Consultare privind chestionarul pentru părinți cu privire la adaptarea, rețea liberă, socială a copilului

Copilul dumneavoastră a început recent să participe la grădiniță. Vă rugăm să vorbim despre modul în care copilul se simte acasă. Răspunsurile la chestionar vor ajuta pe profesori găsească o abordare individuală a acestuia.

  1. Numele, prenumele copilului.
  2. Scrie ce modul de origine al copilului:

a) timp de trezire; b) mic dejun; c) cina; d) somn in timpul zilei; d) merge; d) jocuri și activități cu copilul dumneavoastră.

  1. Caracteristici temperamentul copilului și mobilitatea acestuia (selectați litera): a) normală; b) este foarte mobile; c) lent.
  2. Există o „explozie de energie“ la domiciliu, după grădiniță (selectați litera): a) da; b) nr.
  3. Scrie dacă persoanele de contact sunt numeroase case ale copilului și părinții săi.
  4. dacă copilul caută să comunice cu semenii lor (selectați litera): a) da; b) nr.
  5. Există o jucărie favorit (ce)?
  6. A fost „vizita de studiu“ la grupul: care a arătat că a plăcut, nu-i place?
  7. Ai copii carora le place?
  8. Au existat încercări de a juca cu ei? Apt?
  9. Există un grup de copii care au rănit în mod constant copilul?
  10. Cum doare?
  11. De ce?
  12. Dacă ați răspuns afirmativ la întrebarea №11
    1. În ceea ce privește copilul dumneavoastră 14.2. În ceea ce privește un alt

(Selectați o literă de unitate): (selectați o literă de unitate):

a) lent și) agresiv (atac pe toate)

b) touchy, b vulnerabile) foarte activă

c) să nu vorbească în) dezechilibrată

d) nu poate juca d) obraznic

d) nu este în măsură să livreze livrare d) unguided

e) nu poate deține o jucărie e) chiar deasupra

g) g neconcludent) mai mult

  1. Fie dând preferință cuiva, de ce nu?
  2. Are coincide cu opinia dumneavoastră?
  3. Dacă profesorul este frică? Ce?
  4. Se poate referi la tutorele cu o întrebare cere?
  5. Are profesorul ascultă (a)?
  6. Dacă un educator acasă spune dacă să răspundă la întrebări?
  7. Are casa la grădiniță (selectați litera): a) pe cont propriu; b) o jucărie; c) cu mama sa. Scrie rolul tau preferat, posibilele subiecte.
  8. Are copilul plânge la despărțire?
  9. El întreabă dacă, atunci când ia-l?
  10. Comportamentul copilului la întâlnirea (selectați litera): a) calm; b) plânsul; c) continuă să joace; g) solicită să aștepte.
  11. Dimineața, el refuză să meargă la grădiniță?
  12. Întreabă dacă la grădiniță în week-end?

„Care este starea emoțională a copilului tau?“

Consultare privind chestionarul pentru părinți cu privire la adaptarea, rețea liberă, socială a copilului

(Nume, prenume, vârstă __________________________________________)

  1. Pe măsură ce copilul merge la culcare?
  • rapid;
  • încet;
  • Se cere ca stat cu el;
  • Se impune ca lumina nu a fost stins.
  1. Cum să dormi?
  • Ferm, calm;
  • neliniște;
  • țipete;
  • plâns;
  • El vorbește în somn.
  1. Cum să se trezească?
  • imediat;
  • Nu imediat.
  1. În ce stare de spirit te trezesti?
  • Vesel, calm;
  • iritabil;
  • trist;
  • Cu lacrimi în ochi.
  1. Ca un copil mănâncă?
  • De buna voie, nu aleg alimente, rapid, în mod independent;
  • Fără tragere de inimă, selectează produsele alimentare, încet, cu ajutorul adulților.
  1. Observi o manifestare a fricii în copilul tau?
  • Da;
  • uneori;
  • Nu.
  1. Dacă observați, în ce condiții?
  • Într-o cameră întunecată;
  • Când pedeapsa striga;
  • La adulți nemulțumirea comportamentul său;
  • Când ascultați poveste de groază;
  • Când el vede un câine, un șarpe;
  • Din nici un motiv aparent.
  1. Cum teama de un copil?
  • plâns;
  • scapă;
  • Într-o furie;
  • de asteptare pentru adulți;
  • Ea se administrează.
  1. Ce copilul este fericit? __________________________________
  2. Care sunt cauzele durere-l? _____________________________
  3. La care el a ofensat? _______________________________________
  4. Cât de repede încetează de a experimenta? ___________________________
  • rapid;
  • Nu foarte repede;
  • După o perioadă lungă de timp.
  1. dacă copilul este capabil să-și exprime simpatia rudelor sale?
  • Da;
  • rar;
  • Nu.
  1. Care sunt emoțiile jocului arată un copil în legătură cu obiecte și jucării?
  • interes prietenos;
  • agresivitate;
  • Indiferența.
  1. Ce sentimente prevalează în raport cu colegii în timpul jocului?
  • interes prietenos;
  • agresivitate;
  • Indiferența.
  1. dacă copilul este capabil să-și apere interesele în fața adulților?
  • Da;
  • Nu întotdeauna;
  • Nu.
  1. dacă copilul este capabil să-și apere interesele în fața colegilor lor?
  • Da;
  • Nu întotdeauna;
  • Nu.
  1. Cum apără propriile interese?
  • El găsește argumente;
  • să cerșească;
  • necesită Politicos;
  • cereri agresive;
  • Plansul.

Chestionar pentru părinții viitorilor clasa intai

Consultare privind chestionarul pentru părinți cu privire la adaptarea, rețea liberă, socială a copilului

Vă rugăm să răspundeți la chestionar. Trebuie remarcat răspunsul cu care sunteți de acord.

  1. Știi caracteristicile de vârstă ale copiilor?
  • Știu, și eu împărtășesc această experiență.
  • Am o idee, dar nu suficient
  • Nu știu, au nevoie de astfel de informații.
  1. Sunteți familiarizat cu conceptul de „pregătire psihologică pentru premise școlare“ și intrarea cu succes în activitatea de învățare-școală?
  • Sign (a) și poate împărtăși experiențe.
  • Am o idee, dar nu suficient.
  • Nu.
  1. Și știi cerințele școlii moderne pentru viitoarele clasa intai?
  • Da.
  • Am o idee, dar nu suficient.
  • Nu.
  1. Sunteți capabil de a construi încredere și relații bune cu copilul în pregătirea pentru școală?
  • Da, și eu pot împărtăși experiența de a crea relații pozitive în familie.
  • Nu întotdeauna.
  • Nu, am nevoie de ajutor.
  1. Ce crezi, care ar trebui să se pregătească copiii pentru școală?
  • Împreună, familia și instituția de învățământ.
  • instituție de învățământ.
  • Familie.
  1. Pe cine s-au identificat în ceea ce privește educația copiilor lor?
  • Newbie.
  • Student.
  • Absolvent.
  • Cu experiență.
  • Sage.