Colectia de rezumate - camoorganizatsiya ca un proces de auto-dezvoltare - download rezumate, gratuit

Astăzi, într-o epocă a concurenței de mare de oameni au nevoie de auto-dezvoltare, în scopul de a atinge un anumit scop în practica sa profesională. Pentru a fi cel mai bun, nu neapărat așteptați instrucțiuni din partea liderilor, poți să faci ceva și tu însuți. Într-adevăr, auto-organizare este eficientă nu numai pentru întreprinderi, ci și pentru oameni, ca auto-organizare - este un proces de auto-dezvoltare și auto-dezvoltare este o altă persoană, constituie succesul personal.

Știința de auto-organizare și persoană de auto-gestionare se numește auto-gestionare. Acest lucru poate fi atribuită de auto-disciplina: capacitatea de a se controla, de a controla comportamentul său; capacitatea de a-și subordona activitățile lor la anumite cerințe, principii.

Scopul șefului autoorganizarea - cea mai bună utilizare a propriilor capacități, timp pentru a controla în mod conștient procesele de viață (pentru a fi în măsură să se definească), este mai ușor de a depăși circumstanțele negative (situații de criză), atât la locul de muncă și în viața personală.

Omul însuși este în mod inerent tot ce ai nevoie pentru a trăi, să crească, pentru a îmbunătăți, pentru a te ajuta să facă față problemelor persistente. Nu poate fi un ajutor adevărat, dar de auto-ajutor. Rezonabile de auto-organizare, pentru a obține pacea interioară, ca urmare a valorilor lor de viață și de interese (care nu sunt contrare cu societatea înconjurătoare) oferă supraveghetorului următoarele avantaje: o mai bună organizare a muncii personale, performanta de lucru, la un cost mai mic, volumul de muncă mai mici, mai puțin grabă și de stres, mai puține greșeli în îndeplinirea funcțiilor lor , cele mai bune rezultate ale muncii, creșterea calificării, motivația ridicată a muncii, realizarea obiectivelor profesionale și de viață, în cel mai scurt drum.

Subsistemul de auto-guvernare într-un sistem reflectă apariția unor astfel de calități ca auto-îmbunătățire, flexibilitate și adaptabilitate la schimbare, se concentreze pe inovare, căutarea și dezvoltarea de idei progresiste și să accelereze introducerea lor în funcționarea sistemului de management al practicii. Mai mult decât atât, sub-sistemul de auto-dezvoltare este generatorul acestor calități, ea poartă, de asemenea, mecanismul de reproducere a acestora, cu caracter obligatoriu, distribuirea și punerea în practică.

Cea mai importantă direcția de funcționare a subsistemului auto-dezvoltare este dezvoltarea de sisteme de management de formare. Acest lucru se datorează faptului că singurul sistem posibil de control al traficului real, nu poate fi decât o mișcare a personalului său, verticală - promovare oficială, pe orizontală - profil muncii în schimburi și locul de muncă și în profunzime - o îmbunătățire a comportamentului și a abilităților în comunicare, dezvoltarea unei atitudini pozitive la locul de muncă, îmbunătățirea dezvoltarea profesională, Outlook de producție și de locuri de muncă competențe, stăpânirea profesiilor conexe și facilități moderne de prelucrare și transfer de informații.

Obiectul cercetării este de auto-organizare a lucrătorilor MoU „Shorshelskaya Școala im.A.G. Nikolayev.“

Scopul lucrării să ia în considerare baza teoretică pe auto-organizare, auto-organizare pentru a explora lucrătorilor MOU „Shorshelskaya Școala im.A.G. Nikolaiev“ și sugerează modalități de îmbunătățire a auto-organizare a personalului.

În acest proces, folosim metoda abstractă logică, metoda grafică, metoda de comparație.

Fiecare organizație are documente de reglementare privind sistemul de management al organizației (documente statutare, legi și regulamente, etc.). Cu toate acestea, împreună cu procesele de management al personalului dintr-o organizație sunt procese legate de gestionarea și organizarea neautorizată, și anume auto-gestionare și de auto-organizare.

Autoadministrării și auto-organizare caracterizată prin viu și nonliving materiei. În unele cazuri, de auto-gestionare și de auto-organizare sunt mai eficiente decât gestionarea artificială și organizare.

