charter școală

Mutarea și mișcarea corpului nu pot fi distinse în mod satisfăcător. / Ockham / Cine poate - jefuirea care nu pot - furt. /D.I. Fonvizin / Viața este ca un merrymaking: unii vin pentru ei de a concura, alte servicii comerciale, și cel mai fericit - uite. / Pitagora / Cunoscând mai multe limbi - înseamnă a avea o mulțime de chei la o blocare. / F. Voltaire / Dragoste - este furturi marunte, care nu poate face ordinea naturală a lucrurilor în public ordine. / A. imaginația Rivarol / poet, demoralizat cu durere, ca un picior, închis în cizme noi. / K. Baruri / Prostii atât de adânc înrădăcinată în noi că ceva rămâne mereu; dar vom încerca să păstreze numai cele mai inevitabile. / Cicero /. persoană inteligentă are dreptul de a fi nefericit doar din cauza femeii, care este în valoare de ea. / M. Proust / Un om bun nu este cineva care știe cum să facă bine, dar care nu știe cum să facă rău. /V.O. Klyuchevskii / sau deștept ești prost, ești mari sau mici, nu știm până când nu a spus nimic. / Saadi / Sage se creează propriul său destin. / Plaut / Noi toți - sclavi ai cel mai bun care este în noi, și că cel mai rău că proiectilul

3. Drepturile și obligațiile părților la procesul de învățământ.

3 .1. Principalii participanți la procesul educațional sunt cadrele didactice, elevi și părinți (reprezentanți legali). Toți participanții la procesul educațional trebuie să fie neapărat familiarizat cu școala charter.

3 .2. școli de formare au dreptul de a:

educație în conformitate cu gratuit standarde de stat;

de formare în cadrul standardelor educaționale de stat ale planurilor de învățământ individuale;

intrare gratuită la eveniment nu este furnizat de curriculum;

acces liber la bibliotecă și resurse informaționale ale școlilor bibliotecii;

obținerea (inclusiv plătite) servicii educaționale suplimentare;

participarea la gestionarea școlilor;

respectul pentru demnitatea lor umană;

libertatea de conștiință, informare, libera exprimare a propriilor opinii și credințe;

pentru a crea cluburi, secții, grupuri de interes;

pe o evaluare obiectivă a cunoștințelor și abilităților.

3 .2.1. Punerea în aplicare a drepturilor menționate mai sus este incompatibilă cu încălcarea ordinii publice, moralității și sănătății, a drepturilor și libertăților altora.

3 .2.2. Elevii Școlile nu pot fi în mod forțat, fie a avut loc în public sau în socio-politice, religioase, precum și orice alte organizații, mișcări și partide. De asemenea, ei nu au voie forțat să participe la campania de agitație, evenimente și acțiuni politice.

3 .3. Școlile Studenții sunt obligați să:

să respecte Constituția și Regulile de la Școala pentru elevi;

respectă cerințele rezonabile ale cadrelor didactice;

menținerea curățeniei în clasă și la locul de muncă, să aibă grijă de proprietatea Școlii;

să respecte onoarea și demnitatea altor elevi și personalul școlii;

să respecte normele de securitate;

nu lipsesc de la lecții fără un motiv bun;

nu întârzia la clasă;

urmați instrucțiunile, reglementările de siguranță și securitate la locul de muncă elevii în timpul lecțiilor, reguli de conduită.

urmați instrucțiunile din efectuarea extra-curriculare activități, excursii, excursii, drumetii, etc.;

pentru a se conforma cu personalul școlii în parte, se face referire Carta, taxele oficiale și reglementările interne în competența lor.

3 .3.1. elevii de școală sunt interzise:

genera, transmite și utiliza în Școala de arme, băuturi alcoolice, produse din tutun, substanțe toxice și narcotice, semințe, guma de mestecat;

utiliza orice obiecte sau substanțe care ar putea provoca o explozie sau un incendiu;

Folosirea forței fizice pentru a clarifica relația, intimidare, șantaj;

orice acțiune, în mod evident, implicând consecințe dăunătoare pentru alții;

folosit pentru a manipula limbaj abuziv, să-și exprime opinia într-o formă grosolan, degradant de conversație.

