Comportamentul agresiv la copii

Agresiv copil. Ce este?

Văzând fluturand pumnii, țipând Cei mici care se numesc colegii, determinați în mod corect că acești copii prezintă agresiune. Unii copii exprimă în mod constant agresiune iritat la cea mai mică pretext, pentru a primi într-o luptă, jignesc mai tineri. copil Agresiv - o problemă serioasă atât pentru părinți cât și pentru profesori. În primul rând, să încercăm să definim conceptele.

Agresiune și agresivitate

Cuvântul „agresiune“ (din aggressio Latină -. Atac) - este un comportament distructiv și ostil față de cei din jurul lor. Dar agresivitatea - este o trasatura de personalitate care, pe de o parte, este determinată de caracteristicile intrinseci ale temperamentul copilului, și cu un alt - stilul de comunicare și educație în familie.

Trebuie să ne amintim că nu este întotdeauna din cauza agresivitate comportamentul agresiv al copilului, și agresivitatea sunt, de asemenea, nu conduce întotdeauna la acțiuni agresive. De ce? Deoarece agresivitatea, pe lângă trăsăturile negative (iritabilitate, sensibilitate, negativitate și așa mai departe.), Și are o multitudine de caracteristici pozitive (independență, autonomie, activitate, capacitatea de a atinge obiectivele, încredere, inițiativă, etc.). Din păcate, copiii mici, din cauza impulsivitate lor, incapacitatea de a controla ei înșiși prezintă un grad mai mare de aspecte negative ale agresivității. Toddler în necunoștință de a fi agresiv, în spatele căreia pot fi încercări stângace de a începe un dialog cu colegii lor.

Îmi amintesc un astfel de caz: un an de copil în vârstă de bucurie a alerga pentru a întâlni colegii, care au ca scop să se sustragă îmbrățișări și neașteptate. devine o muscatura a nasului. Activă, combaterea și sângerare de la alți copii jucării copil, cu siguranta mai agresiv decat alti copii.

portret psihologic de luptător

Din păcate, episoade de comportament agresiv la copii apar în curând mai mult și mai des. „Portret cu natura“ - astfel încât să puteți apela la această mică poveste.

Șase ani, Natasha și Dima locuiesc în cartier, astfel încât aceștia își petrec adesea timpul împreună. Fiecare reuniunii - este „o luptă“, strigând, lupte și lacrimi. Atacatorul efectuează de obicei rolul lui Dima, ca provocatorului principal - Natasha. Unul clandestin încercând să îl enerveze pe celălalt să arunce energia negativă acumulată în comunicarea cu părinții. „Uite, ce mama mea a cumpărat o păpușă!“ - spune lăudăros Natasha Dime. „Deci, ce, am crezut că am un elicopter, este mai bine să papusa ta stupidă!“ - Dima răspunde iritată. „E frumoasă, și ați rupt elicopter /“ - Natasha începe să se supere. „Este nou! Ea zboară „- strigă Dima deja iritat. „Nu! El a rupt și vechi „- Natasha gloating. „Este papusa ta rupta și zdrențuită!“ - Dima trage păpușă, Natasha, și o aruncă în tufișuri. Începe deja familiar ochii părinților și alții luptă.

Puteți găsi cu ușurință copilul agresiv cu alți copii pe următoarele motive:

• Copilul este adesea supărat sau iritat

Katya, vârsta de 7 ani, la cererea mamei de a ieși din cameră s-ar putea reacționa cu iritare ca: „Ce mă deranjează, voi ști ce să fac!“

• atunci când se ocupă cu copiii se pot ridica vocea

Olya, în vârstă de 8 ani, în mod constant strigând la fratele său mai mic și nu reticent în a comunica cu prietenii. Când toți copiii se jucau ascunselea cu ea, nu avea să se ascundă, el a strigat la de conducere: „Sunteți greșit să crezi că nu știi cum să joace, ieși de aici!“

