Controla nivelul de pregătire - programul de limba română

monitorizarea nivelului de educație
Lectia 14. Controlul diktant№ 1
Strâmtoarea Magellan.

Magellan a Spaniei pe cinci nave sa dus la pretențiile strâmtorii între Polul Sud și America.

Navele au fost în mișcare spre sud de-a lungul malurile Americii. Cu cât marinarii a făcut drumul lor spre sud, a devenit natura mai severe. pădurilor tropicale dense a dat cale de stepă sumbră. pene te în telescoape ar putea vedea numai neuklyu zhih pinguini sigilii, astfel încât a fuzionat cu stâncile gri.

valuri Fierce, Furtuni scindați ca potriviri, pilonii de nave, marinari hărțuite. finalitatea rece amar, dar blocând drumul. Persoane călători zadubela, Pal-tzu abia îndoit, și hainele rupte în bucăți. Apoi, mutați Xia nu a fost. Magellan a ales bay pentru iarnă lungă ..

Atunci când un pic mai cald, amiral a dat ordinul de a acționa cu ancore. Și în curând, instanța a intrat în strâmtoarea care leagă cele două oceane. Noua cale navigabilă fi numit mai târziu numele lui Magellan.

(By E. Hvilevitskoy).

- Găsiți frazei; Dovedi că este dificil.

- Notați cele două fraze: „adj. + N. "și" Ch. + Noun. „; dezasamblarea acestora.

- Desemnați morfeme în cuvintele, făcând drumul lor, la mare-ing, apă (I variantă);

vezi, stânci, Sud (II variantă).

- Găsiți un cuvânt sau două cu orfogrammy-vocală în rădăcina cuvântului (versiunea I), în cele din urmă de cuvinte (varianta II).

Lecția 55. Numărul de control al dictare 2.
SPRING înșelăciune.

Crawling tractor peste câmp, rezerva dungi maro. Deci, doriți să se încălzească ciorile ating solul, tu a alerga afara de comă pământ sfărâmicios pentru vierme în stare proaspătă.

O mașină-amuzant. Ei nu cred că morzluyu Zem-lu plug. Pentru tractoare nu pluguri prins și cărucioare de îngrășăminte minerale speciale. Primăvara cu Rasta-yavshim îngrășământ zăpadă va merge în pământ. Bea acest câmp bou-Sebnem apă, și împreună zakolosyatsya pâine.

- Notați cuvântul vocalelor alternativ în rădăcină. Explica alegerea literelor. Completați 2-3 cuvinte cu o altă vocală în rădăcină.

- Găsiți un cuvânt prefixat cu pri-; Adu mai mult de 2-3 cuvinte cu aceleași console sens.

- Asigurați analiza morphemic și cuvânt formarea cuvântului: pentru a face (I variantă); Ne-am gândit (II varianta).

- Marca Parsarea a treia teză (versiunea I), acesta din urmă - (varianta II).

Lecții 77.Kontrolny dictare № 3.
Se încălzește a dat drumul la rece, devenind rece. De-a lungul Havana și nici de satul spaniol de drum încălzit de soare rătăcit obosit străin. Neglijenți în rochie, de cut-de pantofi de praf, mers greu era evident că omul merge departe și a îndurat greutăți mari de-a lungul drum. Călătorul a abordat nava ancorat în apropierea țărmului. Există fierbere pa-bot. Portari grăbește să se mute cu caravele saci Direct-NESS: piper negru, vanilie, scortisoara, cafea.

Mirosul de condimente amintit omul în scopul puteshest-Via lui. A fost Hristofor Kolumb. El a venit în Spania despre Sit-regele de bani pe o campanie în India. El nu a vrut ani PROBA-ratsya de-a lungul coastei Africii. El a susținut că pământul - este o minge. Dacă naviga spre vest, peste ocean, apoi, după una sau două luni poate atinge fabulos India, și chiar și la-conecta la noul teren posesiunile spaniole.

(Conform Kovalevsky.)

Notă. Clarificarea ortografia cuvintelor Harbor, ka-Ravello, condimente, un-doi, Hristofor Kolumb.

- Se specifică de gen, număr, caz, declinare sushchest-pheno- la primul paragraf (I variantă); în al doilea paragraf (varianta II).

- explicați grafic condensată împreună sau separat, la scrierea nu este un substantiv.

- Cuvinte de stres orfogrammy: abordat, piper, campanie (varianta I); wade, Africa, adăugire-SINGLE (varianta II).

- Generarea parsarea prima teză (varianta I); penultimul - (varianta II).

Lecția 104. Controlul diktant№ 4.

Kate mi-a arătat un apartament. Într-un mic v Nate ea locuiește cu mama ei. În biroul lui Nikolai Antonov vă așezați unitatea pe un birou. Călimară a fost un cap bărbos în Șișac, scrumiera - Vechi mitenă Rusă. Sub Shishakov sunt cerneală, iar Nikolay Antonovich trebuie să se scufunde creionul direct în războinic craniu. Se pare ciudat pentru mine.

