Cartea este arta de a fi un părinte, Page 74
El nu mănâncă ceea ce el nu vrea să mănânce, și nu are rost să-i convingă și chiar mai multă forță.
El alege ce haine pentru a pune pe el grădină, și nu argumentează - el nu a purta acest pulover, pe care el palmele pe mama și pe mine, el a pus pe unul din alegerea lui.
El vine cu unele dintre regulile sale - care ar trebui să fie în piept sau pe undeva să se așeze broasca lui favorit Klava. Și ceea ce găsim în piept întreaga depozite de „obiecte de valoare“, cum ar fi ambalaje de gumă, epava elicopterului, perii pentru haine, am căutat în zadar timp de două săptămâni, discuri de calculator, bucată de lut, etc. - .. Nici o surpriza. Copilul are dreptul de a decide ce și în cazul în care ar trebui să revină.
El se simte stăpânul vieții și persoana principală în apartament. Și, cum este uneori incomod pentru adulți!
El poate veni în camera mea pentru a vedea pe masă două noi mosoare de ață, fericit să le ia în mână, iar cuvintele „Sunt foarte la îndemână“ pentru a merge la camera ei. Și am să-l oprească și să explice ce un fir - meu, că au nevoie de mine, iar eu nu-l pot da ei, chiar dacă, de asemenea, este „foarte util.“
Este într-adevăr copil ciudat, pentru că el nu se poate spune, este necesar să se negocieze cu el. Nu vrem să folosească metode dure de educație și experiența arată că este strigătul cuiva sau critica conferă o rezistență puternică și puternică.
El nu este de acord cu umilirea sub orice formă. Ea vine de la sine. Se ridică de la sine în fiecare sens. El cere ceea ce vrea. Și este incomod pentru părinți!
El apără dreptul său de a merge timp de încă zece minute. El afirmă dorința lui de a juca pe calculator. El foarte rar este de acord imediat cu o anumită propunere. Acesta oferă propria sa versiune și va apăra. El întotdeauna se străduiește pentru a obține ceea ce vrea. El - maestru al vieții.
Îmi amintesc de o situație în care cu el trei ani, m-am dus la clinica copiilor. Și apoi am văzut prima mână diferența dintre copii confortabile și incomode.
copii confortabile așezat împreună cu mamele lor, li sa spus să se așeze - au fost ședinței. Deși au existat atât de multe lucruri interesante! Pe culorile pictate ale pereților scene din desene animate au fost prezentate. căzi mari cu culoare vie atrage atentia. Mese Schimbarea poate fi un acoperiș mare pentru o casa improvizat, scaune pliante pot fi închise sau deschise - Ce minune!
Dar mama mea a spus copiilor să se așeze confortabil - și au fost ședinței. Noi Nikita, ceea ce se numește, s-au grabit peste coridor. Pentru că lumea din jurul lui a fost interesant. Și el a considerat și a atins tot ceea ce poate fi atins, chiar și înțepat în cadă cu solul. El are o multime de ascuns sub masă schimbare și entuziasm pentru a închide și deschide toate scaunele libere. A reușit chiar să se târască pe podea - pentru că există o perspectivă foarte diferită. Și tot timpul am fost cu el, pentru că el era prea tânăr ca să îl lase să meargă pe distanțe lungi, de la sine.
Și invidiam mamele cu stând lângă ei deja lipsit de viață - copii manierați și ascultători. Ei bine im - stai în pace! Cu copilul atât de inconfortabil nu va sta. trebuie să fii în gardă cu el. El are nevoie de ajutor pentru a explora lumea. dreptul la liberă circulație în lume trebuie să fie menținută. Astfel, este necesar să se stabilească limite adecvate a ceea ce nu se poate face, de exemplu, pentru a merge în orice cameră în cazul în care există o recepție. Dar, respectând în același timp identitatea copilului inconfortabil, poate nu doar striga: „Nu poate fi“, deoarece nu ia interdicții directe, el afirmă dorința lui de a fi în cazul în care el vrea să fie. El trebuia să explice în mod pașnic și respectuos de ce nu. Și este, de asemenea, inconfortabil. La urma urmei, mult mai ușor să strige și nega!
Am observat de multe ori modul în care copilul se comportă în curte, vorbind cu oamenii.
El merge cu îndrăzneală la oameni - adulți sau copii. Nu mă gândesc că nu poate accepta că aceasta nu poate fi nepotriviți.
Este potrivit pentru adulți la copii, repararea o bicicletă în curte, întrebând ce făceau. El ia unele instrumente sau părți pentru a le examina mai îndeaproape. Întreaga lume - pentru el. El încă mai îndrăznit în această lume.
Atingând și examinând tot ceea ce el este interesat, el se mută departe de copiii și du-te la un scop nou: la piscina, pe care se poate ajunge pe jos la prundis frumoase - și le întind băieți.
De fiecare dată când am lovit acest spectacol: există un copil - buricul pământului, venind, ștanțare picioare, picior stramb, un om amuzant mic - și în spatele ei se întinde un șir de băieți adolescente. Ei cumva doresc să comunice cu el în continuare.
Odată ce am fost acasă, și am fost oprit la intrarea unui astfel de băiat.
- Nikita va merge? - întrebă el.
Întrebare Am doar confuz - de ce a Nikita? Ce-i așa că un băiat de zece, ajunge să comunice cu el dacă de așteptare atunci când iese la o plimbare?
Dar ele sunt doar obtinerea ceva de la contactul cu o astfel de persoană mică - un sentiment de auto-valoare, un sentiment de „bunătatea“ lui, care ajuta la Nikita, ceva ce a explicat el.
- Azi sunt o fata - el ne-a spus odată. - Vreau să fiu o fată.
Și ne-am permis să rămână o fată.
- Să fata pobudet zi - râs, a declarat fiica, - astfel încât mai târziu, la vârsta adultă, ea nu a ieșit din noi zdrobit dorința normală - de a trăi ca o fată, încercați ca fiind o fată.
Și a trăit o fată, purtand bijuterii de mama ei, tocuri inalte, părul prins în sus ace mele. Iar seara el a spus:
- Tot ce e de ajuns, m-am săturat de a fi o fată, mă întorc băiat ...
Și l-am sprijini în această alegere:
- Dumnezeu te-a făcut un băiat, apoi le-au să fie!
Ca și libertatea - libertatea de gândire, de exprimare, libertatea de acțiune, chiar dacă uneori este atât de inconfortabil! După ce a văzut icoana mea, adus de la Solovki, a prezentat-o acolo Abbot. Deja după câteva minute, ea stătea lîngă patul lui.
- De ce ai luat icoana mea? - l-am întrebat.
- Vreau să văd pe Dumnezeu. Vreau să vorbesc cu el ... Vreau să trăiesc cu Dumnezeu, Maroussia, - el mi-a spus. - Nu înțelegi?
El a fost mereu face ceva - ceva sculpteaza sau vopsele, și asamblează Lego. El - o persoană creativă ocupată. Și, desigur, el a fost un băiat de calculator joc cu entuziasm, „rulare de la un nivel la“ nerăbdare mi-a spus cât de greu nivelul de joc a mers.