consultanță de specialitate Vak începe să acționeze într-un mod nou
Interviu cu Igorem Mihaylovichem Matskevichem. Doctor în drept, profe-litieră, vice-președinte al consiliului de experți al dreptului VAK românesc.
CONSILIUL EXPERT AL COMISIEI ATESTARE SUPERIOR începe să acționeze într-un mod nou
Interviu cu Igor Mikhaylovich Matskevich. Doctor în drept, profesor, vicepreședinte al Consiliului de experți din Comisia Superioară de Atestare a Rusiei, conform legii.
Carte de vizită:
Matskevich Igor Mihaylovich - Română-om de știință avocat, criminalist, doctor în asistența juridică, știință și profesor, vicepreședinte al Consiliului de experți al dreptului VAK românesc.
- Aș dori să se constate că, împreună cu regulamentul privind HAC a adoptat Regulamentul cu privire la procedura de atribuire a competențelor-ucho guvernamentale. Al doilea document, mi se pare, este mai important este conceptuală în natură, dar subestimează importanța Regulamentului privind HAC, desigur, este de asemenea imposibil. Din punctul meu de vedere, că noul decret a fost adoptată după 2 ani de la cea anterioară, de fapt, dovada este că schimbările dinamice care au loc în sistemul de la-testatsii personal științific cu înaltă calificare. Deci, este un lucru normal. Cu toate că nu am ascuns faptul că regulamentul anterior cu privire la acordarea de diplome academice a avut succes în ceea ce privește nu numai calitatea, dar, de asemenea, chiar și tehnica legală. Ei bine, probabil, într-adevăr, în legătură cu intrarea în vigoare a noii legi privind educația va necesita valos-aliniere a acestei legi, prin-legi, care se referă documentele de co-toryh vorbim.
- Nu văd legătura aici. Dispozițiile pe care le govo înjumătățită se referă la pregătirea lucrătorilor științifice și pedagogice (prefer termenul - de personal cu înaltă calificare, din moment ce vorbim despre oameni care, fără exagerare, responsabilitatea nu-zi pentru mișcarea societății și im de stat - Roed pe drum progres), nu numai în drept, ci și pentru alte domenii ale cunoașterii. Probleme cu pregătire juridică de personal înalt calificat, desigur, o mulțime, dar problema este că acestea, în cazul în care nu mai au destule probleme în alte științe. Nu este nici un secret faptul că există o anumită Cree-sis în sistemul de formare. Cauzele acestei crize sunt multe, eu numesc, cred, una dintre principalele - nu este un prost gândit-out și de tranziție (în timp real STI, dispozitiv) sistem național de formare ka-lemn de înaltă calificare de peste mări, așa-numitele standarde civilizate.
- Nu s-a putut spune ce rezultatele generale ale înăspririi-shegosya aproape un sfert de secol de reformă a sistemului de învățământ juridic?
- Am spus odată că schimbările pozitive în sistemul de învățământ, în general, și în special juridic con-sunt asociate cu procese obiective în general stve și în lume, și într-o mai mică măsură cu activitatea, de exemplu, funcționari. Pe de altă parte, oficialii de sarcina putem concluziona etsya pentru a identifica în mod corect tendința de dezvoltare a educației și să nu intervină în esența ei este întotdeauna inițiativă deliberată a cadrelor didactice. Av-ton metode de determinare discipline de predare, chiar și în perioada sovietică rămân pentru compoziția profesorale-prep-davatelskim. Încercările de gestionare central depozite ale fiecărui cadru didactic pentru mine să fie nu numai devastatoare și fără sens și lipsit de rațiune de acțiune în politica educațională, așa cum spun ei, greșeli mai rău. În România, după cum se știe, reforma nu poate începe, iar dacă acestea sunt pe-Chali, ei nu pot opri. Deci, eu nu cred că reforma educației juridice precum și educația, în general, a fost finalizată. Se discută mult despre greșelile acestor reforme, nu vreau să repet ceea ce sa spus despre acest lucru de mai multe ori. Cred că o mare realizare, care, în aproximativ ultimii zece ani în domeniul științei universitare a investit destul de o mulțime de bani. Pentru caravana personalului didactic - inteligent și util dispune de acești bani, din păcate, nu este întotdeauna, inclusiv din cauza imperfecțiunii sistemului subvențiilor științifice (de multe ori acordă temă este dezvoltată în spatele scenei, dar din cauza rezultatelor cercetării științifice sunt Nico th nu este necesar). Se pare că rezultatele importante cantitative de burse de cercetare pentru evaluarea eficienței acestora, sunt în detrimentul calității acestora. O știință - este în primul rând de calitate. Numărul aici este caracterul vtoroste-spumă și, în plus, nu se traduce în mod necesar, în dreptul Preko-cunoscut în calitate.
