Cerințe pentru profesori și formatori care tren

Conform nomenclaturii de posturi ale organizațiilor cadrelor didactice angajate în activități educaționale, atât pentru personalul didactic al organizațiilor (școli de conducere) care oferă activități educaționale pentru formarea conducătorilor auto, sunt profesori și de masterat de formare industriale.

I. Pozițiile cadrelor didactice organizațiilor angajate în activități educaționale
2. Pozițiile altor cadre didactice
Maestru de formare industriale
profesor

Maestru de formare industriale
cerințele de calificare. învățământ profesional superior sau învățământ secundar profesional în domeniile care corespund profilului de formare și educație profesională în direcția de pregătire „Educație și Pedagogie“, fără a necesita o lungime de serviciu.

profesor
cerințele de calificare. învățământ profesional superior sau învățământ profesional spre pregătirea „Educație și pedagogie“, sau în regiunea corespunzătoare pentru a preda subiectul, fără a necesita o experiență de muncă sau a unui învățământ profesional superior sau învățământ profesional și de formare profesională în direcția de activități în instituțiile de învățământ, fără a necesita pentru durata de serviciu.

Maestru de formare industriale
Cerințe pentru educație și formare
Învățământul profesional - programe de formare pentru nivel mediu sau de învățământ superior - licență, orientare (profil), care de obicei corespunde zonei de activități profesionale, să dezvolte elevi
educație profesională suplimentară pe baza învățământului secundar profesional (programe de formare pentru profesioniștii de nivel mediu) sau de învățământ superior (licență) - reconversie profesională, orientare (profil), care corespunde zonei de activități profesionale, să dezvolte elevi
În lipsa formării cadrelor didactice - formarea suplimentară a cadrelor didactice profesionale în domeniul formării profesionale; mai mult de program profesional poate fi stăpânit după locuri de muncă
Pentru predarea programelor majore de educație profesională necesară formare DPP - programe de formare, inclusiv cel puțin o dată în trei ani, sub formă de formare în instituții specializate
Personalul didactic de predare sunt necesare pentru a trece în ordinea stabilită de legislația de formare România și validarea cunoștințelor și competențelor în domeniul securității și sănătății la locul de muncă
Programe de formare recomandate pentru profil profesional suplimentar de activitate pedagogică cel puțin o dată la trei ani
Cerințe pentru experiența practică
Experiența necesară în activitățile profesionale, să dezvolte elevi
Condiții speciale pentru admiterea la locul de muncă
Nu există restricții cu privire la activitățile didactice exercitare stabilite de legea română
Obligatorii preliminare (la angajare) și examinările medicale periodice (sondaje), și examene medicale extraordinare (sondaje), în modul prevăzut de legile din România
Pasajul în legislația procedurii de certificare română pentru respectarea post
maestru de ucenicie trebuie să aibă un nivel (subnivel), prin calificarea profesie a muncitorului este mai mare decât cel prevăzut pentru absolvenții programului educațional.

profesor
Cerințe pentru educație și formare
Învățământul profesional - programe de formare pentru nivel mediu sau de învățământ superior - licență, orientare (profil), care de obicei corespunde cu subiectul academice predate, cursuri, discipline (module)
educație profesională suplimentară pe baza învățământului secundar profesional (programe de formare pentru profesioniștii de nivel mediu) sau de învățământ superior (licență) - reconversie profesională, orientare (profil), care corespunde subiectului academice predate, cursuri, discipline (module)
În absența formării pedagogice - educația profesională în domeniul educației profesionale și a formării profesionale (sau); mai mult de program profesional poate fi stăpânit după locuri de muncă
Pentru predarea disciplinelor (module) ale ciclului de formare profesională a învățământului secundar profesional este obligatorie programe de formare pentru programe profesionale suplimentare - programe de formare, inclusiv sub formă de formare în instituții specializate, cel puțin o dată în trei ani
Personalul didactic de predare sunt necesare pentru a trece în ordinea stabilită de legislația de formare România și validarea cunoștințelor și competențelor în domeniul securității și sănătății la locul de muncă
Programe de formare recomandate pentru profil profesional suplimentar de activitate pedagogică cel puțin o dată la trei ani
Cerințe pentru experiența practică
Experiența în domeniul activităților profesionale, să dezvolte elevi și (sau) predate academice supuse, desigur, discipline (module) corespunzătoare necesare pentru predarea la programe profesionale ciclu de învățământ din învățământul secundar profesional și de direcție greșită (profil) educație predat discipline academice, desigur, disciplina (valoare absolută)
Condiții speciale pentru admiterea la locul de muncă
Nu există restricții cu privire la activitățile didactice exercitare stabilite de legea română <6> preliminară obligatorie (la angajare) și examinările medicale periodice (sondaje), precum și examinările medicale extraordinare (sondaje), în conformitate cu legile din România în trecerea legislației procedurii de certificare română pentru birou de conformitate.

9. Persoanele care nu au o pregătire specială sau experiență de muncă stabilite în secțiunea „Cerințe pentru calificare“, dar cu suficientă experiență practică și competență funcționează atribuite în mod eficient și pe deplin să le taxe, la recomandarea Comisiei de certificare, ca o excepție, Ele pot fi atribuite la pozițiile corespunzătoare în același mod ca și o persoană cu pregătire specială și experiență de muncă.

În același timp, absența solicitantului pentru poziția, nivelul necesar de educație, poate fi o cauza de refuz de a încheia un contract de muncă cu salariatul de către angajator, ocuparea forței de muncă și crearea Comisiei de certificare în competența organizației de învățământ.