Ce este dezvoltarea cognitivă

întrebat vreodată de ce copiii gândesc diferit față de adulți? Acest material spune despre dezvoltarea cognitivă și rolul pe care îl joacă în modelarea mințile tinere. Toți copiii percep lucrurile din jurul lor într-un mod diferit decât adulții, dar pe măsură ce cresc, este percepția metamorfozei, și începe treptat să ia o formă mai solidă. Acest lucru nu este altceva decât o parte a dezvoltării cognitive la copii. Este o clădire sau structură de gândire, rezolvarea problemelor, de memorie și de luare a deciziilor. Acesta este un studiu major în domeniul psihologiei. Teoria dezvoltării cognitive a fost propus pentru prima dată de Jean Piaget, un biolog care a studiat înțelegerea copiilor și dezvoltarea lor psihologică de teste psihometrice. Teoria lui este baza multor constatări astăzi, unele aprobate, unele nu au fost de acord.

Teoria lui Piaget

Piaget consideră că dezvoltarea psihologică a copilului nu este un proces foarte buna. Au existat anumite momente în viața unui copil, în cazul în care el sau ea brusc face sau schimba modul de gândire și capacitățile lor. El a sugerat o serie de idei cheie, care sunt discutate mai jos.

schemă
Este un proces care implică capacitatea fizică și mentală de a înțelege și înțelege. Potrivit Piaget este format din cunoștințele existente, precum și procesul de obținere a informațiilor noi.

adaptare
Așa cum sugerează termenul, Piaget a sugerat că copilul se adaptează la un anumit mod în principal din cauza asimilare și acomodare.
Asimilarea este modul în care copilul ar colecta informații din mediul care ar trebui să schimbe percepția lor asupra unor lucruri pe care el a fost primul.
Cazarea este o schimbare în percepția de asimilare, care apoi face o prindere pe termen lung în mintea copiilor. Aceste două idei sunt interdependente.
muchie de cuțit-de mers pe jos
Acest concept, in functie de Piaget, este capacitatea copilului de a menține ceea ce știa inițial despre anumite lucruri sau situații, și trece de a schimba sau de noi informații, care îl va face să se schimbe credința sau gândirea lui. Ea îl ajută să treacă de la o etapă la alta.

Etapele de dezvoltare cognitivă

Procesul este împărțit în 4 etape. Aceste etape sunt descrise mai jos.

sensorimotorie Etapa
Această fază durează de la 0-2 ani. În această etapă, copilul comprehends activitatea motorie numai, cum ar fi mișcarea viguroasă zornăie sau obiect în mișcare. Cunoașterea, ca atare, nu este mult, dar este într-un stadiu de dezvoltare în cazul în care interacțiunea fizică și experiența joacă un rol important. Dezvoltă de memorie cu doar luna a 7, în principal, se opune constanță, în cazul în care copilul știe acum că există obiect, chiar dacă nu poate atinge sau simt.

etapele pre-operaționale
În această etapă, copilul învață să-și exprime prin limbaj și gesturi. Acest lucru este în cazul în care imaginația începe să se dezvolte. Gândirea nu este logică, precum și non-negociabile, sau egocentric, în cazul în care este dificil pentru un copil să accepte alte puncte de vedere.

etape specifice
Gândirea logică începe să se dezvolte în acest stadiu. Aici copilul poate folosi pentru a manipula caracterele pe care le se referă la anumite obiecte (aceasta se referă la admiterea în masă, greutatea și numărul).

Etapa formală
În această etapă, copilul începe să se gândească la viitor, cu privire la consecințele acțiunilor lor, și testarea ipotezelor. Copiii, de asemenea, începe să înțeleagă idei abstracte.

Acestea au fost etapele care Piaget prezentate. Cu toate acestea, după cum a trecut timpul, unele dintre concluziile sale au fost respinse, iar unele dintre ele au fost adoptate. Cu toate acestea, teoria lui Piaget a pus bazele pentru formarea în domeniul dezvoltării copilului. Pe baza acestei teorii, a fost creată noua teorie numită „neo-Piagetan teorie. Această teorie include multe alte teorii și modifică dezavantajele teoriei lui Piaget, care a fost în imposibilitatea de a explica ceea ce conduce la o schimbare în faza de dezvoltare. Un alt lucru este că nu există doi copii se vor dezvolta în același nivel psihologic și de dezvoltare pot diferi de la domeniu la domeniu.