Cum de a dezvolta memoria unui copil

Doshkolyat am terorizarea operații matematice, silabice lectură de învățare, scris în mod clar verificate. Nicăieri și niciodată, fie înainte de școală sau la școală nu se acordă timp pentru a dezvolta memoria copilului! O memorie - o soluție de legare, care țineți cărămizi cunoștințele care formează monolitic o formațiune puternic zid. Este mai important să se dezvolte abilitățile de memorare ale copilului decât capacitatea de a accelera citi sau adăugarea de numere din două cifre în mintea lui. Memorie bună - este cheia pentru învățare de succes, sănătatea mintală, și a economisi timp. Prin urmare, este mai bine să facă școală accentul nu este pe dobândirea de abilități pe care copilul și așa studiază la școală, precum și pe dezvoltarea memoriei. Există un al doilea motiv pentru care este necesar, la o vârstă fragedă să se angajeze în formarea de calificare memorizarea.

mintea tânără copil este gratuit. nu este constrânsă de diverse tabuuri, fără a se limita sfera de aplicare a „acest lucru nu poate fi.“ Nu este surprinzător faptul că coc capabil de a vorbi, iepuras clădire colibă, care trăiesc în pădure Baba Yaga și sac de oase pentru copil sunt la fel de reale ca porumbeii uguind afara. Kid crede că totul nu este o problemă să ne imaginăm lucruri incompatibile pentru el, „cap și să împărtășească“ imagini fantastice și să se alăture ei conexiuni neverosimile. Și, în timp ce el nu și-a pierdut capacitatea de a compune feeric, ar trebui să-l învețe să reînvie abilitățile de memorare.

Amintirile păstrate pe imagini, asociațiile și sentimentele și modul în care acestea sunt mai puternice cu cât vom păstra amintirea lor. Prin urmare, este în dezvoltarea timpurie a copiilor ar trebui să abordeze gândirea abstractă și creativă, ca fundament de bază pentru formarea unei memorii bune. Și acest lucru va ajuta în capacitatea copilului de a ignora cu ușurință conexiunile logice.

Tipuri de memorie există o mare varietate: pe termen operațional, mecanică și logică, scurt și lung, și un involuntar arbitrar, directe și indirecte. Memoria este clasificată în funcție de tipul de informații memorate: vizual, auditiv, cu motor; memorie pentru cuvinte, figuri, chipuri.

Principiul dezvoltării oricărei memorie este una. Informațiile trebuie să ne amintim ar trebui să fie luminos și imaginație. Ne amintim că am fost surprinși și șocați. momente vii IMPRESIONAT ale vieții și să ne amintim volumul de date necesar, trebuie să picteze, pune pe imagini vizuale, auditive și tactile, și să încerce să intre în ceea ce ne amintim.

Nu uita cantitatea de informații memorate ar trebui să fie interesant și ușor de înțeles pentru copil. Informații, „bate nervii“, a amintit ea. Învățați-vă copilul pentru a asculta emoțiile, să le înțeleagă. Acest tip de gândire despre sentimentul cauze contribuie la o mai bună consolidare a informațiilor.

Mai jos sunt listate jocurile - exercițiu. care se va preda de asociere inventa și de a găsi asemănările și diferențele în memoria de obiecte și imagini, organizează informațiile de care aveți nevoie. Jocurile nu numai dezvolta memorie, dar va picta și îmbogăți percepția lumii vor învăța să vadă ceea ce obișnuia să ia atenția noastră.

1. În primul rând, aveți nevoie pentru a împinge limitele imaginației. Va ajuta sa este o astfel de ofertă neobișnuită: „Imaginați-vă sunetul unui nor moale, pufos? Desenați un animal pe care nimeni nu a mai văzut vreodată că vă puteți simți dacă atingeți în sus curcubeu, trage, mirosul spiritelor mamei mele. "

2. Prima se numește cuvintele familiare copilului, de exemplu: medic, mâner, zâmbet, și el te ce apar asociații în mintea lui enumeră, descriindu-le conform schemei: forma-culoare, miros, ceea ce simt și gustul. Scrii adjective, și apoi le listați, copilul își amintește ceea ce corespunde unui cuvânt grup de adjective. Sarcina devine mai complicată, și cuvinte necunoscute sunt utilizate pentru vizualizarea imaginilor.

3. După ce a jucat jocul precedent, complicând condițiile, lista copilul, una la două, în opinia dumneavoastră, detaliile caracteristice ale obiectului, iar copilul trebuie să ne amintim obiectul. De exemplu, alb, copilul își amintește - este un medic, buna-lung, acest stilou, zâmbet roșu și cald.

4. Efectua meciuri, butoane, ornamente de hârtie de designer, care poate fi tăiat, lacrimă, zdrobi. Ai dicta scurt copil intervale de cuvânt, și el pune imagini - asociația să audă Cuvântul, și după un timp, uita la cifrele stabilite, se repetă auzit.

