Ce este tabăra

Ce este tabăra?

Una dintre condițiile de creștere a eficienței activității educaționale este de lucru, însărcinat cu formarea intereselor individuale pozitive ale adolescentului individuale. Această activitate implică un arsenal special de mijloace și metode de influență pedagogică asupra copiilor și adolescenților. Și anume, prin astfel de mijloace are activitățile culturale și de petrecere a timpului liber.

Timp liber - un timp liber. Dar, în cazul în care se merge la un număr mare de copii, timpul liber este de a fi activ, colectiv-activ, creativ. Activitatea de petrecere a timpului liber este direct legată de informația. În procesul de comunicare cu adulții și colegii copii obține noi informații despre lumea înconjurătoare oamenii din propria sa personalitate.

Camp - o descoperire depozit de deșeuri de talente și cadouri, trebuie doar să-i spuneți copilului în cazul în care el le poate realiza. Din păcate, în școlile noastre de astăzi nu este detașamente de pionieri, concursuri cântec ofițer al companiei, cluburi de servicii, etc. În tabără, copiii pot încerca diverse roluri: comandant al detașamentului, este responsabil pentru datoria, căpitanul unei echipe de sport, etc. - tendința de a se trezi în talentele și abilitățile de organizare a copilului. Este necesar de a ajuta copiii, chiar și într-o astfel de perioadă scurtă de timp, ca tabără a schimbat talentele lor și de a lua să se gândească la tine ca persoană. Tabăra de vară - este o viață, schimbarea organismului. Toată energia activităților tabără ar trebui să se concentreze în primul rând pe dezvoltarea copilului.

În tabără, copiii au rupt de familiile lor, comunicarea de obicei cu colegii, și așa mai departe. D. Și, desigur, viața lui trebuie să fie plin de evenimente, care ar fi l-au prins complet în care el ar putea să se exprime în mod creativ, că el va fi mulțumit.

- utilizarea rațională a timpului de vacanta pentru relaxare, reabilitare și dezvoltare a copiilor;

- identificarea oportunităților și condițiilor de socializare a unui adolescent pe baza utilizării metodelor și mijloacelor de activități culturale și de petrecere a timpului liber.

- crearea condițiilor pentru dezvoltarea fizică și spirituală a copiilor, pentru a încuraja schimbări pozitive în dezvoltarea lor personală;

- crearea condițiilor pentru implementarea cu succes a proceselor de auto-exprimare și dezvoltarea copilului a abilităților sale;

- dezvoltarea cognitivă, estetică și abilități creative;

- crearea condițiilor pentru o varietate de activități (cluburi, societăți, sport), formarea de abilități de comunicare de comunicare prin desfășurarea de activități obschelagernyh de diferite tipuri de grup și;

- includerea copilului într-o varietate de viață culturală;

Selecția cadrelor didactice

În prezent, organizarea de petrecere a timpului liber, ocuparea forței de muncă, îmbunătățirea a generației tinere (inclusiv, în vara) - activitățile prioritare ale organelor executive ale subiecților din România. Organizarea de tabere de vară sunt discutate în mod activ în presa pedagogică, atenția publicului la diverse aspecte ale campaniei de recreere de vară a crescut în mod semnificativ.

Există o nevoie evidentă de a se angaja în recreere și sănătatea specialiștilor copiilor cu tehnologie de învățământ modern, metodic competent, instruit pentru a organiza diverse activități de copii într-o tabără de vară țară. Calitatea înaltă a muncii profesorului de a pune în aplicare dreptul copiilor la odihnă și specialiști de recuperare furnizează, printre altele, de formare și experiență de lucru chiar și în timpul studiilor lor într-o instituție de învățământ (universitare, colegiu).

În plus, nu este un secret faptul că nucleul de lideri de tabere de vară este format în principal de către studenții de specialități pedagogice ale diferitelor instituții. În procesul de punere în aplicare a practicii poate consolida și aprofunda cunoștințele dobândite de elevi în curs de instruire teoretică; pentru a studia caracteristicile activităților cadrelor didactice în timpul verii și perioada de agrement.