3 .4. Pentru neexecutarea sarcinilor, fără motive întemeiate prevăzute la punctul 4.3, precum și pentru încălcarea regulilor prevăzute la punctul 4.3.1 următoarele măsuri disciplinare pot fi aplicate studenților:

expulzarea de la școală, în conformitate cu punctul 2.10.

3 .5. Părinții (reprezentanți legali) Elevii au dreptul la:

alege forma de învățământ;

a proteja drepturile legitime ale studenților;

să participe la gestionarea școlilor;

Părinții (reprezentanți legali) studenții trebuie să:

Să respecte această Cartă în ceea ce privește drepturile și obligațiile acestora;

crearea condițiilor necesare pentru educația copiilor lor;

oferă vizitarea școlii copilului în conformitate cu programul aprobat de sesiuni de formare;

este responsabil de educația copiilor lor;

să asigure eliminarea studenților datoriei academice pe tot parcursul anului școlar, în cazul transferului său la gradul următor „condiționat“;

insufla copiilor respectul pentru proprietatea altora, părinții suportă costurile de compensare pentru prejudiciile cauzate prin vina studentului școală.

Alte drepturi și obligații ale părinților (reprezentanților legali) elevii din școlile pot fi asigurate în încheiat între aceștia și Școala din contract, care nu poate fi contrară legii, dispozițiile model ale instituției de învățământ și prezenta Cartă.

3 .6. angajații școlare au dreptul la:

să participe la conducerea școlii, în modul stabilit de prezenta Cartă;

pentru a proteja onoarea și demnitatea profesională.

3 .7. Personalul didactic al instituției de învățământ au dreptul de a:

de a alege în mod liber și de a folosi metode de formare și educație, manuale și materiale, manuale (recomandat de către Ministerul Educației și Științei din România), metode de evaluare a cunoștințelor studenților;

o săptămână de lucru scurtat, în cazul unei rate de învățământ incomplete;

în concediu prelungit cu plata pentru numirea anticipată a pensiei pentru limită de vârstă de muncă;

mult timp, până la un an, nu lasă nici mai puțin de o dată la 10 de ani de experiență de predare. Procedura și condițiile de eliberare sunt determinate de Fondator;

beneficii suplimentare furnizate în regiunea personalului didactic al instituției de învățământ.

3 .8. Sunt necesare cadre didactice:

un exemplu de comportament adecvat la școală și în zonele publice;

respect și grijă pentru protecția drepturilor și libertăților studenților, să respecte drepturile părinților și reprezentanților legali ai elevilor;

efectua o școală charter, codul intern de conduită pentru angajații școlilor, condițiile de muncă, fișe de post, responsabilități, acte locale;

didactice și alte categorii de personal școlar periodic, dar nu mai puțin de o dată pe an calendaristic supus unui examen medical în detrimentul fondurilor alocate de către fondatori;

au calificările profesionale necesare de predare corespunzătoare cerințelor caracteristicilor tarifare de calificare a pozițiilor și de specialitate a acestora, verificarea documentelor de educație;

să mențină disciplina în școli, pe baza respectării demnității umane a studenților. Aplicarea metodelor de violență fizică și psihică împotriva studenților nu este permisă;

să participe la analiza conflictelor la solicitarea scrisă a părinților sau a altora;

3 .8.1. Pentru încălcarea fără motive valabile reglementările interne, precum și responsabilitățile enumerate la punctul 3.8, pentru personalul didactic, să aplice măsuri disciplinare prevăzute de Codul muncii din România.

3 .9. O anchetă oficială de încălcări ale personalului școlii pedagogice de conduită profesională poate avea loc numai de către el a primit o plângere depusă în scris. O copie a plângerii care urmează să fie transmise acestei lucrătorilor pedagogice. Cursul unei anchete oficiale și rezultatele sale adoptate prin decizia poate fi făcută publică numai cu acordul personalului școlii pedagogice, cu excepția cazurilor prevăzute de lege.