Caracterul se formează în copilărie

Caracterul se formează în copilărie

Care părinte nu ar vrea să vadă copilul în toate cele mai bune caracteristici inerente omului! Dar vreau să - nu înseamnă să efectueze dorit. Și când crescut copilul începe brusc să trișeze sau înșela, sau de a vorbi înapoi la comandă, pentru a arăta lipsă de respect pentru bătrâni sau lene față de învățare, părinții se întreabă: „Unde este? Pentru că am încercat atât de greu, „Uneori se spune în apărarea sa:“ Acest lucru într-adevăr caracterul său, „fie că este vorba de aprobare legală? Este natura ființei umane în creștere se dezvoltă și pentru că părinții nu au nimic de a face cu ea? Desigur, acest lucru este fie o greșeală profundă, sau o poziție confortabilă a celor care nu consideră acest lucru necesar în timp util, chiar la originile vieții umane să se gândească la educația lui.

Disciplina - criteriul educației persoanei. Acesta este un indicator de concentrare trasaturi, organizare, eficiență, independență, inițiativă, caracter puternic voință. Bazele disciplinei cu o educație rezonabilă de copil își dă seama de timpuriu starea conceptelor elementare ale „posibil“, „imposibil“, „bun“ și „rău“. Odată cu dezvoltarea conștiinței copilului la această asimilare a conceptelor adaugă un alt foarte important -. „Necesar“ Este una dintre principalele disciplina forțelor de conducere. Împreună cu conceptul de „necesar“ pentru persoana în creștere vine un sentiment de responsabilitate pentru acțiunile lor, a produs prima manifestare elementară a voinței - capacitatea, în ciuda lui „Vreau - nu vreau să“ urmeze instrucțiunile adultului, de la ceva pentru a da, să aștepte pentru a obține dorit, face ceea ce deși nu este interesant, dar este necesar. O astfel de educație creează un acord intern unui copil cu cerința unui adult și, prin urmare, ajută la mobilizarea voinței de a auto-reținere, să refuze să fie dorit. Meaningfulness cerinței - una dintre condițiile de auto-reglementare a comportamentului. Acest lucru reflectă sensul original al responsabilității pentru propriul lor comportament.

Cu toate acestea, o mare parte din caracterul persoanei care începe cu obiceiurile. Nu e de mirare ei spun: „Sow un obicei - obține un caracter.“ Nu se formează în copil obiceiurile necesare - Mates, este dificil să-l aducă calitățile dorite de caracter. Ce este obiceiul? Aceștia sunt cei care ajuta să crească și să se dezvolte în mod normal - obiceiuri de igienă, culturale, morale, etc. Ei aduc pentru viața copiilor, organizarea, desfășurarea și, prin urmare, să anticipeze diferite tipuri de fenomene negative -. Încăpățânarea, capriciile, neascultare.

Un rol deosebit în dezvoltarea proprietăților valoroase ale personajului jucat de obiceiuri morale. Obiceiuri de curățenie, curățenie, ordine în lucrurile lor, la independență, auto-suficiență; obiceiul de a aprecia și prețuiesc munca adulților, la forța de muncă să fie angajați, auto-constatare lucruri utile, obiceiul de a respecta batranii lor, au grijă de ei și să participe la ele, pentru a răspunde în mod corespunzător cuvântului părinte, să fie disciplinat, onest, sincer, și multe altele.

Aceasta contribuie la formarea caracterului tuturor, ceea ce atinge copilul în familie. Familie - aceasta este prima echipă a copilului. Aici el devine prima experiență de interacțiune cu ceilalți, învață elementele de bază de îngrijire, asociații, ajutor reciproc. Știe ce responsabilitate, datoria, locul de muncă. Formarea caracterului este în strânsă legătură cu toate sferele vieții în familie. Stabilit mod de viață în familie, ceea ce presupune o viață de zi cu zi rezonabilă a unui prescolar - un factor important în formarea modelului comportamentul copiilor, iar în cazul în care regimul de grădiniță și în familie este același, simplifică foarte mult sarcina de formare a calităților morale și volitive unui copil.

Fiecare copil poate crea orice trăsături de personalitate pozitive. Cu ce ​​personaj copilul va intra în lumea adulților este de până la noi. Care este responsabil lucru - pentru a sculpta caracterul uman!

Sfaturi pentru a pregăti profesorul de „Limpopo“

Krasnitskaya Olga Valerievna