Ce fel de educație ca o modalitate de a transfera cunoștințe - educație - altele
Evoluția cunoștințelor
În primul rând, cunoașterea de natură pur practică. Omul în epoca apariției sale în toate dependente de natura. Și cunoștințele despre natura ei au fost prinși într-un mod practic. Fără această cunoaștere, nu ar fi posibil în cazul în care supraviețuirea omenirii ca specie. Prin urmare, transferul de cunoștințe de la vârstă la generațiile mai tinere a fost realizat în practică, în timpul vânătorii, colectarea, pescuit, fabricare unelte primitive, etc.
Punctul de cotitură a venit atunci când omul a fost capabil să producă feluri de mâncare și metale de topire. Pe drum, a existat, de asemenea, agricultura. Atunci au existat prima profesie, prototipuri de specialități moderne. Cunoștințele dobândite de focalizare îngustă. Și Potter a învățat copiii săi nu de vânătoare sau de pescuit, și cum să framanta corect lutul și cum să folosească în mod corespunzător roata olarului. Și această cunoaștere a profesiei sale transmise din generație în generație, absorbind simultan mai multe și mai multe elemente noi.
Odată cu dezvoltarea omenirii acumula noi cunoștințe. Cunoștințele conservate și înregistrate în primul rând pe papirus, scoarță de copac, mai târziu publicat în cărți, scrise pe hârtie. Cunoașterea este în creștere, și a luat formarea sistemului de învățământ special, care ar transmite cunoștințe despre diferite discipline care doresc să le stăpânească. Din moment ce educația a fost format ca un sistem de transfer de cunoștințe.
Cunoașterea științifică și sistemul de învățământ
Cunoașterea modernă este enormă, și necesită o dezvoltare treptată, de la banal la terenul școlii și cunoștințe foarte specializate, de interes numai în anumite cercuri ale cunoașterii științifice. Cunoașterea din punct de vedere al științei are o ruptură foarte largă într-o varietate de domenii. Pentru a crea noi cunoștințe, trebuie să știți cum să folosească informațiile deja disponibile și dispune în mod liber de cunoștințe existente. Asta e ceea ce știința este alocat ca o sferă separată a societății.
instituțiile de învățământ superior moderne au, de asemenea, un accent îngust, concentrându-se pe transferul de cunoștințe în diverse domenii: economie, drept, medicină, tehnologie, etc. A fost acolo că cunoștințele științifice din diferite ramuri absorbite de către specialiști în viitor, și cei care nu pot fi doar un specialist, dar, de asemenea, creatorul noului, își va aduce contribuția sa la trezoreria cunoașterii umane, care vor fi apoi transferate generațiilor viitoare, și chiar să fie folosite în viața de zi cu zi.