IM Mackiewicz cu familia
Rezultatul intermediar al reformei învățământului juridic pentru mine, aș spune înțelege că SED-TION a standardelor educaționale legale la nivel mondial nu există, și că tinerii români avocați Scholar necesitatea obligatoriu de a ști cel puțin două limbi străine de la un vocabular juridic. Apropo, în trecere, eu, interes-Yas această problemă pentru ei înșiși au distrus multe mituri. Printre altele - că educația juridică în „Occident“ este plătite în mod exclusiv, că statul nu finanțează științific-ing activitatea de oameni de știință, avocați, școli de drept, care diplomele din diferite țări din Europa sunt recunoscute reciproc automat, și așa mai departe și așa mai departe ....
- mentionatul decret punerea în aplicare în timp util a acestor obiective revine instituției publice, zatsiyu - Asociația Avocaților din România. Întotdeauna am spus că voi pune pe speranțele organizației. În timpul țările-GIH stabilite, organizații și anume non-guvernamentale pentru a rezolva problemele lor, și care, dacă nu este Asociația Avocaților, să cunoască toate punctele slabe în pregătirea lor. Dar, cardinal-neniya calitate măsurabilă a educației juridice în cel mai bun magazin-bine, mi se pare, nu sa întâmplat. Motivele sunt întotdeauna foarte mult, dar voi acorda o atenție la următoarele - comunitatea juridică este foarte divizată. Chiar și în cazul în care acesta este dat o „clasă-agenție“ educație juridică în rândul profesorilor și pre-compoziție podavatelskogo nici o înțelegere fundamentală a ceea ce disciplină și în ce măsură trebuie să se acorde. Dar există, de asemenea, cei care se pregătesc ofițeri de poliție, securitate națională pe termen și chiar și experții medico-legale. Interesele acestor grupuri sunt foarte specifice, nu spun diferite. Pentru a aduce toate acestea impreuna, mai ales într-o comună educațional standare-nu poți fi, dar mi se pare, și nu au nevoie. Mi-ar părăsi cea mai educație juridică „clasică“, precum și toate persoanele care dintr-un motiv sau altul, au primit mai mult de educație ar trebui să meargă în magistratură legal și ASPI-ranturu. În plus, lista tipurilor de educație, care pot acționa în magistratură juridice și post-universitare-ru, mi-ar fi limitat, dându-i „la mila“ tocmai Asso-ciation de avocați. Acum vin lucrurile cu adevărat ciudate, cum ar fi inginer chimist teoretic (nu doresc în nici un fel de a ofensa specialitatea importantă), cu o diplomă de licență, destul de calm ar putea merge la facultatea de drept master și după finalizarea acestuia domnului Bota (dar, desigur, teoretic, ) judecător. Este clar că, după doi ani de studiu în master este puțin probabil că va fi capabil lichidat împăcării lipsa de cunoștințe de bază de drept (teoria juridică și a doua-sudarstva, tehnici juridice, elementele de bază ale dreptului civil, și așa mai departe. D.).
Avocat, în calitate de medic, este responsabil pentru cel mai prețios lucru în societatea noastră - pe persoană. Nu poate fi loc pentru coborârea bar pentru formarea de calitate a avocaților. După cum am auzit, sa presupus că acreditarea publică în Baroul Avocaților care va avea loc nu mai mult de 100 de universități-JURIDICE POZIȚIE iCal. Dar acum există licee pentru mai mult de 100, și, îndrăznesc să sugereze că numărul lor va fi în curând egal cu numărul total de universitățile care pregătesc avocați. Atunci care este sensul acestei acreditare publice? Se pare că doar pentru a confirma starea. Și de ce?
- O reformă în continuare, mai radicală a sistemului românesc de învățământ juridic nu este mo-poate să nu ia ceva timp și precauție definite de lennoy, deoarece afectează interesele multora, inclusiv posibila reducere a cadrelor didactice în exces ale statului, precum și închiderea unui număr de universități în mod evident în imposibilitatea de a-și exercita specialiști PREPARA-ku, în conformitate cu noile cerințe. Sunteți de acord, dle Igor, cu această afirmație?