Biblioteca camera de zi este plasat între ferestre. Nu am văzut niciodată atât de multe cărți dintr-o dată. Ea atârnă deasupra cabinetului jumătate de lungime portret marinar cu o frunte largă, fălcile încleștate și un ochi gri deschis în viață.

Apoi Katya mi-a arătat o busola Mariner - o piesă foarte interesantă. Era o fanfara pe lemn-TION bazelor, care au zguduit paharul și paharul sub un capac de sticlă - săgeată. Arrow se deschid larg și un capăt al punctelor de ancorare nord.

Notă. Șișac - în casca de metal vechi, cu un cucui vârful se termină (tuberculul).

- Notează cele două adjective care trebuie să le suf-Fix este scris de una sau două litere de subliniat în sufixe lor, explica condițiile de selecție n sau nn ..

- Găsiți adjective compuse din primul paragraf (I variantă); în al doilea paragraf (varianta II); explica-ne-loviya defisnogo sau condensat scrierile sale.

- Se specifică categoria de adjective pe birou, cu o frunte largă (I variantă); pokazaloscmpannym, biblioteca (varianta II).

- Desemnați orfogrammy cuvinte: se potrivesc, marinar, sub sticlă (PAC); pe un suport de lemn, swinging.

Lecția 123.Kontrolny diktant№ 5.

Maestrul scrie în cifre mi figura elevii tablă le scrie cuvinte

La polul pe schiuri.

expediție temperatură mai scăzută a aerului a atins (-45 °). Mai ales dificil a fost ultimul kilometru, Daredevils sunt epuizate. Datorită gros, nepătruns

ceață, pe care le-au întâlnit regiunea arctică abordările pentru Paulsen, călătorii trecut aproape un punct simbolic de partea de sus a planetei, care se află în ocean din nou (4 kilometri) adâncime. Pentru a determina polii geografici ai pus-puteți folosi doar soarele. Dar nu a existat nici un soare. Dar (31) La mai apărut brusc o rază de soare în Shparo găsi realizările Polul Nord.

cercetatorii Viteazul efectuat un volum mare de muncă pe termen științific și a avut o contribuție semnificativă la cunoașterea comoara-Shih despre Arctica, viața umană în condiții neobișnuite-sous dure.

- Notați cele două numere cu creatura-inflamator; face o analiză morfologică a numerelor-ing.

- Desemnați o cuvinte morfemelor: curajos, de rupere-au ajuns la noi (varianta I); scăzut, timbru sec, asupra abordărilor (II variantă).

- Care sunt cele 2-3 orfogrammy în text.

Lecția 144.Kontrolny dictare № 6.
La fel ca stelele Kindle.

Nimeni nu a văzut stelele aprinse.

- Generarea parsare prima Propozitia-zheniya (varianta I); Dar oferă izbucnit dintr-o dată. (II variantă).

- Găsiți 3-4 pronume diferite categorii, UCA-zhite rangul lor.

Lecții de control 177. Dictare № 7.
Acasă Biblioteca.

Va sfatuiesc biblioteca nu face prea mult. Casele trebuie să fie re-citit cărți, clasice, și mai presus de toate de manuale, dicționare, bibliografii. Vei al Execu-apel întregii sale vieți. Puteți încerca să gestioneze propria lor bibliografie. Și pe fiecare carte de această etichetă bibliografie pe care te simți important și necesar în această carte.

Notă. Explica sensul de clasa a șasea bibliografie.

- Fă-o notă de verbul în infinitivul, UCA-zhite semnele sale permanente.

- Notați cuvintele de tipul imperfect și perfectă TION, introduceți semnele lor nepermanente.

- Introduceți cele două verbe: tranziția și neperehoda-TION, alege-le o formă nedefinită.

- Efectuați derivarea și morphemic verbele parsare: decora, pentru a citi (I variantă); în gust, există (varianta II).

Referințe și materiale didactice

1. Aleksandrova Z. E. Tezaurul românesc: Ok. Seria 9000 sinonim. / Ed. LA Cheshko. - ediția a 5. stereotip .- M. Eng. lang., 1986.-600 cu.

5. Dal Vladimir. Dicționar limbajului velikorumynskogo :. 1-4. T-M. Română, 1978

6. phrasebook Jukov V. P. Scoala de limba română: Manual pentru uchaschihsya.-M. Educație, 1980.-447 cu.

8. antonime Lvov M. R. Școala Dicționarul limbii române. Reduceri pentru ed-uchaschihsya. 2a. Pererab.i-M. Educație, 1987.-240 cu.

9. Spelling dicționar al limbii române: cuvinte 106.000 / AN-SSSR. Institutul rus. lang.; Ed. SG Barkhudarova și Dr.-26 ed. sr. - M. Eng. lang. 1988.-600s.

16. manual electronic „linguine. Scrierea dictare. "

17. Manualul electronic „cerere yazykMultimediynoe română la manual. 6 de clasă. "

18. Manualul electronic „Lingvokultorologicheskoe manual pe eticheta de vorbire română, rusă și frazeologia etimologia. Frazeologie. Partea 1. "

19. electronic manual „Țară linguine. Colectia de dictări, formare, dicționare electronice "

20. electronice manual „lecții de limba română a Chiril și Metodiu. 5-6 cl