Caracteristici generale ale experimentului psihologic
Experimentul este una dintre metodele de bază ale cercetării științifice. În ceea ce privește experiment științific general, este definit ca o metodă specifică de investigare, care vizează verificarea și aplicată ipoteza științifică necesită logică riguroasă și dovezi bazate pe fapte fiabile. În experiment, creează întotdeauna o situație artificială (experimental), a subliniat motivele fenomenului, sunt strict monitorizate și evaluate de investigarea acțiunilor din aceste motive, se dovedește legătura dintre fenomenele studiate.
Problema experimentului psihologic este de a face fenomenul psihic interior accesibil pentru observarea obiectivă. În același timp, fenomenul care face obiectul anchetei ar trebui să se manifeste în mod adecvat și clar în comportamentul extern, care se realizează printr-o condiții de monitorizare vizate de origine și cursul. SL Rubinstein a scris:
VV Nikandrov indică faptul că realizarea scopului principal al experimentului - posibila ambiguitatea maximă în înțelegerea relațiilor dintre fenomenele vieții psihice interne și afișajele lor externe - se realizează prin următoarele caracteristici principale ale experimentului:
1) Inițiativa experimentator in manifestarea faptelor sale psihologice interesante;
2) posibilitatea varierea condițiilor de apariția și dezvoltarea fenomenelor psihice;
3) de control și de fixare condiții stricte și a fluxului de proces;
4) izolarea și evidențierea unor alți factori care provoacă fenomene studiate, ceea ce permite identificarea unor modele de existența lor;
5) posibilitatea de a repeta condițiile experimentale de date științifice în mod repetat verificarea primite și acumulate;
6) variind condițiile de estimări cantitative ale modelelor detectate. [46]
Astfel, experimentul psihologic poate fi definit ca o metodă în care cercetătorul însuși este interesat de efectele sale și modifică condițiile de apariție a acestora, în scopul de a stabili cauzele acestor fenomene și legi de dezvoltare a acestora. În plus, faptele științifice obținute sunt redate în mod repetat, prin manipularea și controlul strict al condițiilor care face posibilă verificarea lor, precum și acumularea de date cantitative pe care să judece tipicitatea sau aleatoriu al fenomenelor studiate.
Toate subiectele acestei secțiuni:
psihologia experimentală ca știință independentă.
Utilizarea metodei experimentale la studiul fenomenelor psihice la sfârșitul secolului al XIX-lea. Acesta a jucat un rol crucial în dezvoltarea psihologiei ca știință independentă și alocarea filozofiei sale. In aceasta n-
Ideea generală a metodologiei științei
Pentru că acum a recunoscut existența psihologiei ca disciplină independentă, se aplică aceleași cerințe ca și alte domenii științifice. Deci, ce este o știință
cercetare științifică
Scopul științei - adevăr, și modul de realizare sale este studiul științific. Un studiu în contrast cu formele naturale ale lumii cunoașterii se bazează pe metodologia
Principalele metode generale de cercetare științifică
Toate metodele științei moderne pot fi împărțite în teoretice și empirice. În realizarea cercetării teoretice de știință nu se ocupă cu realitatea și cu gândurile ei
Caracteristicile de observație ca metodă de cercetare psihologică
Observarea - a, organizat percepția și înregistrarea comportamentului intenționată a obiectului testat. Sarcina observatorului, de regulă, nu sunt asociate cu vmeshatelst
Organizarea de observație psihologică
Cu titlu de organizație non-sistematică de observare izolată și sistematică. observare nesistematice este utilizat pe scară largă în etno-psihologie, psihologie
program de monitorizare
Programul (schema) de observare include o listă a unităților de observare, descrierea limbii și forma observată. Selectarea unităților de observare. După selectarea unui obiect
Folosind observațiile studiilor psihopedagogice
Utilizarea pe scară largă a metodei de observare pentru a studia dezvoltarea mentală a copiilor, datorită particularităților obiectului de cercetare. Un copil mic nu poate fi membru al teoriilor
Caracteristicile generale ale metodelor de comunicare verbală
Tehnici de comunicare verbală destinate achiziției directe sau indirecte a informațiilor verbale primare. Ele sunt larg răspândite în medicină, sociologie, PED
interviu
Interviu - aceasta este metoda verbală și comunicare, bazată pe răspunsurile respondenților la întrebările directe ale cercetătorului. La determinarea locului interviului printre sălcii
întrebător
Chestionar - un studiu scris. Chestionarea - cel mai frecvent tip de studiu, în care cercetători de comunicare și respondente profiluri mediate de text
Folosind metode de comunicare verbală în cercetarea psihologică și educațională
Tehnici de comunicare verbală joacă un rol semnificativ în cadrul studiului, la o instituție de învățământ, precum și în practica psihologului. Talk și interviu -
Tipuri de experiment psihologic
Experimentele sunt de mai multe tipuri. În funcție de modul în care organizația este izolat experimente de laborator, naturale și pe teren. experimentele de laborator
Structura experimentului psihologic
Principalele componente ale oricărui experiment sunt: 1) subiectul (subiectul monitorizării sau a grupului); 2) Experimentatorul (cercetător); 3) Stimularea (selectată EXPERIMENTAL
Variabilele și metodele de control experimentale
Pentru a clarifica relația dintre toți factorii incluși în experiment, conceptul de „variabilă“. Există trei tipuri de variabile: independente, dependente și mai mult.