- Se lasă, în opinia dumneavoastră, care deține nevoie de-Mykh schimbări în sistemul de învățământ superior din România spori de fapt, statutul și salariul profesorilor și pre-universități de provizii, pentru a le încuraja să se asigure că acestea sunt angajate efectiv în activitatea sa directă
- predare și cercetare, și nu creanței, în cazul în care surse suplimentare de venit din partea orară.
- Cu permisiunea ta, dragă profesor, înapoi acum, dacă pot spune așa, la, fel de „vacă sacră“ - Comisia de atestare superior. Poate că nu este greșit dacă am spune că de zeci de ani în perioada sovietică a VAK URSS go-vorili aproape în șoaptă, sau cu un respect deosebit. Dar, în ultimii doi ani, aproximativ VAK a ajuns la punctul de critici publice pe scară largă. Toate abuzat certat Condus dE, certat HAC doar leneș. Tu, un om de știință celebru care a condus ani Expert Consiliul VAKRumyniyapo de științe juridice, adică, știi foarte mult, cum ar fi govo-ritsya, în interior. De ce s-a întâmplat?
- La punctul 21 din Regulamentul Comisiei superior de atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ros-Sian este scris: „Pentru punerea în aplicare a ex-examinările de conformitate cu teze și a cazurilor de certificare criteriile și cerințele de sub-gătit avize cu privire la acordarea de diplome academice și de atribuire de grade academice. pregătirea pentru Comutările-privind căile de atac formulate împotriva deciziilor consiliilor dez-sertatsionnyh pentru acordarea de grade, la privarea (reducerea) de grade academice și titluri academice de profesor și profesor asociat Komis-sion format consultanță de specialitate de la oameni de știință și experți. “. Aici sunt acum un plin vicepreședinte al acestui expert la Veta-VAK la Ministerul Educației al Federației Ruse. Care sunt scopurile și obiectivele sunt acum înainte, dragă Igor?
- Numărul crescut de atac nu are loc pe deținătorii de diplome academice într-o varietate de organe, inclusiv instanțele, ceai, faptul că acestea nu sunt acordate în mod corespunzător un grad. Notă, nu în mod nejustificat, că este greșit. Din anumite motive, mulți dintre ei cred că un anumit nivel - este un proces care, la o relativă respectarea procedurilor necesare ar trebui să conducă în mod inevitabil la o apărare cu succes a termenului-disertație și elibera diploma-MA. Cam la fel ca și un student pentru a merge la colegiu ar trebui să primească în mod necesar o diplomă. Dar, în cazul în care expulzarea studentului împotriva voinței sale - este încă un eveniment extraordinar, scutul inde- solicitantul teza sau securitatea negativă - un eveniment neplăcut, dar nu poate fi considerată extraordinară. Strict vorbind, este o practică normală. Nu oricine poate și trebuie să fie protejate. În ceea ce oamenii de știință contestă opinia că teza nu a funcționat, poate fi foarte dificil, soisk-Teli du-te la truc și „se agață“ de a perturba procedural-Niyama. Poziția existentă anterior din aceste puncte au fost prescrise nu este foarte clar, care a dat o anumită posibilitatea ca persoanele fără scrupule să speculeze că. Acum, această problemă este rezolvată parțial.
- Dragă Igor, ce altceva dar-novație a unui nou regulament privind VAK pe care ar dori să atragă atenția cititorilor asupra «eurasiatic Legea Jour-cash»?
- Dragă Igor, vă mulțumesc foarte mult pentru interviu foarte interesant și cu siguranță util!
INSUR Farkhutdinov: O serie de articole despre pace și securitate
Secțiunea ședință „Perspectivele de dezvoltare a dreptului internațional în contextul globalizării relațiilor sociale“
revista de indexare
informaţii actuale
Modul lumii și Vietnam Romania
Irina Anatolevna Umnova (Konyukhov) Cap. Departamentul de Cercetare constituțional și juridic al Universității de Stat Justiție română
remarci de deschidere
Imaginea vieții vietnameză
Cu care se confruntă oamenii
Frumusețe în Vietnameză
Justiție și patriotism Vietnam
Stimati mondial împreună