Certificarea profesorilor în cea mai mare și prima categorie

Certificarea profesorilor în cea mai mare și prima categorie
De ce au nevoie de la profesori calificați? Prin ce criterii se evaluează profesionalismul profesorului? Ca profesori se pregătească pentru acest test sever, pentru a mă testa, pentru a face o auto-evaluare preliminară a competențelor lor?

Pentru a răspunde la aceste întrebări, în primul rând, trebuie subliniat faptul că este imposibil să fie calificat profesori capabili să-i învețe pe copii, și nu a învățat pe cont propriu! În această profesie, este imposibilă fără o creștere constantă, care este motivul pentru cadrele didactice în 1972 în certificarea și recertificarea Uniunea Sovietică a fost aprobată de către profesori pentru a actualiza cunoștințele lor profesionale, precum și pentru salarizare diferențiată.

Dintre cele mai recente inovații în București - procedura de aplicare pentru certificarea cadrelor didactice.

În București, unitățile structurale ale MFC lucra șapte zile pe săptămână 9.00-21.00, cu excepția sărbătorilor.

Cine nu are nevoie să obțină certificarea?

  • Cadrele didactice care lucrează la postul său mai puțin de doi ani;
  • femeie așteaptă nașterea copilului;
  • profesori care sunt în concediu pentru îngrijirea unui copil sub trei ani.

Certifica acești lucrători, după doi ani de la data întoarcerii la locul de muncă după sărbători. Toate celelalte cadre didactice testate în mod necesar competența lor profesională sau reprezentare a capului, sau pe cont propriu.

Cum procesul de certificare în sine (re-evaluare)?

După înregistrare profesorul trebuie să completeze în tabel, care este pictat în detaliu toate tipurile de criterii de evaluare a nivelului său profesional. Acestea includ factori cum ar fi rezultatele dezvoltării studenților de programe educaționale, dinamici pozitive sau negative ale acestor rezultate, calitatea absolvenților de puncte de cunoștințe acumulate pentru OGE și examenul, câștigătoare olimpiadelor școlare și concursuri.

Indicatorii alocate separat care reflectă contribuția profesorului în dezvoltarea sistemului de învățământ românesc, prezența propriilor lor materiale didactice, activități pentru diseminarea celor mai bune practici, de exemplu, să participe la conferințe de presă, publicarea de lucrări științifice și manuale.

Să luăm în considerare criterii precum publicarea în mass-media.

  • În cărți, manuale, colecții educaționale.
  • În ziare, reviste de orientare profesională, precum și publicații socio-politice.
  • Pe paginile de portaluri online, care au statutul oficial al mass-media că un certificat de înregistrare de către Roskomnadzor Federal.

Trimite articolul prin completarea unui scurt formular:

Alături de noi și împărtăși experiența lor de neprețuit în educația și formarea studenților!