Caracteristic directorul școlii pentru certificare, premii

Descărcați cartea „Evaluarea calității Educație“ în format pdf >>>

la principala caracteristică de școală - un document oficial care poate fi necesară în diferite situații:

• pentru certificarea capului OU;
• în cazul depunerii de administrator al școlii șef de atribuire.

Forma acestui document este unificat, deoarece în elaborarea acestuia trebuie să se bazeze pe un eșantion, și stick la prezentarea convențională a planului.

Site-ul este destinat pentru educatori

Caracteristic directorul școlii pentru certificare

certificare planificate Liderii OU efectuate pentru a verifica respectarea postului. Calificarea managerul profdeyatelnosti se bazează pe astfel de parametri:

1. Informațiile obținute în cursul monitorizării activității profesionale pentru o anumită perioadă de timp (perioada de evaluare).
2. Cunoașterea legislației în vigoare în domeniul educației.
3. Eficiența managementului.

Certificarea de administrator șef de școală prevede depunerea obligatorie de atestare Comisia a pachetului de documentare, care a inclus și caracteristici au fost preparate din directorul școlii pentru certificare. Constituie documentul, spre deosebire de alte posturi caracteristici educatori. Acesta are dreptul numai reprezentanți ai organizațiilor părinților - Departamentul de Educație al nivelului oraș sau un cartier.

Caracteristici structura Est pe directorul sistemului de operare pentru certificare

Numele punctelor-cheie ale documentului

Această secțiune ar trebui să specifice managerul de informații personale: Nume data nașterii, nivelul de educație profesională, experiență de muncă, experiența de a conduce activitatea didactică și administrativă, rezultatele evaluării de certificare anterioare, disponibilitatea de premii, insigne. Este important de menționat dacă a trecut cursuri de evaluați îmbunătățirea nivelului de calificare pentru ultimii cinci ani, precum și participarea la conferințe, forumuri, ateliere, dedicate dezvoltării de standarde profesionale de directori.

Un studiu al informațiilor furnizate în această secțiune va permite membrilor Comisiei de certificare o prezentare generală a managerului profesional.

Informații generale despre școală

Trimite un nume complet al instituției, descrie caracteristicile corpului de studenți și personal didactic, prezența documentelor statutare ce confirmă dreptul de a desfășura activități educaționale și de formare, disponibilitatea de acreditare de stat.

Cunoașterea datelor permite școlii să evalueze cu luciditate condițiile de lucru atestarea, pentru a înțelege dificultățile și provocările cu care se confruntă directorul DU în timpul îndeplinirii îndatoririlor oficiale.

evaluări cuprinzătoare a performanțelor profesionale

În acest moment, este important să se dezvăluie plinătatea funcționării sistemului de control în sistemul de operare, prezența / absența organizării de planificare a programului, strategia de dezvoltare școlară pentru perioada curentă, disponibilitatea unor programe educaționale și a programelor școlare, asigurarea condițiilor de participare a cadrelor didactice și colective elev în diverse proiecte educaționale.

Este la fel de important pentru a ilustra furnizarea de mediu propice pentru punerea în aplicare a obiectivelor școlare în și exact modul în care un manager se ocupă cu probleme de personal, garantează respectarea normelor și regulilor de cerințele disciplinei de muncă și de siguranță împotriva incendiilor sanitare.

Separat, rezultatele sarcinii publice ar trebui să fie luate în sus: etapele de implementare a GEF, pentru a se asigura principiile de continuitate și de coerență a educației, în special a desfășurării procesului de învățământ, organizarea muncii cu cadrele didactice pentru a îmbunătăți calitatea de a face practică de predare, pentru a caracteriza competența economică de bază.

Analiza statutului de prevederi-cheie ale unei activități la nivelul întregii școli permit verificarea pentru a face opinie de încredere cu privire la nivelul de manager de instruire practică, cu privire la perspectivele de dezvoltare a carierei sale.

Se recomandă să prezinte un anumit stil de management, pentru a spune despre competența de comunicare și legală, disciplina.

Descrierea calităților personale este esențială pentru evaluarea globală, astfel încât această opțiune ar trebui să fie dezvăluită cu cea mai mare grijă.

Deficiențele în cursul activităților profesionale și cauzele acestora

Transferul de erori administrative, dacă este cazul, cu o explicație a motivelor.

Descriere deficiențe ar trebui să fie descrise în mod obiectiv, pentru membrii comisiei au fost în măsură să ia o decizie echitabilă cu privire la conformitatea unui post.

expert de evaluare a capului op-AMP.

Caracteristică pe directorul școlii care urmează să fie atribuit

Elaborarea specificațiilor privind numele directorului școlii care urmează să fie atribuit are anumite caracteristici. În cazul preparării documentului de certificare a managerului școlar este foarte important să se concentreze asupra abilităților profesionale, ci pentru a fi prezentate de atribuire a face astfel de aspecte importante:

1. Contribuția la dezvoltarea de inițiative educaționale.
2. Calități personale: disciplina, responsabilitate, capacitatea de a juca rolul de lider.
3. experiență educațională Adancimea, experiență de muncă.

Elaborarea unui document pentru premiile sunt reprezentanți ai autorităților regionale sau municipale autorizate.

Caracteristici structura Est pe directorul OS pentru recompensarea

numele complet data nașterii.
Învățământul primar și secundar.
Poziția curentă.
În general, pedagogic, experiență de muncă managerială.
Prezența guvernului sau a altor premii.

Evaluarea succintă a activității profesionale

Durata lucrărilor în același loc. Date profesionale. Respectarea standardelor profesionale.
Lucrul cu cadre didactice.
Sprijin pentru inițiative educaționale avansate. Activitatea de student.
Progresele care au fost realizate prin meritele directorului școlii, a prezentat un premiu.

Natura face munca administrativă.
Nivelul de conflict, disponibilitatea de a rezolva situații problematice.
Relațiile cu pedkollektivom, studenți, autoritățile de supraveghere și alți manageri.
Cele mai remarcabile calități ale persoanei.

la Feature Director: eșantion

Pentru a evita estomparea prezentarea informației, omiterea unor fapte importante pentru a scrie o funcție pe directorul unei școli cuprinzătoare cu privire la modelul cel mai convenabil. Descărcați exemple pentru a vă ajuta să aranjați rapid acest tip de documentație, este posibil la sfârșitul anului.

1. formularea Fuzzy, nu transportă valoare de informații.
2. date nemăsurabilă nu permit să realizeze amploarea lider de merit.
3. Supraestimare a activității profesionale.

Textul documentului ar trebui să fie întocmită font Times New Roman, șindrilă - 14, pentru a pune la dispoziția organelor departamentale în două exemplare cu cererea (o copie a primelor două pagini ale pașaportului).

Citiți în următoarea ediție a „Regulamentului instituției de învățământ“