Care este postura

Tolmaeva Naila Saitovna
Ce este postura?

Postura se numește poziția obișnuită a corpului copilului este în repaus, în clasă și în mișcare, în care el a avut nici o tensiune directă păstrează poziția corpului și a capului. postura normală este formată de 6-7 ani și se caracterizează printr-o poziție simetrică a tuturor părților corpului copilului și curbele fiziologice moderate ale coloanei vertebrale în cervicale, toracice, lombare, și departamentele sacrococcygeal.

Formarea de postură la copii este influențată atât de cauze interne și externe. Factorii de mediu adverse la o vârstă timpurie sunt monotone pozitia a copilului in timpul somnului, modul irațional al zilei sale. Odată cu creșterea copilului ce în ce mai importantă în postura obișnuită greșită în timpul jocurilor, citirea și scrierea în școală și acasă.

defecte Postura sunt de obicei găsite chiar și la vârsta preșcolară sau școlară elementară.

Printre abaterile de la postura normala la copii sunt următoarele:

-spate plat (dezvoltarea slabă a îndoirii fiziologice a coloanei vertebrale)

-gârbovit, în care a crescut fiziologic îndoire a coloanei vertebrale înapoi în regiunea toracică.

Timp liber pentru copiii din grupa pregătitoare „Ce este bun și ce este rău“ Obiectiv: Pentru a forma copiilor o idee despre faptele bune și rele. Obiective: modalități de exprimare a mimicii -Poznakomit emoțională.

Sinopsis clasa complexă „Ce este bun și ce este rău“ Integrarea domenii educaționale: „Comunicare“, „Muzica“, „cunoștințe“, „Socializarea“, „creativitate artistică“ (desen, „Jocuri“.

GCD sinopsis pentru copii mai mari de grup, „Ce este bun și ce este rău“ Scop: Pentru a specifica și de a organiza cunoștințele copiilor despre animalele sălbatice din pădurile noastre. Obiective: Educație: 1. să practice în formarea complexului.

GCD Sinopsis pentru dezvoltarea vorbirii în al doilea grup mai tineri, „Ce este bun și ce este rău“ Scopul activității: vorbesc cu copiii despre fapte bune și rele, pentru a îmbunătăți vorbirea lor dialogică. Obiectivele sesiunii: pentru a crea condiții pentru.

Sinopsis GCD (activitate de vorbire) „Ce este bun și ce este rău“, în al doilea obiectiv, grupul de tineri: Pentru a îmbunătăți discursul dialogic copiilor, capacitatea de a reflecta în mod corect gramatical impresiile sale în vorbire. Obiectiv: capacitatea de a genera.

Rezumate de sesiuni, „Ce este bun și ce este rău“, „Ce este bun și ce este rău“ Scop: formarea de personal ACU, dezvăluie elevilor conceptul de „rău“ și „bună“; Digest.