• contrazic de multe ori și adulți nepoliticos

• acuză adesea pe alții pentru greșelile sale

Atribuțiile-Lena șapte ani cu colectare a gunoiului de zi cu zi, ceea ce ea știe. „Lena, de ce deșeuri nu este redat?“ - a întrebat în mama surpriză. „Mamă! Ei bine, a început din nou! Unele comentarii! N-ai spus nu am putut suporta! Deci, tu ești de vină! "

• sparge jucării, cărți lacrimare, aruncarea diverse obiecte

• forțând alți copii să facă ceea ce este convenabil pentru el

Copiii adunat în pădure pentru a culege fructe de padure. Cel mai în vîrstă, Marina, oferit să meargă mai întâi la râu să se scalde, și apoi urca pe deal, în cazul în care un plasture mare de zmeură. Toți au fost de acord, cu excepția Amy. Ea nu a vrut să piardă timpul și du-te la 2 km in plus. Apoi lumina a început să se insiste asupra faptului că totul a mers dintr-o dată pentru zmeura, ocolind râu. Luând în considerare numai dorințele lor, ea a forțat pe ceilalți să urmeze exemplul ei.

• poate lovi un alt copil

Kostya, în vârstă de 6 ani, supărat pe tatăl său pentru ceea ce el nu a ținut promisiunea lui să-l cumpere o bicicletă nouă. El tare indignat și nu vrea să meargă la o plimbare cu sora lui. Când ea ia ușor mâna și cere să o ajute să se îmbrace, el a lovit-o și execută o lovitură în față. O situație de conflict complexă.

• nume de apel și doare mai tineri

„Unde este ea? Unde? „- întreabă el sora fratelui său. „Fool pur si simplu nu se poate vedea nimic!“ - răspunde irritably frate, sora lui mai mic. Sora considerabil mai mic de creștere și, prin urmare, nu a văzut fereastra să se strecoare o bucată de ciori cârnați. „Eu sunt cu tine nu voi juca! Tu ești încă mic și nu poate prinde mingea! Nu veni la mine „- el sora mai mică țipă la altă dată. Că lacrimi rulează la mama ei.

• poate fi mânioși, apoi face act indecent (uneori vindicativ)

Bunica ia interzis nepotul ei ma uit la TV și sa dus la magazin. Nepot a fost în mod clar nefericit, dar acest lucru nu este exprimat în mod direct. Când sa întors, a găsit jacheta ei pe un umeraș, care a fost tăiat fără milă prin foarfeca. Întrebarea „Cine a făcut asta?“ Nepoate au tăcut.

• conflicte în mod deliberat provocatoare

Seva stie ca mama si tata reactioneaza diferit la boala lui. Mama - întotdeauna cu frică și emoție, tata - cu disconfort și negare a ceea ce este evident. Seva de așteptare atunci când camera va fi ambii părinți, declară cu voce tare: „Am o durere în gât! Nu pot să merg la școală mâine, „mama:“ Oh, Doamne! Din nou! Tu ești doar două zile au trecut! Unde te doare? De ce. Ieri ai mâncat înghețată? Picioare înmuiate? „Mama mea începe să intre în panică. Tata: „Nu-l doare! El este perfect sănătos! Curea el ar trebui! Uite, Man rasfatata! Harden nu! „Tata se uită sfidător la mama și apoi se trece la ea. „Tu bâlbâi cu el, așa că lanky în creștere! Apoi închide fereastra - puf, atunci nu bea rece - tuse! Ugh! „- spune el iritat. Apoi, începe incriminări, cu mult dincolo de subiectele menționate anterior.

spune fara echivoc, ca copilul este agresiv, este posibil numai atunci când aceste simptome sunt observate cel puțin cinci din zece în comportamentul copilului pentru destul de mult timp (câteva luni). Un număr mare de semne indică faptul că copilul are nevoie de un psiholog.

