Chestionare chestionare pot fi închise (răspunsurile date), deschis

Chestionarele pot fi închise (răspunsurile date), deschis (respondentul dă versiunea lui), și pe jumătate închise (care combină primele două). Întrebările deschise sunt bine pe scena eșantionului, definiția studiului și funcțiile de control. Răspunsul este în formă liberă ajută la identificarea opiniilor dominante, estimări, sentimentul: oamenii vorbesc în primul rând despre ceea ce contează cel mai mult. Dezavantajul major al întrebărilor deschise, care sunt asociate cu punctele de vedere exprimate de unele comparații cadru cercetător kakimi- necunoscute. Un alt dezavantaj -
Procesarea datelor de dificultate. Întrebările închise permit să interpreteze mai strict răspunsul. Întrebări închise Cerințe:
1. Maxim oferă răspunsuri posibile.
Trei reguli:
Răspunsuri la întrebările frecvente selectează primele indicii, cel puțin - următorul, astfel încât primul ar trebui să fie mai puțin opțiunile posibile.
Cu cât vârful, IT alegere mai puțin probabil, astfel sfaturi ar trebui să fie de lungime aproximativ egală.
Mai general caracter, abstract este un indiciu, cu atât mai puțin probabil este selectată, astfel încât toate răspunsurile de care aveți nevoie pentru a menține același nivel de specificitate.
Nu se pot combina mai multe idei într-o singură propoziție.
Toate răspunsurile posibile trebuie să fie imprimate pe o singură pagină.
Nu puteți imprima o serie de răspunsuri pozitive consecutive și o serie de vice-versa negativ și.

Sfaturi ar trebui să fie amestecate.
În cazul în care o listă de sfaturi propuse, cel mai bine este să-l împartă în mai multe blocuri și aceste blocuri sunt date diferite de respondenți în diferite secvențe.
Este recomandabil să se dea indicii opțiune, ceea ce implică posibilitatea evazivă. Respondentul așa cum este dat libertatea de alegere, iar acest lucru solicită ca el să ia în serios chestionarul.
Profiluri reflectă opiniile subiective. Modalități de a îmbunătăți fiabilitatea studiului:
1. sondaj Vocabular: a) parametrii structurali ai întrebărilor (complexitate de gramatică și vocabular); b) nivelul de claritate a sensului întrebării (nu permit formularea unui dublu negativ); c) dificultatea răspunsului evaluării formării (nivelul de competență, reculegere evenimentelor, raportând o situație imaginară, calcul, de exemplu, venitul mediu, comparativ număr considerabil de evenimente individuale, observare, etc.)
Statutul respondentului. În cazul în care orice subiect este întotdeauna nevoie de informații cu privire la sondaj chestionate de sex, vârstă, experiență de muncă, starea civilă, educație și venit. Datele de acest tip sunt mai fiabile într-o formă închisă. Pana la varsta de grupuri trebuie să fie justificată de obiectivele studiului. Închis întrebarea ar trebui să fie formulată în termeni care nu permit nici o ambiguitate
întrebări divizibilitatea chestionarului crește fiabilitatea informațiilor.