la bord;
  • încă o dată, nu arată nici o inițiativă.

Ce metode de a utiliza pentru a părinților cu lecțiile pentru acasă, copii de pe pământ:

  • supravegheze timp temele, deoarece poate întârzia în mod semnificativ (faptul că acestea nu le întrebări vor face), iar performanța lor va fi zero;
  • control de către însuși procesul de locuri de muncă pământesc copii de multe ori ca o lungă perioadă de timp să sape în aprovizionarea lor școlare fixație pentru o anumită acțiune (pentru a atinge notebook-uri, pune creioane, hartie);
  • în mod necesar se spune cu voce tare ceea ce copiii au învățat în școală (ai studiat azi la școală ... așa și așa), da copilului mai mult timp pentru a asculta materialul;
  • asigurați-vă că să-i dea posibilitatea de a pune întrebări, întrebați ce nu este clar;
  • necesară pentru a consolida materialul în cursul unei conversații prietenos, fără motive competitive;
  • Când citiți cu voce tare, de multe ori întreabă, ce, de ce, nu am auzit;
  • Toate făcut în timpul mediu, concentrându-se atenția copilului asupra faptului ca el a mers timp pentru a face munca, asigurați-vă că pentru a lăuda, atunci când există modificări pentru o mai bună ( „Astăzi, pentru executarea de clădiri a durat doar 30 minute, ultimele 40, bine făcut.“). ;
  • Mai puține abstracțiuni pentru a explica totul cu exemple concrete, o bună utilizare a mijloacelor vizuale.
  • mâini de lucru obligatorie, munca, modelare, ateliere de lucru;
  • Si cel mai important, nu o critica. copii ..
  • de multe ori, la fel ca știința exactă și practică, lucrările acestea sunt în mod clar mai dificil.

Ceea ce unește și ceea ce este diferența de la alte elemente, copii de aer elementar:

  • curiozitate,
  • inteligenta,
  • Material percepție luminozitate;
  • abilitatea de a vorbi de bine, deși nu întotdeauna cazul;
  • de multe ori lipsa de concentrare.

În același timp, în școală, aer copii:

  • de contact,
  • bine instruit,
  • a zis profesorul, nu problema,
  • gândirea liberă,
  • iubitori de umaniste, dar aceasta nu înseamnă că ele sunt știința mai puțin logice.

Ce pot ajuta copiii lor părinți de aer de un astfel de copil:

  • să consolideze controlul calității ca activitatea internă și calitatea materialului absorbabile (poate fi eșecuri, distras);
  • Noi nu conduc că copilul grasps imediat toate, pentru că această cunoaștere este superficială
  • pauze obligatorii cu relaxare și joacă liniștit, fără agenți patogeni suplimentare. Sau. Reprize de somn
  • Noi învățăm să lucrăm cu diagrame, desene, sistematizrii cunoștințe;
  • Noi învățăm să vorbim concis, în cazul intonației de lucru;
  • Asigurați punct de vedere estetic colț de copii, care va stimula ...
  • Noi predau lecții prin prisma râs ...

Și se termină, vom examina noastre element de apă pentru copii, acestea pot fi ușor de văzut:

  • pe leagăne emoționale sălbatice în starea de spirit;
  • pentru fluctuații puternice în studiile lor;
  • pe anumite detașare, ciudățenie, originalitatea;
  • Pe partea taciturnity.

La școală, copiii sunt elemente de apă diferite:

  • neîncredere;
  • relativ închisă;
  • O parte a răspunsului nu este în subiect, sau la întâmplare;
  • vulnerabile, tearful

Părinții copiilor ai elementului de apă, este necesar să:

  • Eu repet, pus în materialul școlar, dar într-un moduri mai colorate, care sunt acceptabile pentru copilul dumneavoastră;
  • să mențină situația emoțională
  • consolida materialul în formă vizuală, ca percepția vizuală a muncii lor mai mult;
  • preda temele lor, ca un fel de ritual.
  • Lecții alterna diferite de încărcare ... ca aceste seturi de oboseala copii în vremuri mai devreme;
  • în orice caz, să nu plâng, pentru că binele copilului va fi chiar mai puțin.
  • El este pasionat de copil în diferite studii.
  • Nu la groapă cu ceilalți și nu creează o situație concurențială.
  • Crearea unui mediu moale și calm, ceea ce face un flux de informații.
  • Teach concentrare, dezvolta logica (punct slab).
  • Învață să-și exprime gândurile lor, de multe ori cere să vorbească și să explice.

Eu sincer vă doresc succes în această sarcină dificilă, dar să învețe să facă lecții de independență copilului, voi, dragi părinți, vor deveni mult mai fericit mai repede ...)