Modalități de evaluare a agresivității copiilor

Agresivitatea poate fi cu ușurință „citit“ de desene ale copiilor. Cifrele copiii agresivi este dominat de culorile negru și roșu. Pentru acești copii se caracterizează printr-o presiune puternică stilou, în special în reprezentarea componentelor „războinice“. Cele mai frecvente semne de agresivitate ridicată a copilului în imagine -. Este prezența unor proeminențe ascuțite, gheare, coarne, crampoane, etc. gura deschisă cu dinți (sau dinti) este, de obicei, un simbol al agresiunii verbale (verbală). Cele mai multe simptome enumerate în figura copilului, mai mare nivelul de agresivitate. Cu toate acestea, ar trebui să distingă propria agresivitate copilul din teama de agresiune și agresivitate defensivă. Copiii care se tem de agresiune de către alții și arată agresiune numai din cauza dorinței de a se proteja de atacurile altora (principiul „cel mai bun fel de apărare - atac“), infatisand animale cu spini, acoperite cu un strat gros sau coajă.

copiii desenează adesea un ac, ca un porc spinos. Forma generală a unui astfel de animal poate fi un non-agresiv, cu toate acestea, se poate ajunge la imaginea de dimensiuni foarte impresionant. dorința copilului de a desena un animal cât mai mare posibil, de asemenea, vorbește despre teama de agresiune. Copiii care se tem de atacuri și agresiuni sunt, de obicei slab adaptate la mediul de colegii, nu sunt în măsură să comunice. Nu cred că agresiunea defensivă inofensiv. Copilul, încercând să se protejeze de comportamentul agresiv al altora grăbit să atace mai întâi, t. E. Comportamentul extern al unui copil care se teme de agresiune, arata la fel ca adevaratul comportamentul agresiv al copilului.

După testarea cu copilul cu siguranță trebuie să dețină o scurtă conversație despre animal, pe care a pictat. Fii atent: forma generală a animalului și povestea copilului nu poate fi compensată! Pentru a înțelege situația este important să fie familiarizați cu copilul, natura relației sale cu copiii, în special comportamentul. Amintiți-vă, vorbind despre animalul, copilul va spune despre tine, și în același timp despre tine. Acest lucru este foarte important!

Iată câteva exemple de întrebări pe care le puteți cere copilul dumneavoastră:

• În cazul în care face acest animal?

• Ce îi place să facă?

• Cine este prietenos?

• Cui îi este frică?

• Feed-urile?

• Ce are 3 dorințe cele mai prețuite?

În cazul în care copilul nu este pregătit pentru răspunsurile la aceste întrebări, puteți să-l cere să descrie „o zi în viața animalului“, stabilind cursul descrierii problemelor relevante.

Aici este un exemplu de desen și poveste pe acesta de șapte ani Maria. Figura lui ea a numit „Ultik“.

Anterior, în anii lungi, a trăit acolo, unde a avut loc explozia, el a fost primul. Îi place să fie supărat că el nu poate, și lasă focul, spunând că litera „x“. Îi place să prindă germeni și să le mănânce. După ce a fost infectat, și aproape a murit. El se teme de focul lui, pentru că focul este mare și el trebuie să-și scoată. Uneori se scurge din val de foc, cu ochii și nasul, și vorbesc. Cu toate acestea, el este prieten cu stânca atunci când nu se scuipă flăcări și zâmbete. Când el este bun, îi place de foc pentru a trage, îi place să se uite germeni multi-colorate pentru a se uite la ei și ridica. Îi place să zboare peste foc și Crouch pe cel mai frumos loc, pentru că nu este fierbinte pentru el. Îi place să facă matematica: strangulează de stâncă și stick-ul scrie exemple. El nu-i place să se înfurie, dar atunci când ceva nu funcționează, atunci trebuie să. El nu are limba, și este dificil să articuleze sunete. El nu-i place atunci când o piatră de râs la el, dacă el are ceva nu funcționează. Atunci el devine furios, el vrea să fi căzut de pe o stâncă din skalenki mici, și, de fapt, acestea ar putea fi copiii ei. Rock plâns, apoi și colectează dinții lor grefei înapoi. El nu-i place să plângă, apoi focul se stinge din vedere, și este de o oră nu poate vedea nimic.