Conceptul de activități de motivare

motiv -Ce care conduce activitatea umană.

Acest stimulent pentru activități legate de nevoile. Motivele activității manifestate nevoile oamenilor-ka.

-perezhivaemaya nevoie și de nevoile percepute ale persoanei în

Clasificarea nevoilor a lui Maslow:

1) fiziologic. Reproducerea în natură, alimente, respirație, îmbrăcăminte, locuință, timp liber, etc.

2) existențială (existența) securitatea existenței sale, confort, încredere în viitor, etc.

3) sociale. în social. Relații, comunicare, afectiune, grija pentru alții și atenția asupra lui.

4) prestigiu. stima de sine, respect de la alții, recunoașterea, realizarea de succes ...

5) spirituală. auto-exprimare

1-2 - tipul primar (congenital)

3-5 - secundar (dobândite)

Acestea joacă un rol deosebit în formarea motivației

interese. cerințe care vizează condițiile sociale care să asigure nevoile. Interesele depind de statutul social al diferitelor grupuri. Acestea sunt:

• individual
• grup
• interesele societății în ansamblu

Nevoile și interesele ocupă un loc de frunte în motivele de activitate.

Ele sunt înțelese de oameni, iar oamenii să se auto (activitate conștientă).

În plus, există nevoi inconștiente (viața mentală, făcută fără participarea conștiinței)

El a ales 4 tipuri de servicii sociale. acţiuni

Atunci când obiectele lumii exterioare și a altor persoane sunt tratate ca și condiții sau mijloace de acțiune, rațional orientate pentru a atinge obiectivele lor;

Determinat de o credință conștientă în valoarea AOD. Modul de comportament ca atare, indiferent de succesul final al;

Determinată senzație în mod direct, emoție;

Impulsionată obicei internalizate, tradiția.

Activitățile umane au cauzat starea individului, se numește:

2) Din cauza consecințelor

3) Semnificația lor

starea mentală, care exprimă o nevoie inconștientă, se numește atracție

Motivele se disting prin referire la acele nevoi, care sunt responsabile. Prin urmare, este posibil, de exemplu, motive superioare și inferioare, fizice și spirituale. Motives pot fi împărțite în tipuri de oricare dintre clasificările existente de necesități, în special cu privire la „piramida“ Maslow.

• Motives variază în formă care să reflecte necesitățile subiectului. Mobilul tot felul de educație psihologică: conceptul de morală sau o idee, un ideal, orientare valoare.
• Conform gradului de generalizare a nevoilor subiect de motive pot fi largi și înguste, timpul de bunăstare și acțiune - pe termen scurt și pe termen lung. Motivele Wide efectua sensul-funcție, în timp ce motivele înguste sunt reale forță motrice. De exemplu, o persoană pentru o lungă perioadă de timp își desfășoară o muncă neinteresantă. Aici, stimul pe termen scurt și îngust act motive prozaice: posibilitatea de a încuraja, amenințarea pedepsei, doar nevoia de a acționa. Dar un om are nevoie de ceva mai mult pe termen lung si largi motive: vis, viața viitoare, și valorile morale.
• Motives sunt împărțite cu privire la gradul de participare a conștiinței. Deoarece motivele pot fi conștientă sau inconștientă, să înțeleagă și într-adevăr eficient. Să presupunem că un student în anul întâi de student știe că trebuie să învețe pentru viitorul tau luminos, pentru cunoașterea în profunzime. Dar acest motiv este puțin probabil să fie cu adevărat să lucreze pentru el. Motivația reală a învățării se datorează executării sarcinilor, colegii de clasă imitație sau persoane semnificative

• 
  Motives pacienților aflați în tratament pentru ajutor psihologic
• 
  Aspecte diferențiale psihologice ale activităților de învățare
• 
  complexe tipologice și relația lor cu performanța
• 
  Caracteristici tipologice în diverse activități
• 
  Psichophysiology diferentiala activități diverse
• 
  Stil și factorii definitorii
• 
  activități de cercetare-orientare Psihofiziologie
• 
  Subiect, metode și probleme de Psihofiziologie
• 
  pompa de sodiu-potasiu și esența ei
• 
  Celulele primare de ioni spațiile intracelulare și extracelulare
• 
  Specificitatea proteinelor de transport funcționale
• 
  Caracteristici de funcționare a mecanismului de transport axonala
• 
  mediatori sinaptice și destinația acestora
• 
  Funcțiile membranei plasmatice