Crearea unei situații de succes

Ainura ** ** Akmatova
Crearea unei situații de succes

Să fie cât mai multe fațete și complex, ca profesor la grădiniță, la fel ca orice artă. În funcție de circumstanțe, trebuie să acționeze în diferite roluri. profesor care predă peste tot, și de companie în joc, și mai aproape de o persoană care va înțelege și de a ajuta în vremuri dificile. Viața în mediul copiilor ne cere să înțelegem nevoile lor, de a stabili contacte cu părinții lor, atitudinea precaută față de tot ceea ce-l înconjoară, să suporte adversitatile vospitatelskoy viata agitata.

Deja noul an, Nina a fost mai mult sau mai puțin adaptate la mediul de colegii lor, dar „pește în ocean,“ ceilalți copii se comportă, în general, așa cum ar trebui să fie, eu nu am văzut-o. Ea nu mai încercat să se retragă, în timp ce activitățile comune prevăzute în poziția a doua, dar vreau să menționez - capacitatea de a se distra. De exemplu. să ia o carte - lectură în sine, o mulțime de desen și desenele sale organizează expoziții de păpuși, și ajutorul și îndrumarea ordinea în grup, udarea plantelor Nina maestru al artei sale.

Colegii de jocuri mobile intră în relații complexe, în care aspectele interconectate ale sprijinului reciproc și a concurenței. In joc, pe de o parte, copilul vrea să „fie ca toți ceilalți.“ iar pe de altă parte - „mai bine decât orice“. Dorința de a „fi la fel ca toți ceilalți,“ într-o anumită măsură, stimulează dezvoltarea copilului și trage-l cu media generală. Nevoia de recunoaștere a fi „mai bun decât“ se manifestă în dorința copilului de a câștiga. În cazul în care succesul elevului în joc sunt mai frecvente decât eșecul, există o satisfacție personală și mândrie în sine și este necesar pentru a atinge succesul în situații de concurență cu alți copii într-un jocuri mai complexe și toate celelalte activități. Aderarea la declarațiile multor profesori - „succes inspiră copilul. Acesta promovează dezvoltarea inițiativei sale, încrederea în sine, prevede ulterior formarea de luptător personaj care crede în ei înșiși „și recurge la crearea intenționată a unei situații de succes. a început activitatea în această direcție, cu jocuri simple, în cazul în care fiecare copil poate câștiga și continua să sprijine dorința de a „fi cel mai bun“. deoarece aceasta va permite copilului să câștige încrederea și să devină mai activă în activitățile și părtășie.

De exemplu. „Jocul cu scaune“ (ca o opțiune) Aceasta este - joacă un copil obișnuit atunci când scaunele plasate într-un cerc, iar jucătorii de pe unul mai mult decât pe scaun. Jucătorii cu muzica se deplasează în aceeași direcție în jurul valorii de scaune și atunci când muzica se rupe, se așează pe un scaun din apropiere. Acest scaun nu este suficient, el este eliminat din joc, ținând departe de un scaun. Jocul continuă atâta timp cât cei doi jucători rămași, cel mai inteligent, nu a luat ultimul scaun.

În acest joc poți să te joci ca un grup, sau pentru o plimbare. În Siberia vremea nu este deosebit fan de căldură, iar copiii zburda întotdeauna doresc să, apoi vin în ajutorul acestor jocuri (jocul am iubit să joace în grădiniță în sine). Copiii încerca să depună eforturi pentru a câștiga, pentru a fi câștigător, și în fața unor dificultăți și obstacole, vor experimenta emoții negative de dezamăgire și de teamă în astfel de situații îmi petrec cu ei câteva conversații pe tema „Astăzi - a învins, mâine - câștigătorul.“ În timpul conversației, voi aduce copii la concluzia, „Este imposibil să câștige fără a risca să-și piardă!“. Eu spun copiii despre unele dintre sportivi și oameni celebri care nu sunt doar celebru, dar înainte de a experimentat dezamăgiri amare.

Este în aceste jocuri Nina a câștigat încrederea și să se afirme în propriii lor ochi și ochii de colegii lor, de a depăși timiditatea și jena. Totul a mers ca „ceas.“ jocurile preferate cu copiii, un partener de dans bun, un activist la festivitățile a fost cea mai Hardy și cel mai bun dintre băieți și fete în livrarea de standarde pentru educație fizică.

Fiecare dintre noi, dacă ați ales calea profesorului preșcolar, ar trebui să și trebuie să găsească și să mențină o sursă de forță interioară a fiecărui copil, dând naștere la energie pentru a depăși dificultățile, dorința lumii cunoașterii. Este noi și nimeni altcineva, trebuie să creeze astfel de condiții. în care copilul s-ar simți încrezător și se simt satisfacție interioară, și nu este nimic cum ar fi crearea unei situații de succes.

Trebuie întotdeauna să ne amintim că prima victorie a copilului, creează un al doilea - „Wings of Victory“ transporta-l să se realizeze, găsirea de sine în valoare!

Raportul „Crearea unei situații de succes în procesul educațional al școlarul mai tineri“ Sarcina principală a școlii moderne - abilitățile de informare ale fiecărui elev, educația individului, gata de a trăi în high-tech.