Copiii și cultura populară

(Pentru participanți)

O serie de concluzii cu privire la perspectivele de dezvoltare socio-culturale este conținută în școala românească de prognoze civilizației, care a petrecut o mulțime de muncă pe previziunile globale pe termen lung în ultimii trei ani [1]. Bazat pe studiul dinamicii civilizațiilor globale și locale, cercetatorii au inregistrat o schimbare ciclică sistemului socio-cultural tendințe importante. Imaginea viitorului în dezvoltarea de școală oameni de știință culturale și sociale civilizator este prezentat ca punctul culminant al unui instabil, criză, fluctuațiile haotice sisteme civilizaționale asociate cu formarea unei civilizații lume post-industrială. Aceste procese vor apărea în curând în România. Astăzi a pus bazele pentru dezvoltarea armonioasă a culturii, educației, etică și religie, care formează un sistem socio-cultural integrală va fi marcată. Cu toate acestea, există diferite scenarii de sfera socio-culturale, care diferă de la un alt grad de aproximare a traiectoriei optime. Punerea în aplicare a scenariului inerțial în prima jumătate a secolului XXI poate duce la consolidarea tendințelor negative în domeniile culturii, educației, creativitate, condițiile de pierdere atunci când este nevoie doar coapte pentru o descoperire de inovare radicală. În special, poate deveni realitate temerile publice cu privire la efectele nocive ale consumului de cultură de masă asociate cu impactul negativ al violenței mass-media, cu conținut explicit sexual, frica si anxietatea cauzate de producția de media, influența mass-media asupra sănătății, impactul mixt de produse de divertisment.

Într-un alt, un rol, inovator-descoperire perspective scenariu optimist și de România în formarea unui tip integrantă a culturii în venirea o serie lungă de cultură mondială asociată cu influența predominantă a factorilor cum ar fi posesia unui patrimoniu cultural bogat, garduri de România pentru cea mai mare parte a secolului trecut de influența negativă a anti-cultura de masă, promovarea dialogului cu alte culturi, utilizarea tehnologiilor moderne de informare pentru dezvoltarea culturală. Scenariul inovatoare-descoperire necesită schimbări semnificative în domeniul socio-cultural. Aceasta reflectă un tip umanitar tanovlenii de cultură, formarea omului ca subiect creator liber. În acest scenariu, compania avea grijă de generația lor mai tineri, nu numai că protejează de pseudo și informații dăunătoare asupra consumului și efectuarea controlului public asupra modificărilor în domeniul sistemului de cultură și de management al calității, dar, de asemenea, crearea unor mecanisme de formare a sănătății mintale, în scopul de a depăși contradicția principală a epocii moderne - decalajul în creștere între adâncimea și viteza de schimbare și de cunoștințe și abilități de oameni depășite, chemat să efectueze aceste modificări. În acest scenariu, dezvoltarea culturii și a moralității asociate cu stabilirea unei relații armonioase între generații, cu rolul sporit al familiei în educarea copiilor, umplerea sistemului de creșterea și educarea valorilor corespunzătoare elementele de bază ale sistemului socio-cultural integrală. În general, cele mai importante caracteristici de calitate ale valorilor sociale și a activității culturale și spirituale și morale ale copiilor.

Concurența globală nu permite guvernelor naționale să utilizeze metode tradiționale de control restrictive, necesită libertatea de exprimare, deschidere și fundații democratice ale funcționării sferei simbolice. Prin urmare, cultura de masă se răspândește peste tot și chiar și o mare parte din patrimoniul cultural, care intră în posesia individului acum își are originea în produsele culturale de masă.

Pentru a pune în aplicare scenariul pozitiv al dezvoltării sociale și culturale este necesară pentru a desfășura activități ample de informare în sistemul educațional, mass-media, cu accent pe valori pozitive se unesc societatea. În acest proces joacă un rol important al educației mass-media a copiilor și tinerilor.

Atunci când punerea în aplicare a proiectelor socio-culturale specifice, creând un optimist condițiile viitoare scenariu, o atenție deosebită trebuie acordată dezvoltării unor noi forme de instituții culturale, inclusiv a celor care susțin dezvoltarea tendințelor artistice pe baza tehnologiilor moderne contribuie la apariția creativității la intersecția de domenii creative, capabilități de acces la rețea deschisă experiența culturală. „puncte“ importante aplicarea forței pentru dezvoltarea valorilor de configurare eficiente în tânăra generație, copiii de independență. Pe baza nevoia țării de a dezvolta și implementa programe inovatoare de reconversie profesională și de formare avansată pentru inovare și progres de dezvoltare a sferelor sociale și culturale ale cele mai importante instituții de învățământ, precum și din lume, care va funcționa următoarea generație de oameni va fi foarte diferit de cel în care a trăit generație anterioară .