Criptarea Logopedie sunt investigate în terapia de vorbire sau de diagnostic „- este important să se știe - un blog

„Criptarea Logopedie sunt investigate în terapia de vorbire sau de diagnostic

Pentru parinti, concluzie terapia vorbirii de multe ori sună ca o criptare reală, un set de cuvinte necunoscute sau abrevierea. Și apoi speriat mama, tata, și mai ales bunica ei strîngînd capul lui.
-Ce e în neregulă cu copilul meu?
-De ce nu scrie ca un om?
-În cazul în care pentru a scăpa de acest coșmar?
Nu intrați în panică! De fapt, în diagnosticul terapia vorbirii nu este nimic greșit, dacă știi ce se află în spatele literelor misterioase. Deci ... Să încercăm să descifreze tot ce a scris un logoped.
Cele mai frecvente încălcări ale preșcolarilor - este dislalie, alalie, dizartrie și balbismul (privit pe baza unei clasificări medicale). Dar clasificarea populare și de învățământ: FFNR, OHP.

dislalie
Cel mai simplu tulburare de vorbire numai atunci când deranjat pronunțat de sunete individuale. După sesiuni cu un discurs sunete terapeutul dorit fixat ferm în discursul. Dacă după nu se obține o pregătire de lungă pentru a obține rezultatul dorit, sau rezultatul „plutește“, are sens să vorbim despre dysarthria obliterat.

alalie
subdezvoltarea totală sau parțială a vorbirii la copiii cu auz fizic bine conservate, datorită înfrângerea centrelor de vorbire ale creierului in utero sau în timpul dezvoltării timpurii a copilului. Distinge alalie cu motor atunci când copilul este dificil de a reproduce mișcarea de vorbire și de atingere, în care rupt înțelegerea vorbirii. Diagnosticul „alalie“ de multe ori a pus trohletkam că până la 3 ani „silențios“ și „mooing“. Astfel de copii au nevoie de sesiuni regulate cu un logoped pentru a dezvolta toate componentele de vorbire: înțelegerea vorbirii, dezvoltarea de gramatica, îmbogățirea vocabularului, pronunția.
Prognoza. Acesta poate fi diferit, în funcție de caracteristicile copilului, dar o tendință pozitivă este întotdeauna urmărită.

bâlbâi
Violarea tempo, ritm și fluiditate a vorbirii din cauza unei stări convulsivă a mușchilor aparatului vocal. Cauza balbism sunt leziuni cerebrale organice, traume psihologice. există adesea o perioadă de dezvoltare intensivă a vorbirii de la 2 la 6 ani, atunci când gândurile sunt formate mai repede decât capacitatea de a exprima în nivelul de vorbire cu motor.
Prognoza. Este important ca părinții au urmat mediul emoțional și să ia copilul să termine gândul său, și a ajutat să-l formeze. Astfel balbismul poate fi fără probleme și dispar în liniște.

Dacă v-ați întâlnit abrevieri, cum ar fi FFNR OHP și, de asemenea, nu intra in panica - descifrarea lor.

FFNR - fonetică-fonematic subdezvoltare vorbire
Aceasta este o încălcare a proceselor de formare a sistemului limbii pronunțat (nativ) la copiii cu diferite tulburări de vorbire din cauza tulburări de percepție și pronunție a sunetelor. Cu bine conservate copii auditive fizice nu se pot distinge sau confunda sunete similare. De exemplu, în cazul în care cererea de a repeta un număr de diferite sunete sau silabe, copilul repetă sunetele sau silabe similare (pa-pa-pa-pa în loc de ba-na). Și când logopedul la grădiniță întrebat ce sună el aude copilul spune că aceleași sunete. În timpul procesului de a distinge sunete similare de auz nu fizic, și fonematic responsabil (audiere privind fonemele). Și el, ca urmare, o serie de motive este rupt sau neformat.
Principalele manifestări care caracterizează FFN:
• nediferențiat pronunția perechi sau grupuri de sunete, de exemplu, același sunet poate servi ca un substitut pentru un copil de două sau mai multe sunete. De exemplu, în loc de „un“ sunet „ch“, „sh“, sunetul unui copil spune „camping“, „syumka“ în loc de „sac“, „Syasko“ în loc de „cupa“, „syapka“ în loc de „pălărie“.
• Înlocuirea unor alte sunete, având o articulație simplă, adică sunete complexe sunt înlocuite simplu. De exemplu, un grup de sunete șuierat poate fi înlocuită cu fluierând „sapa“ in loc de „cap“, „laketa“ în loc de „rachete“.
• Amestecarea sunetelor, și anume utilizarea nesustenabilă de o varietate de sunete în cuvinte diferite. Un copil într-un singur cuvânt le sunetele în mod corect, și înlocuiți cu alte caracteristici cum ar fi-articulare sau acustice. De exemplu, copilul este capabil de a pronunța corect sunetele „p“, „L“ și „c“ în mod izolat (de exemplu, un sunet, nu o silabă sau cuvânt), dar în rostiri de vorbire în loc de „vacă roșie“, spune „lyzaya fecale.“
În plus față de aceste caracteristici de pronunție și percepție fonemică la copiii cu FFNR observat: vorbire totală blur dicție indistinctă, o anumită întârziere în formarea vocabularului și structurii gramaticale a vorbirii (erori în cazul terminatiile, utilizarea prepozițiilor, adjective fiind de acord cu substantive și cifre).
Copiii cu tulburări de vorbire terapeut de vorbire la grădiniță trebuie să ia cursuri de remediere pe parcursul anului.

OHP - subdezvoltarea generală a vorbirii
După cum sugerează și numele, atunci când acest tip de tulburare afectează toate componentele sistemului de vorbire, adică o parte a sunetului (fonetica) - zvukoproiznoshenija încălcare și percepția fonematic; laterale sens (vocabular, gramatica) - săraci dicționar, câteva generalizări, sinonime, antonime, etc. inflexiune de eroare și de formare a cuvintelor, dificultate de potrivire de cuvinte; Slaba dezvoltare a vorbirii coerente - abilitatea de a spune și repovesti.
Pentru copiii cu EPD se caracterizează prin:
• Un început mai târziu, a discursului: primele cuvinte apar în 3-4 ani, fraza de vorbire de două cuvinte la 5 ani;
• Este agrammatism plin (forme neregulate și cuvântul alegeri) și nu suficient fonetic încadrată;
• discursul expresiva din spatele impresionantului, are un copil, intelegere discurs adresat lui, el nu se poate exprima în mod corespunzător gândurile lor;
• Acești copii cu ONR prost inteles.

Mult noroc în lupta cu sunete dificile, neregulate și dăunătoare!