Valabilitatea și fiabilitatea experimentului
Pentru construirea și evaluarea procedurilor experimentale concepte utilizate: un experiment perfect, experiment, și respectarea deplină cu experimentul fără sfârșit. Ida
Eșantionul experimental
După cum sa menționat mai sus, experimentul poate fi efectuată fie cu un singur test, sau un grup de subiecți. Experiment cu un test este efectuat numai într-o anumită sită specifică
modele experimentale
Design experimental - este o tactică a studiului pilot, întruchiparea unui sistem particular de operații de proiectare experimentale. Principalele criterii de clasă
studii de corelare
Teoria studiului de corelare a fost dezvoltat de către matematicianului englez Karl Pearson. Strategia acestui studiu constă în faptul că acțiunea controlată asupra obiectului
Elemente de teoria măsurării psihologice
Măsurarea poate fi o metodă de cercetare independentă, dar poate acționa și ca o componentă a unei proceduri experimentale integrate. Ca o metodă independentă de măsurare este utilizată în
Teoria de testare si masurare
O varietate de proceduri de proprietăți ale unui obiect de măsurare este o testare psihologică (a se vedea detaliile acesteia. Tema 6). Din punct de vedere teoretic, este alcătuită din testare etc.
Caracteristici generale ale testelor psihologice
Testarea psihologică - o metodă de caracteristici psihologice ale măsurarea și evaluarea unei persoane cu ajutorul unor tehnici speciale. Subiectul testului poate fi l
Apariția și dezvoltarea metodei de testare
Apariția metodei de testare, așa cum sa menționat mai sus, a fost la sfârșitul secolului al XIX. bazat pe dezvoltarea de metode experimentale pentru studiul fenomenelor psihice. în cazul în care posibilitatea de a
Standardizarea, fiabilitatea și validitatea testului
Luați în considerare standardizarea conceptelor de fiabilitate și validitate a testului în ceea ce privește teoria empirică-statistică clasică. Conform acestei teorii, construirea de teste pentru măsurabile
Cerințe pentru dezvoltarea, validarea și adaptarea metodelor de testare
Există două moduri de a crea tehnici psiho-diagnostic: adaptarea metodelor cunoscute (străine, învechită, cu alte obiective), precum și dezvoltarea de metode noi, originale. A
O prezentare generală a prelucrării datelor
psihologice de prelucrare a datelor de cercetare - secțiune separată de psihologie experimentală, strâns legate de statisticile matematice și logice. Prelucrarea datelor are ca scop
prelucrare a datelor statistice inițială
Toate metodele de analiză cantitativă poate fi împărțită în primare și secundare. prelucrarea statistică primară are ca scop să colaționeze informațiile despre obiectul și pre
prelucrare a datelor statistice secundare
Prin astfel de metode includ prelucrarea statistică secundară, prin care dezvăluie ascunse bazate pe acestea regularități statistice date primare. Metode secundare pot fi de
Interpretarea și generalizarea rezultatelor studiului
Metodele de interpretare este mai corect să numim aceste abordări, deoarece acestea sunt primul principiu explicativ, predetermină direcția de interpretarea rezultatelor
Prezentarea rezultatelor studiului
Finalizarea orice lucrare de cercetare este de a prezenta rezultatele într-o formă care este acceptată de comunitatea științifică. Este necesar să se facă distincția între două forme de bază de reprezentare D