5. joc de cuvinte și concepte vizualizezi nu sunt familiare pentru copil. Toddler sau atrage o imagine care a apărut în mintea lui, sau descrie în cuvinte. „Se pare ca păsărească, electrificare, submodality? Și aceste cuvinte miros, ce simt ei? „In joc, puteți utiliza o varietate de termeni și cuvinte străine.

6. Kid selectează orice articol și să-l animă, imaginându că obiectul selectat are inteligență, ar putea vorbi și de a muta. Ce ți-a spus unde să meargă, care va face, printre care subiecții se va simți confortabil. Puteți veni cu o poveste, o viata fiind lucruri readuse la viață.

7. Acest joc este destul de bine cunoscut. Copilul pune cartela - fotografii, să le memoreaza, se transformă și apeluri. a lungul timpului, sarcina devine carduri mai complicate devine din ce în mai mult timp pe memorizarea lor - mai puțin. Acest joc - încălzire. Etapa următoare, dicta cuvintele cu o pauză, iar copilul pune cărțile care nu sunt asociate cu lista de cuvinte și, pentru cei care se uită la cărțile, el joacă să audă cuvintele. Pat, de exemplu, pune poza „mingea“, va dicta cuvântul „cabinet“, copilul trebuie să se conecteze rapid și ferm aceste două cuvinte pe care după aceea numit cuvântul pe care l-am auzit și am văzut.
8. Redarea pe asocierea. Acesta a numit cuvântul, cum ar fi „luna“, iar copilul enumeră asocierea sa la cuvântul: luna - spațiu - stele - planeta - extratereștri ... Atunci numit ultimul cuvânt al lanțului asociativ și copilul trebuie să repete toate cuvintele, link-urile de pe dimpotrivă, din ultimul cuvânt primul.

Dacă vă amintiți PNL și clasificarea lor în funcție de modalitatea de conducere: efecte vizuale percep lumea prin imagini vizuale, audialy prin zvon, prin senzații kinestezice, este clar că vizuly va încerca ceva care ar trebui să fie amintit - pentru a vedea. Prin urmare, părinții copilului - trebuie să facă un accent vizual pe dezvoltarea tactilă și a memoriei auditive, pe faptul că cel mai puțin dezvoltate.

Aceste jocuri se dezvolta nu numai de memorie, dar, de asemenea, pentru a testa capacitatea copilului care arată formele sale „slabe“ sau mai puțin dezvoltate de memorie. De exemplu, copilul stochează cu ușurință imagini vizuale, dar „lent“, atunci când memorarea cu deficiențe de auz sau stabilirea asociații logice. Pentru a ajuta copilul rândul său, tehnica de memorare.

Legile logice ajută la link-ul stochează informațiile legăturii logice. Dacă doriți să vă amintiți o listă de cuvinte fără legătură sau imagini care apare o conexiune logică, atunci ajută trage cuvântul prin cuvânt și de a restabili întreaga listă. Acesta este extras din cuvinte disparate legate de poveste, și apoi, când te joci, amintiți-vă textul compus, și individualizata cuvintele sale.

Asociația succesiva - amintit nu cuvintele în sine, și asociațiile pe care le-au inventat. Această tehnică este utilizată atunci când ar trebui să ne amintim ceva abstract: cuvinte sau concepte străine, atunci pentru fiecare „nu spune nimic“ asociere cuvânt gândit, așa că și-a amintit.

Asociația fonetică. Metoda în selectarea asociațiilor congruente. Metoda este folosit atunci când memorarea de cuvinte străine. De exemplu, în memorarea cuvinte în limba engleză «pasă» - mingea, se pare că ați atins mingea, și te simți durerea.

Colorat și agravare. Transformarea informației, o imagine alb-negru - de culoare, mici - o mare, plat - vrac. Bună gipertrofiruemye imaginile stocate.

Intrarea - să vină în imagine cu condiția, să devină un membru.

Co-senzație permite performanțe sporite, simt rugozitate, gustul, culoarea, mirosul, sunetul reprezentat de imaginea. Această metodă se numește tactilă, memorie olfactivă. Orice „ceva“ poate fi imaginat ca un subiect care are o dimensiune, formă, culoare, miros, textură, și sunt două dintre următoarele componente le folosesc rar. Și să încerce să identifice prin atingere cuvântul „genetică“ și miroase decât cuvântul „transcriere“?

Redundanță. Folosit pentru a memora mai multe informații decât sunt în materia primă. Accentul pe detalii minore. Aici sunt implicate capacitatea de a vedea și de a simți mai mare decât este de fapt.

cod alfanumeric. Informațiile digitale sunt mai abstract decât verbal, deci este recodare de important, care este renaștere. O cifră la 0 la 9 prezente sub formă de cârlige în formă. De exemplu, 1 - este un băț, 2 - lebada ... 9 - castel inversat. Și când memorarea o serie de numere, ne sunt imprimate imagini de figuri, legându-le mai mult decât metodele enumerate. Pentru a evita confuzia în reproducerea de cifre multivalentă, fiecare cifră 0 la 9, gândit câteva imagini - cârlige. De exemplu, 8 - Matryoshka, pahare, arc, om de zăpadă.

