Cum de a dezvolta interesul unui copil în procesul de învățare
Interesul în procesul de învățare, la cunoaștere se dezvoltă treptat. Pentru a face acest lucru, copiii trebuie să fie implicat în diferite activități în fiecare zi, creând o situație de succes în procesul de obținere a noi cunoștințe. Situația este un proces organizat de succes și este organizat de către adulți care știu ce potențialul copilului într-un anumit domeniu al cunoașterii. Faptul că un copil poate realiza cu ușurință ceea ce el știe deja - aduce puțină bucurie, dar pentru a depăși dificultățile în utilizarea pentru adulți - întotdeauna proces plin de bucurie pentru copil. Este important să nu exagerați și să ofere asistență numai în cazul în care copilul este într-adevăr nevoie. Nu ar trebui să fie în fața copilului, pentru a oferi o soluție gata făcute de o problemă.
Pentru a dezvolta un interes în procesul de învățare este posibilă și prin joc. Timp de patru sau cinci ani de un copil îndrăgește jocul în jocurile complot-rol, astfel încât jocul în școală poate deveni nu numai un joc, ci și un mijloc de a dezvolta un interes în procesul de învățare. Adult joaca cu un copil în rolurile de „profesor-student“ schimbare de locuri în îndeplinirea rolurilor. Inițial, un adult are rolul profesorului, atunci copilul devine un profesor și un adult - student la executiv. În absența unui copil adult va continua să se joace cu jucării, dar el va trebui să acționeze ca un profesor pentru a ajuta la securizarea nu numai funcția de joc, dar, de asemenea, cunoștințele obținute în joc. Pentru jocurile nu au neapărat un set complet de școală-învățare, dar rechizite școlare trebuie să fie într-un sortiment larg: caiete, stilouri, alfabet, carte, album, vopsea. Jocul poate oferi cunoștințe reale de interes pentru locuri de muncă copilului de a satisface interesul său în ceva nou, necunoscut.
Noul întotdeauna provoacă anxietate la persoanele de orice varsta, asa ca este mai bine ca copilul a fost învățarea unei noi împreună cu un adult. Prezența unui adult lângă dorința copilului de a arăta mama sau tata, noi realizări, lipsa de teama de a face o greșeală, să contribuie la dezvoltarea interesului pentru studiu.
Școala în sine și procesele care au loc în ea, pentru cea mai mare parte ascuns de copil, de aceea este important să se introducă copiii prescolari la școală, pentru a arăta și spune ce plăcere va primi atunci când el devine un ucenic. Simbolismul școlii ar trebui să fie exprimate nu numai în manifestările externe: un nou portofoliu de noi forme frumoase, dar, în dorința de a fi în pereții școlii și de a învăța ceva nou de profesori. Nu este necesar să se ascundă de părinții copilului că ei nu știu. Este important de a trimite un copil la ideea că, atunci când merge la școală, profesorul îi va spune acest lucru și să fie capabil să spună mai mult decât părinții. Mama și tata sunt împreună de așteptat, timpul de sosire la școală, pentru a lucra împreună pentru a dobândi noi cunoștințe. Programele moderne de formare sunt semnificativ diferite de cele pentru care au învățat părinții, așa că părinții sunt într-adevăr ceva nu știu ce este interesant pentru copil.
Pentru a dezvolta un interes în procesul de învățare este posibilă și prin concurs. Uneori, dorința de a câștiga, pentru a obține înainte, pentru a demonstra cunoștințele lor devine un stimulent puternic pentru auto-învățare. Într-o familie în care doi sau mai mulți copii, cei mai tineri sunt întotdeauna încercarea de a prinde din urmă cu mai în vârstă. Un adult poate sugera că nu este în mod necesar doar pentru a prinde din urmă cu fratele sau sora pe care le cunosc deja dumneavoastră. Ar putea fi mai bine pentru a arăta că mai tânără se dovedește mai bine că prezbiterul nu se poate face sau nu le place. Părinții organizează și un fel de concurență cu copilul însuși: Ieri nu au de lucru pentru a scrie o scrisoare, iar acum ai reușit să-l scris corect și frumos. Realizările pot sărbători chiar și cele mai mici. De exemplu, în cazul în care scrisorile frumos dovedit doar o porțiune - tijă sau ovală.
Ucheba- procesul de dobândire a cunoștințelor. Și acest proces în două direcții: de predare și învățare. Dacă doctrina - tipul de lider de activitate al copilului, și este firesc să înceapă școala, învățarea - este activitatea profesorului privind transferul de cunoștințe. educatoare și profesor - sunt specialiști în domeniul educației, astfel încât părinții să le poată trece cu ușurință. Părinții sunt importante să fie asistenți, angajați, mame iubitoare și tați care se bucură succesul copilului și eșecurile supărat în procesul de învățare.