Autoorganizarea poate fi privit ca un proces și ca fenomen. Esența ea ca un proces este formarea unui set de acțiuni care conduc la crearea unor reacții durabile în sistem. Esența autoorganizării ca fenomen este de a combina elementele programului sau scopul și care acționează pe baza normelor și procedurilor interne.

Autoorganizarea ca fenomenul de sisteme deschise studiază o știință, ca sinergetic.

Autoorganizarea se manifestă în faptul că, în fiecare persoană, în fiecare angajat, un membru al personalului are un mare potențial creativ nu numai pentru îndeplinirea sarcinilor, dar, de asemenea, stabilirea procesului de organizare a muncii, capacitatea sa de potențialul de a conduce nu este pe ordinele de mai sus, și pe baza propriilor obiective.

Autogestionare înseamnă șefii delegație a organizației pe scara la nivelul lucrătorilor de personal, până la fiecare loc de muncă, și acceptarea corespunzătoare a acestor competențe la nivelurile inferioare.

Auto-organizare și auto-gestionare - un singur proces prin care o influență administrativă devine o nouă sursă, care provine din interiorul obiectului de control.

Auto-organizare și auto-management bazat pe secole de experiență umană atestă faptul că o persoană este dificil de a obține bun la a face ceva „din băț“, adică doar trezirea motivației interne este în măsură să realizeze pe deplin potențialul creativ al angajaților.

Reducerea activității administrative de către șeful delegației competențelor sale la niveluri inferioare de guvernare; repartizarea sarcinilor de management pe o bază funcțională; oferind managementul juridic, reglementarea procesului administrativ; optimizarea procesului de management, dotarii este dotat cu automatism; creând posibilitatea controlului de comunicare și organizare cu motivele muncii angajatului; transfer de la niveluri inferioare de guvernare nu este doar o parte din funcțiile administrative, dar, de asemenea, responsabilitatea pentru executarea acestora; posibilități de auto-extensie lucrător care, în unele cazuri, este singura modalitate de a evalua eficacitatea și calitatea muncii.

Succesul de auto-organizare și auto-guvernare este în mare parte datorită faptului că lucrătorul este din ce în ce nu numai fabricantul produsului, dar, de asemenea, de utilizare al acestuia. Calitatea procesului de auto-gestionare a forței de muncă asigură calitatea produselor pe care le consumă, și anume calitatea vieții lucrătorului.

Clădirea Guvernului a fost posibilă doar cu începutul schimbărilor democratice în viața societății românești, apariția conceptului de „drepturile omului“, în țara noastră, crearea unui mecanism de protecție a acestor drepturi. Dezvoltarea de auto-organizare și auto-emanciparea omului de lucru este de personalitate, transformându-l dintr-o „rotiță“ fără chip într-o auto-acțiune și entitate responsabilă de producție [1].

auto-organizare tehnică (ca proces) pe baza automate etape de algoritm program de schimbare atunci când se schimbă proprietățile obiectului controlat, ținta sau controlul parametrilor de mediu (de exemplu, rachete de sistem homing). Ca fenomen, autoorganizarea tehnic - un set de sisteme inteligente de adaptare alternative, oferind operațiunea dată, indiferent de condițiile de funcționare. Printre acestea distinge sisteme de auto-organizare autoajustabilă, auto-învățare și.

Biologic autoorganizarea bazat pe programul genetic al conservării speciilor (ca proces), conceput pentru a oferi (corporale) construcția obiectului (ca fenomen) somatic.

Principalul instrument pentru formarea unui manager profesionist este potențialul său de auto-organizare. Acest lucru este destul de natural, deoarece, va organiza alt profesionist, în primul rând, este obligat să se organizeze. Conceptul de auto-organizare include nu numai conștient, ci instinctiv, și, eventual, alte început, care necesită o definiție mai detaliată a naturii sale, conținutul și forma de punere în aplicare. Cu toate acestea, auto-organizare mai contrastanta a capului prezentat în stilul de conducere, care sunt puse în aplicare în practică lider. Și aceasta determină în mare măsură, ca rezultat al activităților sale, precum și rezultatul funcționării întregii organizații.