Metoda Cicero. In aceasta metoda, imagini și obiecte memorabile sunt aranjate într-o cameră familiară. Apoi, este suficient să amintim camera pentru a reaparut informațiile necesare.
Metoda combinată. Cele mai multe asociații este familiarizat cu noile informații, memorarea mai puternic. Prin urmare, exagera, vopsea, forțați să se mute, retrăiesc, le deveni protagonistul lanțul de informații, schimbarea în scopul de a consolida imaginea, link-ul mod neașteptat, imposibil de viață. Magazine de informații pentru a face unic, ar trebui să fie focuri de artificii colorate luminează mintea. Pentru a instrui, vei fi atât de rapid pentru a construi asociații care timp memorizarea va fi aproape egal cu momentul primirii informațiilor.

Cum de a alege cea mai bună metodă pentru stocarea informațiilor? În primul rând, trebuie să lucreze pentru a automatism toate tehnicile și apoi ... relaxați-vă și încredere în primul sentiment este și va fi cel mai vii și memorabile.

Cum și când să facă? Prin dezvoltarea memoriei nu ar trebui să fie considerată ca o muncă laborioasă, ci ca un joc. Și puteți juca oricând și aproape oriunde. Prin urmare, jocuri pentru dezvoltarea memoriei nu au limite de timp, amintesc doar că atenția copilului pe o activitate poate fi păstrată timp de 15-20 de minute. Asigurați-vă spiritul de competitie: cine este mai amintesc cine suna repede, cineva va veni cu cel mai incredibil.

Memorând versete. Adult citește încet poemul cu voce tare. Kid asculta cu ochii închiși, prorisovyvaya în fața ochiului de fiecare linie, saturarea detaliile și componentele mai mici, cu atât mai luminoasă imaginea poetică. conduce neaglomerat la faptul că copilul se obisnuieste cu imaginea trase de acestea, devine protagonist al narațiunii. Remarcabil, în cazul în care copilul începe să vadă nu doar linia de poet, dar, de asemenea, miros, temperatura, se simt suprafața elementelor descrise. Și apoi copilul are nevoie doar pentru a descrie lumea creată de imaginația sa. Pentru a citi o poezie în memorie, pentru a reaminti repovestire aproape de text, atunci când este posibil să se înlocuiască cuvântul sinonim, învață copiii să asculte sunetul cuvintelor, rima și ritmul versului.

În cazul în care un copil sa maturizat într-o anumită percepție a sistemului de informații, de exemplu, vă decideți să citiți enciclopedia copiilor și apoi repovestirea capitole individuale, apoi selectați ora specifică pentru lecțiile și invita copilul să vină cu un ritual care îi permite să se concentreze, intră într-o stare de concentrare maximă. Acesta poate fi orice gest sau câteva respirații adânci. Repetarea acestor mișcări de mai multe ori înainte de școală, ancora copil, rit cravată, urmată de fixarea atenției. Iar mai târziu, când va trebui să se concentreze rapid va fi suficient pentru a repeta un gest familiar, ritual.

La ce vârstă? Există jocuri pentru dezvoltarea memoriei pentru copii (10 luni - 1,5 ani), cum ar fi „Găsiți jucăria“, „Unde e mami?“, „Ce nu a fost?“ ( „Ce lipsește“). Regulile de joc kroyatsya deja în titlu. Cineva sau ceva - ceva ascuns, și este necesar să ne amintim și de a găsi. Pentru copii mai mari, există jocuri de „Învață subiectul“, „sac magic“. In aceste jocuri copilul se simte ar trebui să definească subiectul. În același timp, să dezvolte o memorie tactil, precum și pentru dezvoltarea memoriei cu motor este un joc, „faceți ca mine.“ Copilul repetă mișcarea pentru adulți, ritmul se accelerează cu timpul, devin mai complexe și mișcările ei înșiși.

În plus față de jocuri, cărți de lectură, poezie de memorare, rezolvarea ghicitori, puzzle-uri și ghicitori prea mare dezvolta memoria.

Amintiți-vă, mai mulți părinți atenție la dezvoltarea diferitelor tipuri de memorie, atenție și imaginația copilului, cu atât mai mare capacitatea intelectuală a unui copil.

Cum pentru tratarea alergiilor?

Angajarea într-un util de planificare și de a economisi timp!

A fost dragoste la prima vedere!

De ce alimente pentru copii ar trebui să fie ecologice?

Activează gât imun local

Aflați cum să-și petreacă timpul liber cu beneficiul maxim

Aflați cum să trăiască un luminos și toate au timp!

Mama știe, așa că totul în timp. Și împărtășește secretele!

Taxele pentru școală și grădiniță: cum să nu uite nimic?

Participa la concursul foto! Împărtășiți realizările

Tratamentul atentă a problemelor sensibile

Am testat scutece cele mai delicate