Cerințe profesionale pentru asistent social

Agenția Federală pentru Educație

Referințe

Ca o metodologie specială a cercetării sunt sistem holistic, elev-activitate, creativitatea culturală, individuală, akmeologicheskij abordări generale și profesionale în educație.

Izolarea principalelor etape ale activităților de pre-revoluționare ale caritate și de caritate din cauza naturii participării diferitelor forțe: biserica, statul, publicul.

Deci, prima etapă: X - Ser. XVIII. - marcată de muncă intensă de caritate a Bisericii și formarea treptată a sistemului de caritate publice. Prin a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, a format o politici guvernamentale stabile pentru a ajuta persoanele defavorizate și nevoiași din România. Apar forme eficiente și metode de asistență celor care au nevoie: orfani, nelegitimă, văduve, deținuții vârstnici, persoane cu handicap, handicap, schilodit, bolnav mintal, etc. victimele incendiilor Două tipuri de caritate: „închis“ - în special create pentru acest scop instituții (orfelinate, almshouses, etc.), „open“ - în afara instituțiilor, efectuate sub formă de pensii, asigurarea de ocupare a terenului. Biserica și caritate privat există, alături de caritate oficială și, uneori, a rol de conducere.

A doua etapă: gri. XVIII - mijloc. XIX. - funcționarea caritate public-public. De o importanță deosebită în acest domeniu pentru a se angaja în activități de Ecaterina a II-a consolida caritate cadru legislativ și instituțional (deschidere ordine de caritate publice); dezvoltarea unui sistem închis, sub îndrumarea caritate II Betsky, și apariția unor caritate publice (crearea de caritate publice, cum ar fi Societatea Economică Liberă, Imperial Filantropica Society, etc).

Modificări în natura producției sociale (creșterea rolului responsabilității umane în producerea, prezența unor grupuri mari de muncitori, inclusiv femei și copii în producție) a atras o atenție deosebită fiecărui lucrător și condițiile vieții sale.

urbanizarea masivă, însoțită de migrații, a schimbat radical stereotipiile vieții unui număr mare de oameni și a exacerbat problema adaptării umane la condițiile în continuă schimbare.

Formarea problemelor globale (mediu, demografice, pericolul de auto-distrugere, etc.).

Creșterea educației, sensibilizare a opiniei publice, complexitatea structurii vieții umane.

orientări valorice sunt esențiale pentru funcționarea individului și a societății. Valorile - modalități de raportare la lume și la oameni. Ele sunt legătura dintre subiect și evaluarea obiectului estimat.

1) o credință fermă în valoare, demnitatea și capacitatea creatoare a fiecărui individ;

2) credința în dreptul incontestabil al tuturor să aibă propriile lor opinii și credințe în mod liber să le exprime și să pună în aplicare în măsura în care aceasta nu încalcă drepturile altora;

3) o credință de nezdruncinat în dreptul inerent și inalienabil al fiecărei persoane de a face alegeri și să acționeze pe ea într-o schimbare și în continuă evoluție, dar stabilitatea societății.

Este posibil să se traducă valorile, dacă el nu crede cu adevărat în ele?

1. Lie ca o moralitate specială pentru adulți. Adulții demonstrează că au calitățile morale înalte, așa cum fac lucruri reprobabile, sau cel puțin nu prezintă vicii. De fapt, adulți pur și simplu mai adept la ascunde calitățile lor negative.

4. Minciuna ca o recompensă pentru conformitate. „Fa-o, este în interesul cel mai bun. Va fi mai ușor de a trăi.“ Ceea ce se cere de la un adolescent, de multe ori în interesul public, dar pot intra în conflict cu nevoile și cererile sale personale.

drepturile omului - folosind legile și reglementările care vizează acordarea de asistență și de sprijin populației și protecția acesteia;

precauție și prevenire - activează diverse mecanisme de prevenire și combatere a fenomenelor negative organizează acordarea de asistență celor nevoiași, (juridice, psihologice, medicale, educaționale, etc.)

comunicativ - stabileste contactul cu cei nevoiași, organizarea schimbului de informații, elaborarea unei strategii comune de interacțiune, percepție și înțelegere a celeilalte persoane.

delicatețe și tact;

Omenie și umanitate, compasiune;

abilități de organizare și comunicare, extrovertire;

cultura intelectuală înaltă și moralitate;

capacitatea de a fi interesant pentru alții, și a muncii informale cu clientul;

se concentreze pe interesele, nevoile și protecția demnității umane a clientului;

învățăturile să respecte confidențialitatea informațiilor oficiale și secretele personale ale clientului;

angajament de îmbunătățire continuă a competențelor profesionale;

onestitate, integritate morală în probleme profesionale, respectarea eticii relațiilor cu oamenii, etc.