Elevii pot efectua în mod independent, toate funcțiile unui profesor și educator. practica de vară creează condiții pentru formarea stilului individual al activității pedagogice; dezvolte activități culturale ale studenților; educația și dezvoltarea calităților personale profesional semnificative ale studenților. Acesta este motivul pentru Zola „Prietenia“, de mai mulți ani cu Colegiul Regional de Tula de Cultură și Artă, în cazul în care oportunitățile sunt căutate pentru includerea elementului de instruire practică în procesul educațional. Obiectivele acestui tip de practică, în primul rând, este de a stăpâni elevii abordări metodologice de bază pentru a lucra cu copii în perioada de recreere de vară.

Formele de organizare a muncii cu adolescenții ar trebui să fie direcționată către dezvoltarea abilităților și intereselor lor cognitive.

Una dintre aceste forme - o formă de artă. Pentru această formă sunt: ​​spectacole de masă, petreceri, spectacol spectacole, spectacole, evenimente literare, concursuri.

Formele de învățământ includ discuții, discuții, dezbateri, concursuri. De exemplu, în timp ce participă la dezbatere, adolescent discuție învață nu doar ceva nou, dar, de asemenea, învață să modeleze punctul lor de vedere.

În practica activităților culturale și de petrecere a timpului liber a găsit forma, cum ar fi informativ și de divertisment. Este important pentru adolescenti. Acesta a fost în această perioadă de schimbare a naturii activității de jocuri de noroc, putem spune, jocul isi pierde „fabulos“, „mister“. În prim-plan importanța jocului cognitiv.

Una dintre principalele părți ale activităților culturale și de petrecere a timpului liber este o educație estetică. Scopul lui - de a dezvolta capacitatea de a evalua, accepta și afirma frumusețea în viață și în artă, cu elemente de patrimoniu universal spiritual. Provocarea educațională este implicarea adolescenților în activități prin intermediul organizațiilor arată idei, concursuri de frumusețe creative ( „Miss-vară“, „domn-show“), programe de concert.

Referire pentru educația fizică determină dezvoltarea și promovarea sănătății, abilităților fizice ale copiilor și adolescenților. Unul dintre obiectivele educației fizice este de a cultiva voința și caracterul, caracterul său moral și gusturile estetice. Astfel, conexiunea fizică se realizează, cu educația morală și estetică. Dezvoltarea acestui domeniu contribuie la organizarea diferitelor competiții, campionate în diferite sporturi, Jocurile Olimpice mici.

Astfel, toate aceste domenii de activități culturale și de petrecere a timpului liber sunt interdependente, interdependente, și îmbunătățirea (această activitate) de personalitate, face ca acest domeniu cele mai eficiente. În procesul de personalitate educația orientată adolescent, pe de o parte este dezvoltarea spirituală și morală, pe de altă parte - este un fel de abilități diferențiere a adolescentului, a relevat o varietate de interese și nevoi, există socializarea adolescenților, care este o direcție pozitivă.

De o importanță deosebită în procesul educațional, atașăm civică - educație patriotică. Personalul didactic al taberei acordă și îi implică pe copii să participe la diverse chestionare, concursuri, programe de concert care vizează acest subiect.

În tabăra noastră, activități festive este construit în conformitate cu ideile culturii populare. Aici și festivaluri populare, cum ar fi „Treime“, „Ivana Kupaly“, „Sărbătoarea de mesteacan rusesc“, „merrymaking populară română.“ Copiii îmbibate cu ideile culturii tradiționale ruse atașate la folclorul românesc.

- o combinație de includere individuală și colectivă a copiilor în diferite activități (creativ, educativ, intelectual);

- rezumat sistematică și rezultatele taberei de zi a trăit.

- organizarea de diferite tipuri de stimulare a copiilor, încurajarea individuală și publică a făcut un copil;

- diversitatea activităților propuse;

- selecție de resurse didactice ținând cont de vârsta și caracteristicile individuale care promovează împlinirea personală a fiecărui copil, indiferent de oportunitățile sale de pornire.

- creând posibilitatea de a trece de la o activitate la alta;

- alternanță de stres mental și fizic asupra copilului;

- respectarea zilei.

Echipa tabără determină programul de lucru, elementele de bază ale direcției vieții WIDE, de rutină, guvernare de sine,-organizare MENT.