Primele - caracteristici psihologice, care fac parte din capacitatea pentru acest tip de activitate;

a treia - psihologică și pedagogică de calitate, cu scopul de a crea efectul de farmec personal. [2]

În care se ocupă cu oamenii, de regulă, se bazează pe concentrarea cererilor psihologice si atentia, intelegerea o alta manifestare a calităților volitive ca răbdare, auto-control, etc. Fără acestea, ceea ce duce la profesie, performanta mentala nu poate fi în mod eficient locul de muncă.

Teoria și metodologia de lucru cu clienții individuali și de grup a acestora;

resurse și servicii pentru comunitate (comunitatea);

grupuri rasiale, etnice și alte culturale în societate (valorile lor morale și etice, modul de viață și de problemele sale inerente);

rezultatele cercetării științifice și profesionale, care pot fi utilizate în activitatea practică;

teoria și practica managementului resurselor umane;

factorii de mediu și societate, care afectează clientul;

Teoria și metodele de practica de drept;

Teoria și metodele de predare și învățare;

1. Pentru a fi valabile.

2. Pentru a ajuta clientul pentru a scăpa de complexul de inferioritate.

3. Asigurați-vă libertatea de alegere.

5. preventivă.

6. Promovarea independenței „[4]

să analizeze și să evalueze experiența ca lor proprii, și altele;

analiza și identificarea problemelor și concepte;

pentru a pune în practică cunoștințele și înțelegerea problemelor lor;

practica rezultatelor cercetării.

crearea și menținerea unui mediu de lucru și atmosfera;

să identifice și să depășească sentimentele negative care afectează oamenii și pentru el însuși;

să recunoască și să depășească în relațiile cu ostilitate oameni agressiyui reduce la minimum furia riscului pentru ei înșiși și pentru celălalt;

a facilita furnizarea de îngrijire fizică a celor nevoiași și persoanele în vârstă;

observă, să înțeleagă și să interpreteze comportamentul și relațiile dintre oameni;

comunica verbal, non-verbal și în scris;

organizarea și desfășurarea de interviuri în diferite circumstanțe;

să se pună în rolul de avocat al unui client.

să dezvolte soluții pentru persoane fizice, sau, dacă este necesar, în numele familiilor, grupurilor sau în numele acestora;

aloce decizii care necesită aprobarea prealabilă din partea altor profesioniști;

acționa soluții algoritm generare;

pentru a dezvolta soluții pentru colaborare cu alte instituții, agenții, profesioniști. [6]

transporta evidențe clare și concise;

o politică de serviciu în ceea ce privește viața privată și abordarea corectă a problemei;

pregătesc rapoarte și raportul;

organizarea, planificarea și controlul de lucru;

obține informații prin intermediul tehnologiei disponibile;

investigheze și să identifice nevoile serviciilor;

extinde domeniul de aplicare al serviciilor sale;

utiliza mediul fizic, vecinătatea casei, cartier, instituția pentru a îmbunătăți calitatea vieții pentru persoanele care locuiesc sau lucrează în ea;

Prin principalele sale prevederi includ:

să fie un model de comportament cu caracter personal în Guided în primul rând interesele clientului;

face totul pentru a facilita autonomia maximă a clientului;

respecte intimitatea clientului și să păstreze secret toate informațiile obținute în cursul de a lucra cu el;

în relațiile cu colegii pentru a fi prietenos, respectuos;

în procesul de a acționa în conformitate cu valorile, standardele morale și scopul profesiei lor;

servi profesiei lor în beneficiul altora.

informațiile obținute în cursul lucrărilor de cercetare ar trebui să fie tratate ca fiind confidențiale.

interesele clientului trebuie să vină întotdeauna mai întâi;

inacceptabil de a utiliza relația cu clientul, în scopul de a obține câștig personal;

nu trebuie să prezinte contribuie să nu participe la orice formă de discriminare bazată pe prejudecatile rasiale sau de sex, vârstă, religie, etnie, stare civilă, opinii politice, handicap mental sau fizic, caracteristicile de personalitate, condiții, starea;

ar trebui să se consulte cu colegii, autoritățile de supraveghere, în cazul în care acesta poate fi util pentru client;

respectă viața personală a clientului și să mențină confidențialitatea tuturor informațiilor primite;

informeze clientul cu privire la limitele confidențialității în orice situație dată, în scopul informării și utilizarea acesteia;

obține consimțământul clienților pentru tipărirea, înregistrarea conversațiilor și participarea unei terțe părți.

În relațiile cu colegii:

trebuie să fie respectuos, corect, onest, corect;

ar trebui să coopereze cu omologii pentru punerea în aplicare efectivă a intereselor profesionale;

să respecte avizele, calificările, realizările colegilor și de a folosi canale adecvate pentru a-și exprima opiniile acestui proiect de lege;

Responsabilitatea etică a profesiei: